一年级Animals教案.doc_第1页
一年级Animals教案.doc_第2页
一年级Animals教案.doc_第3页
一年级Animals教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit3 Animals Lesson 1 英语组：冯庆玲教学目标：a、知识与技能：（1）能够听、说、读单词dog，cat， bird，monkey, tiger。（2）能听懂口令Act like a 并作出相应的动作。b、过程与方法：采用直观教学法、主观演示法、个人小组练习法、全身反应法等教学方法。c、情感态度与价值观：培养学生乐于模仿、敢于开口、积极参与、主动请求的情感态度，增加学生学习英语的兴趣，激发学生热爱动物，保护自然环境的思想意识，并使学生在表演中培养合作意识和竞争意识。教学重点：听、说、读单词dog，cat， bird，monkey, tiger。教学难点：在日常生活中，综合运用所学语言。教具准备：课件制作 制作小动物的头饰 单词卡片 录音机、磁带教学过程：Step 1. Greeting and warm-up.1. Greetings 2. Sing a song. “ Head shoulders knees and toes”3. Listen and doShow me your pencil/book/ruler.Touch your eyes/face/nose.Touch your tail. 学生说I have no tail.师说，Monkey has a tail ,because monkey is animal. 引出课题animals.Step 2. Presentation.T: What animal do you know? 生回答。1. 学习dog。用猜一猜盒子里的动物引出“dog”。2.学习bird.T: Now I do action, you guess.（老师做一个小鸟飞的动作）3. 学习cat .师在黑板上画简笔画，再让小朋友猜这是什么动物。4.学习tiger T: Listen, whats this? (Its a tiger.)Step 3. Drill and practice. 1. “炸弹”游戏，设置一个单词是炸弹，全班齐读所学单词，但不能读设置炸弹的单词。以此来吸引孩子的注意力，激发学生学习的兴趣。2.打开书。Listen and number。3.“ 配音”游戏。师张嘴不出声地说单词，生给老师配音。4Listen and act. Act like a 5.lets chant .Step4. 拓展与延伸.1.展示课前四人一小组创编的Chant.2.戴上头饰表演课前准备的对话。3.看视频，进行情感教育。Step5. 作业布置Step6. 唱歌曲“Goodbye teacher ”结束课堂教学。 板书设
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论