广东省深圳市高级中学2018_2019学年高二历史下学期期中试题（含解析）.docx

深圳市高级中学（集团）20182019学年第二学期期中测试高二历史本试卷由两部分组成。第一部分：必修一基础知识能力部分（占24分）；第二部分：中国古代史（占76分），全卷共计100分。考试时间为90分钟。注意事项：1.答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试 科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。3.考试结束，监考人员将答题卡按座位号、页码顺序收回。第一部分（本卷共计24分）一.选择题：（每小题只有一个选项，每小题1分，共计24分）1.西周时期的城市建置等级比较明显，天子的都城大于诸侯的国都。战国时期，齐都临淄成为当时规模最大和最为繁华的商业都会，国君在此设立稷下学宫，吸纳各学派人才，学术氛围浓厚、思想自由。材料反映的主要信息是A. 传统的礼乐制度遭到破坏B. 城市的经济文化功能强大C. 百家争鸣促进了经济发展D. 个体商人及私人讲学出现【答案】A【解析】试题分析：春秋战国时期城市主要是政治、军事功能，故B不正确。稷下学宫是国君设立的，不能体现私人讲学出现，故D不正确。材料没有体现文化对经济发展的促进作用，故C不正确。稷下学宫是国家设立的饿机构，一般是在天子的都城。但到战国时期，却设立在诸侯的国都，说明传统的礼乐制度遭到破坏，故选A。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度礼乐制度2.秦末，陈胜、吴广揭竿而起，孔子后裔孔甲率一批儒家士人携带孔门礼器往投陈胜、吴广，最后战死在反秦战场上。一大批这样的知识分子，向秦王朝发起了拼死反抗。材料说明A. 秦朝因文化专制政策付出代价B. 儒家力图去争夺主流意识形态C. 儒家士人具有强烈的反抗精神D. 秦朝文化专制为西汉提供借鉴【答案】A【解析】秦朝推崇法家思想，“焚书坑儒”，打击儒家和其他学派，因此儒生借陈胜、吴广起义之机，向秦王朝发起了拼死反抗。故答案为A项。儒生是因为遭到镇压而反抗，不是为争夺主流意识形态，排除B项；C、D项不符合史实，均排除。3.宋代租佃制盛行，地主多以签订契约的方式，出让土地使用权以收取地租。宋代的地租形式以产品地租为主，货币地租有所发展，劳役地租逐渐减少。宋代租佃制A. 促进了自耕农经济的发展B. 阻碍了精耕细作技术的提高C. 减轻了农民经济上的负担D. 削弱了农民对地主的依附关系【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，租佃制下，农民租种地主部分或全部土地，向地主缴纳一定的地租，即地主把部分或全部土地出租给农民耕种，收取地租作为收益。地主和佃农通过租佃契约形成剥削与被剥削的关系。契约纳租方式的确定，使佃农对地主的依附关系相对减弱，因为他们在选择雇主方面有一定的权力，故D选项正确；根据所学知识可知，宋朝实行不抑兼并的土地政策，该政策促进土地兼并严重，土地买卖加剧，不利于自耕农的发展，故A选项与史实不符；材料体现的是宋朝租佃制，与精耕细作技术的提高与否无关，故B选项错误；契约纳租方式的确定，使佃农对地主的依附关系相对减弱，但地主和佃农通过租佃契约形成剥削与被剥削的关系，故无法减轻农民经济负担，故C选项错误。4.康熙四十一年（1702年），清政府对赴台湾的移民实行禁止携眷的政策。官员蓝鼎元建议：“欲赴台耕种者必带有眷口，方许给照载渡，编甲安插。台民有家属在大陆，愿搬取渡台完聚者，许县呈给照赴大陆搬取，文武汛口不得留难。”雍正九年（1731年），清廷实行凭照携眷入台政策。清廷对台政策的变化A. 反映清廷全面解除了“海禁”政策B. 发挥着台湾地区的海防前哨作用C. 有利于中央政府对台湾的管控D. 