北师大版2017年小升初语文复习专题（三）句子（考点梳理）.doc

北师大版2017年小升初语文复习专题（三）句子（考点梳理）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 改写句子 (共12题；共100分)1. （5分）扩句。星星眨着眼睛。队员们泣不成声。2. （1分）勇闯句子关。一只苍白僵硬的手从稻草铺上垂下来。缩句：_3. （15分）变魔术，改句子。（1）您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？（改成陈述句）（2）汉斯对国王说：“想要我给您指路并不难。”（改为转述句）（3）她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。（缩句）4. （5分）把陈述句换成把字句奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。医务人员精心地治好了一个个病人。5. （20分）按要求改句子 （1）这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改陈述句） （2）父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改反问句） （3）平整方正的搭石构成了家乡的一道美丽风景。（缩句） （4）我估计他这道数学题一定做错了。（改病句） 6. （10分）句子练习。 （1）与“这是一场惊心动魄的拼搏”表达意思不同的一项是（ ）。A . 这不能不说是一场惊心动魄的拼搏。B . 难道这是一场惊心动魄的拼搏吗?C . 难道这不是一场惊心动魄的拼搏吗?D . 这怎能不是一场惊心动魄的拼搏?（2）写成夸张句。一年一度的春节庙会太挤了，挤得_。（3）用上“勃勃生机、枯萎、俏丽、狂风暴雨”中的两个词语，写一句话。（4）发挥想象，仿写相同结构的句子。一分钟，可以紧紧握住他人的手，赢得一个新朋友；一分钟，可以_，_。7. （5分）将下列陈述句改成疑问句我们的芦叶船也漂到了海里。8. （5分）按要求改写句子。飞倦了的燕子落在电线上。（不改变句意，将句子换个说法）燕子飞回来了。（把句子写具体）9. （5分）句子加工厂。（按要求写句子）这样的水围绕着这样的山。（改为“被”字句）小明说：“我爱月亮，但我也爱星空。”（改为转述句）狼能装出一副憨厚的模样。狼能装出一副可怜的模样。（用上关联词把两句话合并成一句话）中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）北京是城市。北京跟着农村一齐过年。（用关联词合成一句话）光吃野菜、草根这些东西怎么行呢？（改为陈述句）这么好的天气，我们应该去春游。（改为反问句）根据括号里的提示语给词造句。A摇篮（本义）B摇篮（比喻义）10. （5分）句子训练营花坛里开满了鲜花。（修改病句）你错了。你应该第一个伸过手去请他原谅。（用关联词合句）二福练出个“单臂倒立”的绝技。（改为“被”字句）速算 练会 的 小柱子吧 绝招 （连成一句通顺的话，并加上标点）11. （9分）积累与展示 （1）读一读，写一写。见善则_，有过则_。人谁无过？_，善莫大焉。（2）照样子，写句子。例：月亮出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。大树迎风而立，_，_，像_。火红的太阳炙烤着大地，_，_，像_。12. （15分）按要求写句子。 （1）照样子，写句子。例：我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！（2）挎起 连忙 小白兔 往家 篮子 跑（连词成句） （3）把句子补充完整。_渐渐_。_那么_，那么_。二、 标点符号练习 (共3题；共30分)13. （2分）下列句子标点符号使用不完全正确的一句是（ ） A . “怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”B . 到了江南，我才理解“杂花生树，群莺乱飞”这两句的好处。C . “是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。14. （3分）我能将下面的标点符号送回家。 ？ ！谁有办法把这头大象称一称_那我们一起重新写吧_闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部_15. （25分）按要求完成句子练习。 （1）铜钟挂在枝干上。（扩句） （2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字向） （3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） （4）大家一起朗读课文，那声音真好听！（换种说法，保持句意不变） （5）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（用划线词语造句） 三、 说明方法 (共2题；共7分)16. （5分）判断下列句子所使用的修辞手法。这芝麻点大的事哪用得着你亲自处理？_小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。_有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。_如果鲜花没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？_地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。_17. （2分）“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的语气。这两句话中，没有运用什么描写？（ ） A . 语言描写B . 神态描写C . 心理描写四、 加强练习 (共6题；共30分)18. （4分）修辞辨析（指出各句所用的修辞方法）龙骨又是什么呢？原来是龟甲和兽骨。 _它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。_有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？ _这是一些多么可爱的小精灵啊！ _19. （15分）按要求写句子。 （1）叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句） （2）圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句） （3）我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句） 20. （5分）修辞辨析纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。_一首诗，就是一首清淡的水墨画。_不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗？_青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。_危楼高百尺，手可摘星辰。_21. （2分）找出选项中的句子意思相同的一组（ ）A . 日本的小泽征尔是当代世界著名的音乐指挥家。当代世界著名的音乐指挥家是日本的小泽征尔。B . 明明的生日是1990年4月1日。1990年4月1日是明明的生日。C . 红红是三年级二班的学生。三年级二班的学生是红红。22. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。B . 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C . 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。D . 我们开会通过并讨论了他的建议。23. （2分）将下列句子依次填入横线，顺序正确的是（ ） 时间飞了， ；皱纹深了， ;泪水干了， ；太阳落了， 。每一个泪痕生动起来 梦的脚印留了下来月亮的笑容浮现出来 躺在里面的故事丰盈起来A . B . C . D . 第 11 页 共 11 页参考答案一、 改写句子 (共12题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、12-