七年级语文下册 第二单元 第6课《我为少男少女们歌唱》课件2 冀教版.ppt

第六课我为少男少女们歌唱 何其芳 1 在朗读中体会 理解诗中意向所表示的含义 感悟作者的思想感情 2 品味诗中质朴形象的语言 增强对语言的鉴赏分析能力 3 培养积极进取 乐观向上的精神 学习目标 何其芳 1912 1977 原名何永芳 现代散文家 诗人 文艺评论家 四川万县人 主要作品有诗集 预言 夜歌和白天的歌 散文集 画梦录 等 作者简介 1938年 何其芳告别国统区黑暗 压抑 窒息的旧生活 奔赴革命圣地延安 在那里 一种与国民党统治区迎异的生活展现在眼前 诗人全身心地投入到这一全新的火热的生活中 他视察着 感受着 激动着 诗人的生活变了 性格变了 世界观变了 诗风也变了 他不再写那种缠绵忧伤的爱情诗了 流泻于诗人笔端的是一种奔放快乐积极向上的诗句 这首诗就是诗人奔放快乐积极向上诗风的代表作 写作背景 我为少男少女们歌唱 我歌唱早晨 我歌唱希望 我歌唱那些属于未来的事物 我歌唱正在生长的力量 我的歌啊 你飞吧 飞到年轻人的心中去找你停留的地方 一读 读字音 解决生字 所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想 都变成声音飞到四方八面去吧 不管它像一阵微风或者一片阳光 轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤 我重新变得年轻了 我的血流得很快 对于生活我又充满了梦想 充满了渴望 k w ng q nxi n ch nd u 我为 少男少女们 歌唱 我 歌唱早晨 我 歌唱希望 我 歌唱那些 属于未来的 事物 我歌唱 正在生长的 力量 我的歌啊 你飞吧 飞到 年轻人的 心中去找 你停留的 地方 二读 读节奏 解决停顿 所有 使我像草一样 颤抖过的快乐 或者 好的思想 都变成声音 飞到 四方八面去吧 不管 它像 一阵微风或者 一片阳光 轻轻地 从我琴弦上失掉了 成年的 忧伤 我重新 变得 年轻了 我的血 流得很快 对于生活 我又充满了 梦想 充满了 渴望 我为 少男少女们 歌唱 我 歌唱早晨 我 歌唱希望 我 歌唱那些 属于未来的 事物 我歌唱 正在生长的 力量 我的歌啊 你飞吧 飞到 年轻人的 心中去找 你停留的 地方 三读 读重音 突出重音 感受 所有 使我像草一样 颤抖过的快乐 或者 好的思想 都变成声音 飞到 四方八面去吧 不管 它像 一阵微风或者 一片阳光 轻轻地 从我琴弦上失掉了 成年的 忧伤 我重新 变得 年轻了 我的血 流得很快 对于生活 我又充满了 梦想 充满了 渴望 1 诗中的 我 是谁 思考 2 我为谁歌唱 3 我为什么要歌唱 四读 读见解 解决问题 我为 少男少女们 歌唱 我 歌唱早晨 我 歌唱希望 我 歌唱那些 属于未来的 事物 我歌唱 正在生长的 力量 我的歌啊 你飞吧 飞到 年轻人的 心中去找 你停留的 地方 所有 使我像草一样 颤抖过的快乐 或者 好的思想 都变成声音 飞到 四方八面去吧 不管 它像 一阵微风或者 一片阳光 轻轻地 从我琴弦上失掉了 成年的 忧伤 我重新 变得 年轻了 我的血 流得很快 对于生活 我又充满了 梦想 充满了 渴望 1 作者何其芳 同作者有相同观点的人 2 为少男少女们歌唱 20世纪40年代延安地区的少男少女 社会主义新中国的少男少女 3 因为作者感到生活在延安的少男少女们是幸福的 他们的生活充满青春的活力 显示着勃勃生机 使人想到他们就是新中国的未来和希望 目的是鼓舞广大的青少年投身现实生活 为国家民族的未来而胸怀大志 1 第一节运用排比 一口气歌唱了五种事物 这五种事物具有怎样的共同点 都属于一种开始 一种发端 都积极向上 给人以希望和鼓舞的力量 研读赏析 3 对 快乐或者好的思想 使我像草一样颤抖过 应如何理解 那些快乐或者好的思想 曾经象春风感动小草一样感动过诗人 2 讨论 如何理解 飞到年轻人的心中 与 飞到四方八面去 的含义 前一个 飞 表现诗人希望他的 歌声 能感动广大青年 引起共鸣 后一个 飞 表现作者希望影响了自己的 快乐或者好的思想 能感动更多的 少男少女 情感更加深沉强烈 4 讨论 理解 轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤 我重新变得年轻了 的含义和作用 并思考此时的 我 还是不是单指作者本人 含义 国统区里黑暗的现实 使他悲观忧伤 而延安全新的生活 使他豁然开朗 他感到生活充满阳光和快乐 仿佛一下子年轻了许多 这体现了诗人乐观向上的生活态度 作用 1 诗人把现在与过去进行对比 赞颂 歌唱了新事物和新思想 诗意在前两节的基础上又深入一层 2 赞美了少男少女朝气蓬勃 也鼓舞了成年人焕发青春 积极进取 作者把对青少年的高度赞美和他们对成年人的积极影响结合起来 显示诗中的 我 不仅是个人 也指和作者观点相同的人 5 归纳文章的主题思想 本诗通过诗人对少男少女们的热情歌唱 勉励广大的青少年们 积极投身到火热的生活中去 为祖国的未来 民族的希望奋发向上 永葆青春活力 6 合作探究 诗人运用了丰富联想和想像 主要在哪里表现 有何作用 主要表现在比喻的运用 如把少男少女比喻成 早晨 希望 未来的事物 和 生长的力量 把 快乐或者好的思想 比作 微风 阳光 等 比喻修辞的运用增强诗歌的生动性和形象性 题目 我为少男少女们歌唱 文中把 少男少女 比作什么 有什么深刻的含义 文中把 少男少女 比作 早晨 希望 未来的事物 正在生长的量 这里的少男少女 其实不是实指 而是代表着一种新的生活 新的