八年级语文上册第五单元21桃花源记（第1课时）教案新人教版.docx_第1页
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文档简介

桃花源记教学内容教科书165页169页。课时安排2课时。教学目标知识与能力1了解基本的文言句式，了解古今词义的变化，积累部分文言常用词语。2学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进行记叙的写作特点。过程与方法1布置预习，重点讲解。2点拨法、讨论法、诵读法、问答法。情感态度价值观1认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。2认识陶渊明的“理想社会”在当时背景下的现实意义，以及人民希望过安宁、和睦、平等、自由的生活的心愿。重点难点疑点剖析重点1掌握文章中基本的文言词语，了解常用的文言句式。2以渔人的行踪为线索叙事的表现手法。难点1认识作者在文章中所反映的思想，学习本文的记叙方法。2课文中的生字词和文言的句式。疑点1作者为什么开头结尾写得简略，中间写得详细。2桃源人为何“不复出”。教学准备教师准备了解陶渊明的生平简介，作品风格和这篇文章的背景。学生准备提前预习课文，并在疑难之处作标记。第l课时教学派程设计教学步骤（第1课时）板书设计1字词垂髻（ ）要（ ）俨然（ ）邑人（ ）阡陌（ ）骥（ ）怡然（ ）2行文思路第2课时教学流程设计
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