2018_2019学年高中语文第三专题笔落惊风雨虞美人蝶恋花雨霖铃声声慢试题苏教版.docx

词别是一家虞美人*蝶恋花雨霖铃声声慢一、课外阅读(一)阅读下面这首唐诗,完成12题。题宣州开元寺水阁,阁下宛溪,夹溪居人杜牧六朝文物草连空,天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风。惆怅无因见范蠡,参差烟树五湖东。【注】 此诗作于诗人任宣州团练判官时。春秋时范蠡曾辅佐越王勾践打败吴王夫差,功成之后,为了避免越王的猜忌,乘扁舟归隐于五湖。1.本诗尾联用了春秋时范蠡的典故,以下对此进行的赏析不恰当的一项是()A.诗人登阁远眺,由五湖的美景,联想到隐居于此的范蠡,表现出对范蠡的艳羡之情。B.从范蠡的故事推断,如果杜牧能够建功立业,也会像范蠡一样功成身退,归隐山水。C.宣州美丽的江南景致并不能带走诗人内心的忧伤,只能徒劳地怀想着范蠡的逍遥。D.诗歌借范蠡的故事和六朝旧痕,抒写人世变易的感慨,为全诗渲染出浓重的沧桑感。解析:B“也会像范蠡一样功成身退,归隐山水”理解错误,杜牧慨叹的是没有范蠡的机遇。2.古人认为杜牧的律诗有豪迈之气,请结合首联,分析此特点。 解析:注意结合“草连空”“今古同”等诗句从今昔对比,营造出一种浓重的人世变易的沧桑感;时空结合,在无限的时空中体现了怀古的满腔豪情的角度分析。答案:(1)今昔对比,昔日六朝的文物尽成今日“连空”的荒草,在对比中,营造出一种浓重的人世变易的沧桑感;(2)时空结合,“草连空”与“今古同”相对,将阔大的空间与悠长的时间融为一体,在无限的时空中体现了怀古的满腔豪情。(二)阅读下面的清诗,完成34题。黑林吴兆骞黑林天险削难平,唐将曾传此驻兵。形胜万年雄北极,勋名异代想东征。废营秋郁风云气,大碛宵闻剑戟声。历历山川攻战地,只今旌甲偃边城。【注】 黑林,黑松林,在长白山一带。吴兆骞(1631-1684),清初诗人,遣戍黑龙江宁古塔二十三年,诗作慷慨悲凉。3.下列对诗歌有关内容的分析和概括,不恰当的一项是()A.首联起句看似突兀,实则气势雄浑。“削难平”三字以比喻手法写出此处地势险要,堪称天险,也为下句蓄势铺垫。B.黑林险峻,而“唐将”却可驻兵于此,则唐将英武可想而知。此句追怀古人,点出此地历来为兵家必争之地,英雄建勋之场。C.颔联紧承首联,角度不同,“形胜”言其地理形势优越,“万年”言其历史之久,“雄北极”言其雄峙于北方边境。D.尾联写当年于此山川松林处攻战厮杀历历在目,而如今这却只剩偃旗息鼓的寂寂边城,此联以景语收束,含蓄深沉。解析:A“比喻手法”错,应为夸张。4.颈联被誉为“笔致深折,曲有其妙”,意思是笔术神巧、意蕴精妙,请简要赏析神巧、精妙之处。 解析:应从技巧与内容的关系角度来整合答案,因此解答此题不仅要从颈联本身寻找答案,还要从颈联所表达意义与其他三联的关系来分析诗歌的表达技巧。答案:视听结合。视觉上“秋日风云”之色,听觉上“剑戟交接”之声,写出塞外边关的雄壮苍凉。虚实结合。实写如今废弃军营、旧垒残存,虚写沙场当年之鏖战至今似可听闻。寓情于景。作者融内心的悲愁与感慨于眼前的景物之中,“废营”可见其痛心,“秋郁”足显其郁结,“大碛”“剑戟”可表其钦慕,雄放笔调有复杂情绪。对比反衬。以“废营秋郁”与颔联“形胜万年”形成了鲜明对比,反衬出如今的萧瑟凄凉。二、语言运用5.仿照下面示例,另选话题仿写。要求合乎事理并使用比喻的修辞方法,句式与示例相同。示例:生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔。 解析:这是一道考查仿写能力的题目。答题时先要仔细阅读示例,分析示例所用的修辞方法和句式特点,然后按照题目要求仿写。此题中,示例的头两句用的是比喻手法,喻词依次为“如”和“作”;后两句按照前面的比喻以“(二字动宾短语)于(一字名词),方知(上文的一字名词)之(二字形容词)”的句式写出。仿写答案应该照此格式。答案:人生如山,信念为杖,举杖于山,方知山的坚定。6.下面文字有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。腐败问题已经对党、对国家和社会构成了潜在的威胁。反腐败要靠法治,十八大以后反腐已经取得了重大成果。可见,近阶段反腐工作可以不作为国家工作的重点去抓,反腐要依靠法制,政府各级官员要自律,不需要进行道德品质修养方面的教化。腐败问题对国家和社会构成的潜在的威胁已经解除。近阶段反腐工作仍然作为国家工作