传播了大陆先进生产方式【答案】C【解析】【详解】据材料“康熙四十一年（1702年），实行禁止携眷的政策；雍正九年（1731年），清廷实行凭照携眷入台政策 ”等信息可知，清廷对台政策由“禁止携眷 ”到“凭照携眷入台”，这是清廷强调中央对台湾的控制、管理加强，C正确；据材料反映的是清廷对台政策，而解决台湾问题只是海禁政策的原因一方面，清廷一直未全面解除海禁，因此A说法错误；据材料清廷对台政策由“禁止携眷 ”到“凭照携眷入台”，没有涉及海防前哨作用的信息，B错误；材料没有涉及到生产方式，D错误。5.1854年8月，英、美公使乘兵船北上，要求面见皇帝和大学士，提出修约要求。清政府派官员到大沽口外拦阻，并认为“所开各条，均属荒谬已极，必须逐层指驳，以杜其无厌之求”。清政府这一做法A. 反映了部分官员民族意识觉醒B. 实际上是否认了南京条约C. 体现了“天朝上国”的外交理念D. 有效遏制了欧美大国的侵略【答案】C【解析】【详解】材料核心信息：清政府拒绝列强在京接见和修约要求。这体现了“天朝上国”的外交理念：如周边国家定期朝贡，不可互派常驻使节，主次有别的特点。故答案为C项；近代中国民族意识觉醒是在甲午战后，时间不符，且材料是清政府行为，A项排除；B项常识性和史实性错误，是拒绝修约，而非废除不平等条约，排除；D项史实性错误，违背中国近代史史实，排除；6.导致下表变化的主要原因是年度总督巡抚满族汉族满族汉族1837年738121864年37015A. 清政府缓和民族矛盾的需要B. 洋务运动增强了地方力量C. 清政府镇压太平天国的需要D. 中央政府权威性逐步丧失【答案】C【解析】根据所学知识可知，1864年太平天国运动被镇压，汉族官员李鸿章等人做出了重要贡献，所以材料反映了清政府为镇压太平天国运动而重用汉族官员，即选C是符合题意的，正确；缓和民族矛盾只是次要原因而非主要原因，选项A不符合题意，排除；洋务运动开始于19世纪六十年代，1864年洋务运动才刚刚开始，不可能产生这样的影响，选项B不符合题意，排除；中央政府权威性仍然存在而非逐步丧失，选项D不符合题意，排除7.清末著名诗人丘逢甲在元夕无月中沉痛地写道：“满城灯市荡春烟，宝月沉沉隔海天。看到六鳌仙有泪，神山沦没已三年！三年此夕月无光，明月多应在故乡。欲向海天寻月去，五更飞梦渡鲲洋。”其中“神山沦没”事件A. 使清政府成为列强的工具B. 加剧了中国的半殖民地化C. 刺激清政府学习军事技术D. 开启了列强商品输出进程【答案】B【解析】【详解】结合所学可知，“神山沦没”事件指甲午战后中日签订马关条约割让台湾，中国半殖民地程度大大加深，故B项正确。A项，八国联军侵华战争后辛丑条约的签订使清政府成为列强的工具，排除。C项，甲午战败标志着向西方学习军事技术的洋务运动走向破产，排除。D项，鸦片战争后通商口岸的开放开启了列强商品输出进程，排除。8.一枚已有近百年历史的“共和四杰”火花，上书“中华民国”“共和四杰”。并绘有孙中山、黄兴、袁世凯、黎元洪“四大巨头”的头像。“共和四杰”火花出现的背景是A. 革命党人实现了精诚团结B. 清帝退位后民众渴望团结C. 孙中山直接领导辛亥革命D. 孙中山领导进行二次革命【答案】B【解析】【详解】A选项表述错误，图片上的四个人尤其是孙中山和袁世凯并非精诚团结的状态；B选项符合材料和史实，因为清帝退位之后政权面临不同的走向，但是民众将不同的政治人物都赋予了“共和四杰”的称谓，说明民众渴望共和渴望团结；C选项不符合史实，孙中山并未直接领导辛亥革命，辛亥革命期间孙中山正在国外；D选项，孙中山二次革命的目标就是袁世凯，这不符合材料信息。9.1921年5月1日，北京长辛店铁路工人举行了从未有过“劳动节”示威游行。当时的传单上写着：“列位列位！明天是阴历五月一号，是做工的人的节气。厂里的工人们打算开个纪念会，人家在一块儿，谈谈话，演演戏，热闹热闹！”这表明当时长辛店工人A. 支持实业救国运动B. 组织意识有所提高C. 积极反抗国民党统治D. 