四年级下册语文优质课件-4爷爷的芦笛 语文s版

第4课爷爷的芦笛 语文S版4年级下册 芦笛 是指用芦叶卷起的乐器 爷爷的芦笛 是怎么做的 它有什么特点呢 新课导入 杨淼 现代知名杂文家 常有杂文 散文等见诸于 解放日报 新民晚报 等刊物 曾出版有 中国人的心态 等著作 有着四十余年教师生涯的他 对教育自然有其难以割舍的情愫 对于社会经验和教育事业有着深刻的见解 文章笔调清新自然 但又不失对社会的剖析 走近作者 自主预习 字词学习 闸撼颠簸哆嗦 zh h ndi nb du su 闸屋翱翔葱茏温馨颠簸摇撼吞没蜷缩 课文朗读 边听边思考 在强强的眼里 爷爷的小闸屋是个怎样好玩的地方 整体感悟 课文写了一个叫强强的孩子来到海边 在爷爷的小闸屋度过一个暴风之夜的有趣故事 至于这究竟是怎样的一次不平常的经历 它给这个孩子带来什么收获 同学们你们能找出答案吗 碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下 白天 成群的海鸟在窗外翱翔 夜晚 天上的星星映在海水里 如千万点萤火闪闪烁烁 更有趣的是 海边长着一大片一大片的芦苇 一片普普通通的苇叶 经爷爷三折两卷 就成了一支芦笛 吹奏起来 曲调是那样婉转悠扬 还带着一股浓浓的海水味儿 三折两卷 既说明了芦笛的制作的简单 同时也表现了爷爷那奇异的折芦笛的本领 细读品悟 强强盼星星 盼月亮 总算盼来了那一天 又是一个苇叶葱茏的五月 强强来到了期盼已久的海边 他亲眼见到了大海 亲耳听到了爷爷的笛声 那么他看到的大海是什么样的 是在什么情况下听到了笛声 这笛声给他带来了什么 五月间的海水变得柔和温润 海面上平静得出奇 海风带着初夏的温馨 拂过强强柔嫩的脸颊 爷爷 爷爷 我们做芦笛去 好的 我们这就去 柔和温润 平静 温馨 描绘出的是一幅祥和而又令人心醉的海景图 然而 出奇 的运用 令作者笔锋一转 暗示在这美好的背后是大海的另一面 强强拉着爷爷的手来到芦苇丛生的地方 爷爷折下一片苇叶 做了一支芦笛 清脆的笛音传得很远 招引来好些海鸟 在大海边飞来飞去 强强心里别提多高兴了 强强在健康快乐中成长 你能体味到他的开心吗 你有过类似的经历没 大海不知什么时候变得狂怒起来 四溅的浪花和水珠喷洒在窗户上 狂吼的海风摇撼着小屋 这小屋好似一艘在波峰浪谷中颠簸的小船 随时都有被海水吞没的危险 此时的大海怎样 狂怒 你从哪些词句看出她的狂怒 摔打 哗 吹开 你感受到大海怎么样 胆战心惊 令人恐惧 风是这么狂 浪是这么急 夜是这么黑 假如你独自一人在这小屋中 你会怎样 强强跟你们一样 感到害怕 恐惧 焦急 你是从哪句话体会出来的 强强裹紧被子 蜷缩成一团 他大声呼喊 爷爷 爷爷 可是听不到任何回答 又是一个大浪摔打在窗户上 几乎把玻璃打碎 强强吓得钻进被窝 连大气也不敢透 强强焦急起来 他想 爷爷呢 爷爷在哪儿 应该去把爷爷找回来 这些动作描写和急促的呼喊反映了强强恐惧害怕的心理 在这紧急的关头 强强该怎么办呢 又会有什么样的情况发生呢 同学们 在这让人担惊受怕的黑夜里 又一次传来了爷爷的笛声 这笛声给强强带来了什么 让他又想到了什么呢 联系最后一节结合自己的理解和同桌交流一下 在惊涛骇浪的黑夜里 强强感受到了恐惧 听到了爷爷的笛声 想起了爷爷的话语