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第一节 从生物圈到细胞 必修1第一章 走进细胞 1 举例说出生命活动建立在细胞的基础之上 2 举例说明生命系统的结构层次 3 认同细胞是最基本的生命系统 学习目标 首先阅读导学提纲里的学法指导部分的内容 然后通读教材 初步进行知识梳理 对课本上一些生物学概念 规律等结论性内容用笔划线并写上提示语 标注序号 最后独立完成导学提纲里的第一部分 生命活动离不开细胞到生命系统结构层次第1题 友情提示 时间尽量控制在10分钟以内 自学自测 自学自测答案 一 生命活动离不开细胞2 单细胞 多细胞3 单个细胞 运动和分裂等 分化的细胞 生命活动 a代谢 生物 环境 物质和能量b增殖和分化 生长发育 c基因 变化 遗传 变异 没有 活细胞 活细胞 细胞内 在细胞 细胞 单细胞二 生命系统的结构层次1 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 完成导学提纲第二部分 生命系统的结构层次第2题 讨论 活学活用 当堂检测第2 6 9题 自学自测 友情提示 时间尽量控制在10分钟以内 学科长组织组内同学对答案 尽量能做到统一答案 学科长收集组内解决不了的问题并形成文字 准备组间交流 友情提示 时间尽量控制在5分钟以内 组内交流 当堂练习 生命系统的结构层次2 细胞 生物圈 组织 器官 系统 系统 讨论1 生命系统能完成一定的生命活动 单靠一个元素或一个分子是不可能完成生命活动的 2 病毒没有独立代谢活动 不能独立完成生命活动 活学活用1 B2 B3 C当堂检测2 D6 B8 D9 C 展示讨论 友情提示 时间尽量控制在5分钟以内 独立完成导学提纲的当堂练习 当堂检测 课堂小结 一 生命活动离不开细胞1 草履虫的运动和分裂2 人的生殖和发育3 缩手反射的结构基础二 生命系统的结构层次1 植物不具备系统这一生命结构层次2 有些
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