四年级语文上册第一单元3《秋色》精品教案冀教版.docx_第1页
四年级语文上册第一单元3《秋色》精品教案冀教版.docx_第2页
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文档简介

秋色教案教学目标1知识目标能借助汉语拼音正确认读“蔚、逊、驰、蕉、帅、黄、澄、楂、缀、玛、瑙、玫、瑰”13个生字，会在田字格里书写和记忆“灿、烂、使、直、帅”5个汉字。2能力目标培养学生的合作意识3情感目标了解秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。激发学生热爱秋天的情感。教学重点和难点1能正确认读“蔚、逊、驰、蕉、帅、黄、澄、楂、缀、玛、瑙、玫、瑰”13个生字。2能流利地朗读课文。3能介绍自己喜欢的一种水果。教学准备1教师方面的准备：教学媒体、生字卡片。2学生方面的准备：了解自己喜欢的一种水果。教学过程一、看图说话，揭示课题。1小朋友，秋姑娘已经悄悄地来到我们的身边，秋风送爽，稻谷飘香，这是一个充满希望的季节。2出示秋景图：秋天给你印象最深的是什么？（练习说话）3今天我们就来学习第3课，出示课题：3秋色（齐读课题）二、初读课文，整体感知。 什么景色如此迷人呢？让我们一起来听听课文。1出示媒体，边听边看。2学生交流。3自由读课文。4让我们一起去看看遍地诱人的秋色瓜果。（1）做到借助拼音读准、读通课文。（2）思考：课文写到哪些水果？（3）学习生字：柿树大金帅苹果黄澄澄晶莹透明 三、学习课文，感受内容。1小朋友，课文用生动形象的语言描绘了那么多成熟的水果，自由朗读课文，找出自己喜欢的句子，说说理由。2学生交流：（1）联系上下文理解：逊色（2）还有那著名的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。练习说话：那么那么（3）大金帅苹果金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。（4）积累“ABB”的词语。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的果子。看图理解“缀满”（5）那种叫“水晶”的葡萄，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。看图理解晶莹透明，还有什么也可以说晶莹透明的？（6）而那种叫做红玫瑰的葡萄，则紫中带亮，圆润可爱，活象一串串紫色的珍珠。理解“圆润可爱”3多种形式指导朗读。 4选择喜欢的句子进行背诵。5多么惹人喜爱的水果，作者不禁赞叹，齐读最后一节。6读了课文，结合自己的观察，你眼中的秋天是怎样的呢?7朗读全文。四、复习巩固。1开火车读生字。2词语复习：比比谁的眼睛亮。
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