江西省宁德中学高一物理11月月考试题(1).doc

宁德中学2013-2014学年高一第一学期月考物 理 试 题考试时间：100分钟 满分100分一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。答案填涂在答题卡上。1一根上端固定竖直放置的弹簧，原长10cm，当在它下端挂重2n的砝码时，伸长1cm；当在这根弹簧下端再加挂重8n的物体时，它的长度变为(弹簧始终处在弹性限度内)a11cm b14cm c15cm d16cm2一物体从离地h高处自由下落，经过时间t 落地，则当它下落t/2时离地的高度为 a b c d3针对伽利略对自由落体运动的研究内容及过程，有以下叙述：伽利略后来借助数学知识发现，如果速度与位移成正比，将会推导出复杂的结论；伽利略通过逻辑得出亚里士多德的结论是错误的；伽利略做了大胆的猜想：落体运动应该是一种简单的运动，落体的速度与时间或位移成正比；伽利略通过铜球沿阻力很小的斜面滚下这一严谨求实的实验测定，得出只要倾角一定，铜球的加速度不变，他进一步设想当倾角为90时，运动变为自由落体，其性质不变，且所有物体下落的加速度都一样，到此人类终于认识到自由落体运动是匀变速直线运动了。根据伽利略研究的真实过程，请你做出科学合理的排序，你认为正确的是a bc d4. 甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似为匀速直线运动来处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在下图中分别作出在这段时间内两人运动的位移x、速度v与时间t的关系图象，正确的是5. 某物体的位移图象如图所示，则下列叙述中不正确的是 a物体运动的轨迹是抛物线 b物体运动的时间为8 sc物体运动所能达到的最大位移为80 md在t4 s时刻，物体的瞬时速度为零6若f=9 n,则下列四组力中不可能是f的两个分力的是a 2n 6n b 9n 9nc 20n 20n d 22n 30n7某赛车手在一次野外训练中，先利用地图计算出出发地和目的地的直线距离为9 km，从出发地到目的地用了5分钟，赛车上的里程表指示的里程数值增加了15 km，当他经过某路标时，车内速度计指示的示数为150 km/h，那么可以确定的是a在整个过程中赛车手的平均速度是108 km/hb在整个过程中赛车手的平均速度是180 km/hc在整个过程中赛车手的平均速率是108 km/hd经过路标时的瞬时速率是150 km/h8.如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b 的位置-时间（x-t）图线，由图可知a.在时刻t1，a车追上b车b.在时刻t2，a、b两车运动方向相反c.在t1到t2这段时间内，b车的速率先减小后增大加d.在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车大9如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力f压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是a容器受到的摩擦力不变b容器受到的摩擦力逐渐增大c水平力f可能不变d水平力f必须逐渐增大10一物体从某行星表面某高度处无初速下落，作匀加速运动，自开始下落计时，得到物体离该行星表面的高度h随时间t变化的图象如图所示，则a该物体下落的加速度大小为8m/s2b该物体下落的加速度大小为10m/s2c物体落到行星表面时的速度大小为20m/sd物体落到行星表面时的速度大小为25m/s 二、填空题：本题共5个小题，共20分。把答案直接写在答题卡对应的横线上。11（5分）一个小球沿斜面向下运动，用每间隔0.1 s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片，如图所示，即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为0.1 s，测得小球在几个连续相等时间内的位移(数据见表)，则x1(cm)x2(cm)x3(cm)x4(cm)8.209.3010.4011.50(1) 小球在相邻相等时间内的位移差_(填“相等”或“不相等”)，小球的运动性质属_ _直线运动(2)有甲、乙两同学计算小球加速度的方法如下：甲同学：a1，a2，a3，a乙同学：a1，a2，a甲、乙两位同学的计算方法中较准确的是_，其加速度值为_12.（2分）两个同学利用直尺测量反应时间。甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学用一只手在直尺下方0刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺。乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺。乙同学捏住直尺的刻度为40 cm。则可估算出乙同学这次实验的反应时间为 (g取 10 m/s2，结果保留两位有效数字) 13（3分）在研究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态及弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时，小木块与桌面的接触面相同).