建立了共产主义小组【答案】B【解析】【详解】根据所学知识并结合材料“列位列位！明天是阴历五月一号，是做工的人的节气。厂里的工人们打算开个纪念会，人家在一块儿，谈谈话，演演戏，热闹热闹！”说明这一时期长辛店工人组织意识有所提高，故B选项正确；实业救国思想是中国近代民族资产阶级一些代表人物所宣扬的、以发展资本主义工商业（即实业）作为救国救民主要途径的一种思想，材料没有体现长辛店工人支持实业救国运动的问题，故A选项错误；国民党统治开始于1927年，故C选项与材料不符；材料体现的是长辛店工人借助劳动节示威游行的组织活动，没有体现建立了共产主义小组，故D选项与材料无关。10.1934年，有人在描述苏维埃革命根据地的变化时指出：苏维埃根据地出现以前，“农民不知国家为何物，更不知世界上尚有其他国家，今则知之；昔之认为须有皇帝以统治天下，至今则认为人民也可以管理国家；昔不知开会为何事，今则不但知之，且可选举委员，当主席”。这表明当时A. 民主共和已成为有识之士的共同主张B. 中共开始重视农民在民主革命中的作用C. 苏维埃政权有着较为广泛的阶级基础D. 苏区农民的民族民主意识有了较大提升【答案】D【解析】本题考查苏区农民民族民主意识的提升，意在考查考生调用所学知识解决问题的能力。从材料信息“今则知之”“至今则认为人民也可以管理国家”等可以看出，苏区农民的民族意识和民主意识逐渐提升，因此D项符合题意。A项从材料中无法得出；B项中“开始”说法错误，毛泽东在1925年的中国社会各阶级的分析就阐明无产阶级领导权思想；C项与材料主旨不符，排除。11.抗日战争中，几乎所有国民党战区都有苏联军事顾问，唯独在中共领导的军队里没有苏联顾问，即使是苏联记者也只有征得蒋介石本人的同意才能进入中共区域。这说明，当时A. 苏联对中共的政策发生了转变B. 抗日民族统一战线受到冲击C. 世界反法西斯同盟出现了分歧D. 蒋介石极力防范中国共产党【答案】D【解析】【详解】蒋介石担心苏联借支援中国抗战之机，援助和支持中国共产党发展壮大，因此极力防范中国共产党。故答案为D项。苏联对中共的政策没有改变，排除A项；材料没有反映蒋介石的政策对抗日民族统一战线的影响，排除B项；世界反法西斯同盟没有发生变化，排除C项。12.1982年以来，中国政府多次对政府职能进行调整，以精简机构和人员为主题。2003年，国家进一步推进政府职能转型，通过部门整合，职能归并，推进“服务型”政府建设，并颁布了行政许可法。据此可知政府职能调整的主要目的是A. 积极顺应经济全球化B. 助推国家经济体制改革C. 对接世界市场的需要D. 强化基层民主法制建设【答案】B【解析】【详解】改革开放后国家在不同时期对政府职能的调整，特别是社会主义市场经济体制确立后，“推进服务型政府建设，并颁布了行政许可法”，是为了充分发挥市场对资源配置的基础性作用，减少权力对市场的干预，助推国家经济体制改革。故答案为B项。政府职能调整的目的是为了适应经济体制改革的需要，A、C项不是主要目的，均排除；材料反映的措施并非只是针对基层政府，排除D项。13.中英关于香港问题的联合声明指出：香港主权回归后，中国在香港设特别行政区，除国防和外交事务外，特区享有高度自治权，特区保持原有资本主义制度50年不变。这体现了A. 一个中国原则B. 区域自治原则C. 主权平等原则D. 一国两制原则【答案】D【解析】【详解】据材料“香港主权回归后，中国在香港设特别行政区，除国防和外交事务外，特区享有高度自治权，特区保持原有资本主义制度50年不变”等信息可知，“香港主权回归后保持原有资本主义制度50年不变”，这是祖国统一香港后，仍保持香港的资本主义制度不变，体现了“一国两制”原则，D正确；据所学可知，香港问题是殖民主义遗留问题，是国家主权问题，A说法错误；据材料“香港主权回归后，中国在香港设特别行政区，除国防和外交事务外，特区享有高度自治权”等信息可知，香港作为特别行政区，而不是区域自治，因此B错误；据材料“香港主权回归后，中国在香港设特别行政区，除国防和外交事务外，特区享有高度自治权”等信息可知，和内地的行政权相比，香港作为特别行政区享有高度自治权，C错误。