六年级下册语文公开课件-12

顶碗少年 孩子们 以你喜欢的方式读课文 一边读一边完成下面的两个任务 1 自学生字新词 2 用简洁的语言概括故事的内容 j ngxi nqi nji ji nji y oh n tu s ngm w ngmi om ngP nb j ngx nd ngp zu w x x b zh su cu 肩胛 摇撼 颓丧 检查练习 我会看拼音 写词语 惊羡 迷惘 渺茫 拼搏 惊心动魄 座无虚席 不知所措 歉疚 我会根据意思写词语 1 座位没有空着的 形容观众 听众或出席的人很多 2 不知道怎么办才好 形容处境为难或心神慌乱 3 不丧失美好的举止姿态 4 形容使人感受很深 震动很大 5 山和水都到了尽头 前面再也没有路可走了 比喻陷入绝境 6 形容柳树成荫 繁华耀眼的美景 多用来比喻在困境中看到希望 座无虚席 不知所措 不失风度 惊心动魄 山穷水尽 柳暗花明 用简洁的语言概括故事内容 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演 顶碗少年第一次表演 了 但他不退缩 第二次表演 了 少年也不退缩 第三次表演终于 了 掌声不约而同地从每个座位上爆发出来 在以后的岁月里 作者每每想起 总会有一阵微微的激动 默读第一自然段 一边读一边想 哪些句子哪个词语使你感受到中国杂技具有独特的魅力 用 在文中画出来 作者是怎样评价顶碗少年的这一场杂技表演呢 请在文中找出一句话来回答 这真是一场 的 惊心动魄 拼搏 自由朗读2 6自然段 从少年的三次表演中 找出能体现 惊心动魄的拼搏 的词句 完成下面的练习 第一次表演 描写少年顶碗过程的词句 描写少年神态动作的词句 描写观众反应的词句 骑在别人晃动着的身体上 很难再保持平衡 他头顶上的碗 摇晃得厉害起来 在一个大幅度转身的刹那间 那一大叠碗突然从头上掉了下来 台上 却并没有慌乱 顶碗的少年歉疚地微笑着 不失风度地向观众鞠了一躬 这意想不到的失误 使所有的观众都惊呆了 有些青年大声吹起了口哨 失败 顶碗少年第一次表演失败了 此时此刻 如果你是那位少年 你的心情是怎样的 你会怎么做 第二次表演 描写顶碗过程的词句 描写少年神态动作的词句 描写观众的词句 那一叠碗却仿佛故意捣乱 突然跳起摇摆舞来 少年急忙摆动脑袋保持平衡 可是来不及了 碗 又掉了下来 台上 顶碗少年呆呆地站着 脸上全是汗珠 他有些不知所措了 观众们屏住气 目不转睛地盯着他头上的碗 观众中有人在大声地喊 行了 不要再来了 演下一个节目吧 好多人附和着喊起来 又失败 顶碗少年第二次表演又失败了 有些观众失望了甚至轰少年下场 假如你是那位少年 你的心情是怎样的 你会怎么做 一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下 他的手里 依然是一叠金边红花白瓷碗 他走到少年前面 脸上微笑着 并无责怪的神色 他把手中的碗交给少年 然后抚摸着少年的肩胛 轻轻摇撼了一下 嘴里低声说了一句什么 你知道白发老者会对顶碗少年说些什么呢 白发老者对少年说 如果你也在现场 你会对少年说些什么呢 我对少年说 少年镇静下来 手捧着新碗 又深深地向观众鞠了一躬 第三次表演 描写顶碗过程的词句 描写观众的词句 当那叠碗又剧烈地晃动起来时 少年轻轻抖了一下脑袋 终于把碗稳住了 场子里静得没有一丝声息 有一些女观众 索性用手掌捂住了眼睛 掌声不约而同地从每个座位上爆发出来 成功 作者看了这一场杂技表演 他是怎样评价的 这真是一场惊心动魄的拼搏 这是作者看了表演发出的感叹 表达了作者对顶碗少年不畏艰难 不怕挫折 承受压力 敢于拼搏的赞叹 看了顶碗少年的表演 你感受到了什么 我会填 爱 才会 是 之母