语文人教版九年级下册曹刿论战第一学时.doc

曹刿论战导学案 第一课时 课标要求阅读浅易文言文，能借助注释和工具书准确翻译课文。学习目标1.朗读课文，背诵课文。 2.准确解释并积累重要文言词语。3.用自己的语言准确翻译本课的文言句子。学习重点准确解释并积累重要文言词语。学习难点理解并识记通假字、古今异义、词类活用、一词多义等文言现象。学习指导借助注释和工具书、用“留、替、调、补、删”等方法翻译课文。【知识链接】一、 走近作品： 左传又称春秋左氏传或左氏春秋，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。史记和汉书都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明而作。记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁哀公十四年（前454年）。书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，又善于通过对话和行动表现人物的性格特点，对后代散文的发展有很大影响。左传分年记事，没有篇名。二、 长勺之战的背景： 这一战事发生在鲁庄公十年(前684)，是齐桓公即位后向鲁国发动的第二次战争。此前两年，齐桓公(公子小白)与其庶兄公子纠曾进行过激烈的争夺君位的斗争。当时篡君夺位的公孙无知(齐襄公堂弟)已被杀，齐国一时无君，因此避难于鲁国的公子纠和避难于莒国的公子小白都争相赶回齐国。鲁庄公支持公子纠主国，亲自率军护送公子纠返齐，并派管仲拦击、刺杀公子小白。然而鲁国的谋划没有成功，公子小白已出乎意料地抢先归齐，取得了君位。齐桓公即位后当即反击鲁军，两军交战于乾时(齐地)，齐胜鲁败。乘兵胜之威，齐桓公胁迫鲁国杀掉了公子纠。齐桓公虽在其庶兄的血泊中巩固了权位。但对鲁国却一直怨恨难平，因此转年春便再次发兵攻鲁，进行军事报复和武力惩罚。本篇所记即是这次在鲁地长勺展开的战事。【自主学习】 一、自主学习指导 （一）熟读课文，借助注释和工具书用自己的语言直译课文。 （二）通过圈点、勾画、讨论等方式解决疑难。 二、自主学习检测 （一）借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下列练习题。 1.读准下列加点字的读音。刿（ ）又何间焉（ ）鄙（ ） 弗敢专也（ ）小惠未徧（ ） 小信未孚（ ） 公与之乘（ ）长勺（ ）辙（ ）轼（ ）竭( ) 盈( ) 旗靡（ ）夫( ）帛（ ）2.文学常识积累。 左传又称 或 ，是记载 时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交等方面情况的一部 史书，旧传为 所作。（二）借助字典、书下注释及有关参考资料1.解释下列重点实词。肉食者鄙， 未能远谋 小惠未徧，民弗从也 弗敢加也，必以信小信未孚，神弗福也 公将鼓之 既克，公问其故 齐师伐我又何间焉 何以战 衣食所安 弗敢专也 必以分人牺牲玉帛 小大之狱 忠之属也。 可以一战 齐师败绩公将驰之 一鼓作气 再而衰 彼竭我盈2、古今异义 又何间焉 肉食者鄙 牺牲玉帛 组长检查等级： 组长签名：【学习活动】小组学习一、我会读。组长指导大家以不同的形式读两遍课文。要求：读准字音，读准停顿。二、我会译。（运用文言翻译五字法：留、替、调、补、删来翻译）（一）自己先结合课下注释翻译一遍课文，把不会翻译的地方做上标记，等大家都看完一遍了，提出来大家讨论解决，小组内解决不了的写在黑板上。（二）翻译的时候注意文中文言现象词语。三、讨论预习时提出的问题，小组内解决不了时请老师帮助，解决后请把答案写在前边的横线上。四、展示成果。（一）小组齐读课文展示。（二）小组接力译课文比赛。【学习小结】归纳整理本课的通假字、古今异义、一词多义、词类活用。【达标测评】一、下列词语中加点字意思相同的一项是（ ）A.肉食者谋之 肉食者鄙，未能远谋 B.夫敢加也 万钟于我何加焉C又何间焉 中间力拉崩倒之声 D.忠之属也 属予作文以记之二、解释下列黑体字。 齐师伐我 既克 公将鼓之 惧有伏焉 三、翻译句子。 1.肉食者谋之，又何间焉？ 2.肉食者