【点睛】“一国两制”的基本含义是：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分离的一部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度长期不变。14.自1956年11月开始，周恩来总理连续访问了越南、柬埔寨、印度、缅甸、巴基斯坦、阿富汗、尼泊尔和锡兰等国。1960年又访问了缅甸、印度、尼泊尔、柬埔寨、越南和蒙古6国。这表明A. “一边倒”外交政策取得实效B. 美国已调整了对华政策C. 外交政策的调整服务于国家建设D. 新中国综合国力显著增强【答案】C【解析】国家开展的外交活动是以维护国家利益为转移的，一切外交活动都要服务于国家利益，故C正确；印度、尼泊尔等属于资本主义国家，不符合“一边倒”，排除A；1972年尼克松访华，中美关系正常化，排除B；1978年改革开放后新中国综合国力显著增强，D不符合史实，排除。15.梭伦实行币制改革，将原来1明那相当于70德拉克马改为1明那相当于100德拉克马。货币升值之后，负债的平民手中的货币也相应增值。这一措施从本质上看A. 有利于雅典成为新的国际贸易中心B. 有利于负债的平民偿还债务C. 起到了限制进口、鼓励出口的目的D. 奠定了民主政治社会基础【答案】D【解析】梭伦的货币改革促进了货币增值，这样做可以起到限制出口、鼓励进口的目的，故C项错误；这对于当时土地贫瘠、粮食紧缺的雅典来说，是增强其竞争力的有力手段，但是雅典不是国际贸易中心，故A项错误；雅典的货币升值之后，负债的平民手中的货币也相应增值，有利于偿还债务，但是C项不是本质，故错误；负债平民偿还债务后，避免了沦落为债务奴隶的命运，从而扩大了统治基础，故D项正确。点睛：本题解题的关键是把握“从本质上看”，解题时要透过材料的现象看问题的本质，BC都是货币增值的影响，但都不是本质影响。16.“一般地说，在农业社会，妇女的状况日趋恶化，繁荣使很多上层家庭把妻子当作装饰品；国家强盛则促使对妇女的非正规政治权力加以限制。罗马虽然实行了严格的家长制，但它却是这一大趋势中的一个例外。”促成这一状况的可能因素是A. 罗马法制约身体暴力和家族内惩罚B. 罗马妇女在家庭中的地位与男子平等C. 罗马法解决了家庭仇怨和纠纷问题D. 罗马家庭结构反对强有力的集权体制【答案】A【解析】材料表明，罗马歧视和限制妇女的现象并不像传统农业社会那样严重，这是因为罗马法规定借助于法律调解纠纷，从而在家庭关系上制约了身体暴力和家族内惩罚，在一定程度上保障了妇女的权益，故A项正确；“罗马虽然实行了严格的家长制”，说明罗马的家庭结构是家长制，妇女的家庭地位与男子并不平等，故B项错误；任何时代，家庭仇怨和纠纷都难以避免，故C项错误；“国家强盛则促使对妇女的非正规政治权力加以限制”说明实行了强有力的集权体制，D错误。17.17世纪英国议会斗争常用的方式是弹劾，但仅用此对付叛乱者、叛国者和滥用公款者。18世纪早期，下议院采取一种新的斗争方式取代弹劾制，即对政府某项政策或措施进行谴责，或者对国王的某个大臣投不信任票。这一变化表明英国A. 责任制内阁逐渐成熟B. 议会行政监督制度日益完善C. 议会主权原则得以确立D. 政府大臣无需再对国王负责【答案】B【解析】材料反映的是议会的斗争方式，不是责任制内阁，故A错误；议会的斗争方式由弹劾变为谴责或者投不信任票，说明议会行政监督制度日益完善，故B正确；议会主权原则早已确立，故C错误；材料未涉及政府大臣是否对国王负责的问题，故D错误。故选B。18.1776年美国独立宣言宣称：“我们认为下面这些真理是不言而喻：一切人生来就是平等的，它们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利”，这一政治诉求提出的背景是A. 