则由此表分析可知实验次数小木块运动状态弹簧秤读数(n)1静止0.42静止0.63加速0.74匀速0.55减速0.4(1) 木块受到的最大静摩擦力 (填“大于” 、“等于”或“小于”) 0.5 n；(2) 在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有 次是相同的，该摩擦力大小为 n.14.（3分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学用如图所示的实验图做实验，其中a为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细绳的结点，ob和oc为细绳。（1）某同学第一步用一只弹簧测力计钩住细绳套拉橡皮筋，使 结点到达某一位置o，同时记下结点位置o、弹簧测力计的读数和弹簧测力计拉力的方向；第二步用两只弹簧测力计分别钩住两个细绳套互成角度地拉橡皮筋，使结点到达第一步的结点位置o。第二步中必须记录的是：（ ）a两细绳的长度和两细绳的方向b橡皮筋伸长的长度和两细绳的方向c两弹簧测力计的读数和橡皮筋伸长的长度d两细绳的方向和两弹簧测力计的读数（2）实验中第一步用一只弹簧测力计拉橡皮筋时读数为5n，第二步用两只弹簧测力计拉时，其弹簧测力计的读数分别是3n和4n，则这两个力的合力为 n15（7分）在做“探究小车速度随时间变化 的规律”的实验时，某同学得到一条用电 火花计时器打下的纸带如图所示，并在其 上取了a、b、c、d、e、f、g 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220v、50hz交流电源.他经过测量并计算得到电火花计时器在打b、c、d、e、f各点时物体的瞬时速度如下表：对应点bcdef速度（m/s）0. 1410.1800.2180.2620.301（1）设电火花计时器的打点周期为t，计算vf的公式为vf=_；（2）根据（1）中得到的数据，以a点对应的时刻为t=0，试在下图所示坐标系中合理选择好标度，作出vt图象，利用该图象求物体的加速度a=_m/s2； （3）如果当时电网中交变电流的电压变成210v，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 三、计算题：本题共4小题，共40分。解答写在答题卡上。解答时需写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的，答案中必须明确写出数值和单位。16（8分）一辆汽车以90km/h的速度正在平直公路上匀速行驶，突然发现前方61 m处有需要紧急停车的危险信号，司机立即采取刹车措施已知该车在刹车过程中加速度的大小为5 m/s2，求从刹车开始经过6 s时间汽车前进的距离是多少？此时是否已经进入危险区域？17.（10分） 当一块磁体靠近超导体时就会产生强大的电流，并对磁体产生排斥作用，用这种排斥力可以使磁体悬浮在空中，磁悬浮列车由此而诞生。由于列车浮起，使列车与轨道间的摩擦力减少到零。假设通过减小列车与空气的摩擦力，可使车速高达200m/s。当然，列车启动与停站均需一个变速过程，设乘客的生理能承受a=0.1g（g为重力加速度，取10m/s2）的加速度。假设上海与乌鲁木齐（s = 4000km）间建设有这样的磁悬浮列车，则从上海到乌鲁木齐市所需的最短时间t为多少小时？（结果保留两位有效数字）18（10分）有甲乙两人，甲在一竖直枯井底将一小沙袋以12 m/s的速度竖直向上抛出，小沙袋经过井口时被站在井口的乙接住，在被乙接住前1 s内小沙袋的位移是3 m，位移方向向上，不计空气阻力，g取10 m/s2，求：(1)小沙袋从抛出到被乙接住所经历的时间；(2)枯井的深度。19（12分）一条不太宽的平直公路上有一辆越野车为了超过前面的一辆大卡车，以90km/h的速度驶入了左侧的逆行车道，刚一驶入逆行车道就发现正前方80m处一辆客车正以54km/h的速度迎面驶来，客车司机同时也发现了越野车在超车，设两司机的反应时间都是0.7s，两车刹车的加速度值都是7.5m/s2，且这两位司机均只刹车而不采取其它措施试问两车是否会相撞？如果会相撞，相撞时越野车的速度多大？物理参考答案与评分标准一选择题(每题4分,共40分)12345678910ccbbaaadbcbcac二 填空题（共5小题，共20分）11.(1)相等 1分 匀加速（匀变速）1分 （2）乙同学1分 1.10m/s2 2分120.28s 2分13.（1）大于 （2） 3 0.5 每空1分14d 2分 5n 1分15（1）； 2分（2）作出vt图象如图所示， 2分由图线的斜率求出加速度a=m/s2； 2分（3）不变. 1分三计算题（共4小题，共40分）16解：由vv0at得t5 s 2分可见，汽车刹车后经5s即停下 1分由运动学公式知 3分已经进入危险区域了。 2分17解：因乘客能承爱的加速度及列车最高时速的限制，故列车的运动为先匀加速，再作匀速运动，最后匀减速运动。匀加速过程中：km， 2分s。 2分同理有匀减速过程中：， 2分所以匀速过程中：km， 1分s， 1分故运动的总时间：s=5.6