Starter2period1.doc

英语 学科罗田县思源实验学校教案3课题Starter2Whats this in English?备课人 ShiYanchun课 时Starter2period1教学目标学习目标1.掌握15个新单词及两个完全形式和缩写形式：what , is , this , in , English , it , a an , map , orange , jacket , key , quilt , pen , ruler,whats = what is , its=it is2.掌握下列句型：(1) -whats this in English?-Its an orange.(2) -Whats this in English?-Its a map.3.掌握不定冠词a和an的用法。能力目标：。知识目标： 教学准备U盘，书， 教学方法听，说。练.预习中自主学习的方法，课堂上积极参与小组讨论、合作、探究的方法。重点难点教学重点： 10个字母 教学难点：句型学以致用。教学过程教学过程教师活动学生活动 Secton 1 (1a 2d)快乐自学1. I can read.（我会读）我能在1a中找到学习目标1中的新单词，跟着磁带大声的读并记忆，完成1a的任务。2.I can write.（我会写）在1b的图片中我找出了下列短语（1）用英语 （2）一幅地图 （3）一个橙子 在1b的图片中我知道了：what is= its= 3. I can conclude.（我会总结）通过练习下列习题，我能总结a和an的用法之别，并能用a和an填空了。（1）There is（有） “h” in the word（单词）“how”.（2）I have （有） apple（苹果）.（3）There is “g” in the word “good”.（4）It is pen.4.I can act.（我会表演）通过学习1b中的对话，我能和同伴一练句型并表演。-Whats this in English?-Its an orange.-Whats this in English？-Its a map.通过操练上述对话的内容，我能用身边的学习用品及其它物件编写新对话。(1) - - (2) - - 自学检测Ive learned in this class（这节课我学会了）：New words（新单词）: Phrases（短语）: Sentences（句子）: 巩固新知翻译下列句子，每空一词。1.这个用英语怎么说？它是一床被子。2.这是一支钢笔。 。拓展训练在下列横线上填写a或an。3. orange 4. ruler5. evening 6. afternoon 快乐自学唱英语歌，.1.看图认一认 1a 中认识的字母，并把它找出来。小组讨论答案，教师巡回检查。 来源:Zxxk.Com2.看图认物品，努力用英语说出认识的物品，小组比一比，哪一个小组认识的物品多。 3.1b听录音并跟读。 共同探究 1.师生互动 老师举起一把钥匙说: Whats this in English ? Its a key . 重复并让学生跟读，再用 a pen，a ruler 等实物反复操作，让学生观察拼写，掌握发音，接下来学生问，老师答。 2. 小组互动。 1) 1c看图片或者用实物小组做对话练习。 2）用图中物品，双人自由问答并表演。 Whats th is in English? Its a /an 3）听录音做3a 练习，给物品编号。合作探究小组讨论：1.小组讨论不定冠词a和an的用法之别。2.如果问句中的主语是this，答句用it作主语来回答，对吗？3.我们学习了I am,what is,it is的缩写形式，那么this和is可以缩写成thiss 作业布置 1. 单项选择。 ( ）1. Whats this in English? Its _ . A. Orange B. an orange C. a orange ( ) 2. Whats this _? Its a pen. A. in English B. for English C. English( ) 3._ this? Its an apple. A. Whatre B. What C. Whats( )4. Whats this？ _ . A. Thiss a quilt B. It s a quilt C. Im a quilt ( ) 5. Hello, Eric! _ ,Dale ! A. Hello . B.