英国压迫加剧，北美人民反英意识增强B. 北部几个殖民地资本主义经济迅速发展C. 各殖民地间初步形成了统一市场D. 统一的美利坚民族开始形成【答案】D【解析】【详解】依据材料可知，美国独立宣言中宣称美利坚民族要追求平等、自由、生命和幸福的权利，摆脱英国的控制，实现民族独立，这与美利坚民族意识的形成具有重要关系，民族意识成为当时北美13个殖民地联合一致抗英的纽带，没有美利坚民族的初步形成，就没有北美13个殖民地联合一致争取民族独立的战争，所以统一的美利坚民族开始形成是这一政治诉求提出的背景，因此D选项正确。A选项不是北美13个殖民地联合抗英的直接背景，错误；B选项错误，美国独立战争是北美13块殖民地联合一致的抗英斗争，北部几个殖民地的经济发展不能成为中南部地区和北部联合斗争的背景；C选项错误，统一市场的形成是统一的美利坚民族开始形成的条件。故正确答案为D选项。19.在法兰西第三共和国时期，初等学校的必修课程教科书中就有强调：“一百年前，法国由一个国王统治，今天，它已经是一个共和国了”；“自1870年起，共和政府就是法国合法且永久的政府”；“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”。以上材料最能反映出当时法国A. 反对专制成为社会共识B. 共和制成为国民的追求C. 政府通过教育强化共和意识D. 学校不再教授封建社会历史【答案】C【解析】根据“初等学校的必修课程教科书中就有强调”“它已经是一个共和国了”“共和政府就是法国合法且永久的政府”“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”，表明政府通过教育强化共和意识，C正确；材料反映的是初等学校的必修课程教科书强化共和意识，AB无法体现，排除；教育强化共和意识，和学校不再教授封建社会历史无关，排除D。点睛：紧扣材料关键信息“初等学校的必修课程教科书中就有强调”“它已经是一个共和国了”“共和政府就是法国合法且永久的政府”“人民主权的共和国优于王权无任何限制的专制王朝”分析解答即可。20.19世纪上半期是各种“主义”涌现的时期，“自由主义”第一次出现在1819年，“激进主义”在1820年；社会主义在1832年；“保守主义”在1835年。“个人主义”、“立宪主义”、“人文主义”、“女权主义”等都出现于30年代，“民族主义”和“共产主义”在40年代出现。这些“主义”的出现表明A. 文化学者力图建构思想体系B. 民主化进程保障思想自由C. 资产阶级革命需要理论指导D. 工业革命开启思想多元化时代【答案】A【解析】【详解】据材料“19世纪上半期是各种“主义”涌现的时期”，表明当时社会思想的多元化，实质是文化学者想构建多元的思想体系，A正确；思想自由有利于民主化进程的发展，B说法错误；据所学可知，资产阶级革命的理论指导是1718世纪的启蒙运动，C错误；工业革命促进了自由主义的发展，因此D错误。21.彼得格勒起义胜利是俄国十月革命的开端，随后，革命烈火遍地燃起。在广大人民特别是士兵和农民支持下，俄国各地到1918年春相继建立了苏维埃政权。由此可推知，十月革命A. 巧妙利用了世界大战的有利时机B. 及时提出了社会主义革命的目标C. 有效制止了资产阶级政府的反攻D. 恰当运用了工农联盟的革命策略【答案】D【解析】根据题干材料信息“在广大人民，特别是士兵和农民支持下，全国各地到1918年春相继建立了苏维埃政权”并结合所学知识可知，十月革命的成功与恰当运用了工农联盟的革命策略直接相关，故选D项。十月革命发生在“一战”期间，但材料并没有表明其巧妙利用了世界大战的有利时机，故排除A项。材料说的是俄国各地建立了苏维埃政权，并没有说明社会主义革命目标的及时提出，排除B项。材料没有提及资产阶级政府的反攻，结合所学知识可知，十月革命推翻的就是资产阶级临时政府，故排除C项。22.1957年，美国国会授权艾森豪威尔总统动用2亿美元，给中东地区国家以经济和军事援助，美国可在这一地区使用武力，以对付所谓“国际共产主义的武装侵略”，被称为“艾森豪威尔主义”。这意味着A. 马歇尔计划在中东地区重演B. 美国在美苏争霸中处于优势地位C. 美国侵略方式由军事侵略变为经济侵略D. 美苏争霸重心转移到第三世界【答案】A【解析】【详解】二战后，针对欧洲国家的经济困难，美国提出了欧洲经济援助计划，即马歇尔计划。马歇尔计划对西欧国家的经济复苏起了很大作用，为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路。据材料“给中东地区国家以经济和军事援助，美国可在这一地区使用武力，以对付所谓国际共产主义的武装侵略”等信息并结合所学可知，这是马歇尔计划的重演，A正确；据材料时间可知，此时处于美苏争霸时期，但材料内容没有涉及在美苏争霸中处于优势地位的信息，B错误；据材料信息可知，这是冷战时期的冷战政策的运用，不是侵略方式的转变，C错误；材料信息是美国单方面的政策，没有涉及苏联，没有涉及美苏争霸，D错误。【点睛】二战后，针对欧洲国家的经济困难，美国提出了欧洲经济援助计划，即马歇尔计划。马歇尔计划对西欧国家的经济复苏起了很大作用，为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路。23.下面是一幅名为大胃王讽刺漫画（作者：黄淑敏）。对这幅漫画解读正确的是A. 推动了战后世界经济格局发展B. 二战后美苏走向全球性的对抗C. 两极格局下孕育着多极化趋势D. 美苏两极处于核恐怖平衡状态【答案】B【解析】【详解】解读漫画信息可知，这体现了美苏在世界范围的争夺，二战后美苏走向全球性的对抗，因此B选项正确。A选项错误，材料并未体现经济格局的发展；C选项错误，材料并未体现多极化趋势；D选项错误，材料并未体现核武器的相关内容。故正确答案为B选项。24.关于多极化未来有哪些极的问题，学术界存在“三极论”（美国、欧洲、东亚）“五极论”（美、日、欧、俄、中）和“六极论”（前五极加印度）等争议，这在本质上反映了A. 政治经济发展不平衡B. 发展中国家的迅速崛起C. 美国综合实力的衰弱D. 一超多强局面基本瓦解【答案】A【解析】试题分析：依据所学知识多极化趋势的产生在于各地政治经济发展的不平衡，新时期政治经济发展不平衡，呈动态发展趋势，所以新时期的国际关系格局尚未形成，所以选A考点：当今世界政治格局的多极化趋势多极化趋势的加强多极的理解第二部分（本卷共计76分）二.选择题：（每小题只有一个选项，每小题2分，共计24分）25.周易是阐述关于阴阳变化之书，一度被道家奉为经典。巧合的是，“孔子晚而喜易，读易，韦编三绝”，且一再强调“易，我后其祝卜矣，我观其德义耳也”。由此可见A. 儒家思想开始成为正统思想B. 孔子坚守治国平天下的政治抱负C. 儒道两家思想已呈融合之势D. 晚年孔子因遭受困厄而热衷卜筮【答案】B【解析】“一度被道家奉为经典。巧合的是，“孔子晚而喜易，读易，韦编三绝”说明孔子坚守治国平天下的政治抱负，B正确；A、C和D不符合材料主旨。26.春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”、“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明A. 民本思想成为社会主流思想B. 统治者注重对私产的保护C. 社会阶级矛盾得到有效缓和D. 生产关系领域发生了变革【答案】D【解析】【详解】春秋战国时期随着生产力的提高，私田的开垦越来越多，民众力量的显现产生了富民思想。故答案为D项。A项，春秋战国时期并没有特定的社会意识形态主流，民本思想也不可能上升到社会主流思想这个高度，排除；B项，材料不能体现统治者对私产的保护，排除；C项，春秋战国时期，社会动荡，社会矛盾尖锐而不是缓和，排除。【点睛】表明类选择题是高考中相对稳定的题型，该类选择题主要借用了“表明”一词“相当肯定地显示”的含义。它要求考生获取材料中比较确切的信息，重点考查学生的概括能力。试题的题干部分一般描述历史现象，考生需要根据所学知识，用简洁的语言准确、清楚地概括现象背后的历史结论。一般解题步骤有三步，第一步：概括材料的主体信息；第二步：联系选项，进行“等价转换”。“等价转换”是指第一步概括出的主体信息要与选项完全匹配；第三步：检验其他选项的正确性。27.有学者说，春秋战国时期“周鲁文化说明着过去，晋秦文化改造着现实，齐国文化则预言着未来”。由此可见，这一时期的文化A. 都具有延续性、一致性B. 适应了社会转型的需要C. 彰显儒家学说的适用性D. 加剧了国家政治的分裂【答案】B【解析】材料“说明着过去改造着现实预言着未来”表明这一时期的文化适应了春秋战国时期社会转型的特征，故B正确；诸子百家并不具有一致性，故A错误；材料并不能体现彰显儒家学说的适用性，故C错误；“过去、现实、未来”与加剧国家政治的分裂无关，故D错误。故选B。点睛：本题解题的关键是正确理解材料关键信息“说明着过去改造着现实预言着未来”，学生可以结合所学知识从春秋战国时期的阶段特征出发，逐一分析选项，即可排除不符合题意的选项，得出正确答案。28.有学者认为，秦汉以来的“国”与“家”是相通的，“孝”和“忠”是一致的，作为生产和生活单位以及社会细胞的“家”同作为上层建筑的统治机构的“国”，在长期的历史条件和时期内有效结合起来，形成“家国一体”的治理模式。据此可知，该治理模式A. 是以宗法制的存在为前提条件B. 促进了各地之间的文化交流与融合C. 有利于封建大一统局面的延续D. 确保了皇权在基层社会的独尊地位【答案】C【解析】【详解】题目中秦汉以来“家国一体”观念形成的治理模式，是宗法制的影响，有利于封建大一统局面的延续，故C选项正确。“家国相通和家国一体化观念”是宗法制的影响而不是前提条件，故A不正确；家国天下是从国家角度叙述的，与各地区的经济文化交流无关，故B选顼错误；宗法制无法确保皇权在基层社会的独尊地位，排除D。【点睛】宗法制的作用：对当时：维护了西周政治稳定，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结，有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。把“国”和“家”密切地结合在一起。对后世：封建政治：封建社会中皇位继承的嫡长子制原则；对祖宗的崇拜；“家国同治”的统治理念等。社会习俗：后世的百家姓丛书、家族家谱修订、宗祠家庙的修建；民间的尊宗敬祖、认祖归宗、渴望亲情的传统观念、祭祖扫墓等。思想观念：“忠”“孝”等伦理观念；重视家庭建设、尊老爱幼、夫妻相敬、兄弟相亲、和睦相处等社会公德；男尊女卑、等级贵贱、过分强调家庭本位、任人唯亲等现象。29.据史记滑稽列传记载：“（约公元前422年）西门豹即发民凿十二渠，引河水灌溉民田。”而吕氏春秋乐成认为，该渠为魏襄王时（约在西门豹后100年）邺令史成所建。这反映出A. 历史事件真伪因年代久远无法考证B. 二手史料对相关历史的叙述有待考证C. 研究者的立场会影响其对历史评价D. 虚构性强的文学类作品史料价值较低【答案】B【解析】【详解】A选项表述错误，历史事件可以通过考古和史料进行考证，而非无法考证；B选项表述正确，因为史记和吕氏春秋都是带有后世主观色彩的二手史料，因为参考不同，所以在历史叙述上面存在差异，需要通过一手史料或其它多元史料进行论证；C选项错误，因为材料并未体现出研究者的立场存在差异，并且材料主要体现的是历史叙述不同而非历史评价；史记和吕氏春秋均为史书而非虚构的文学作品，故D选项表述错误。30.班固在汉书食货志说：“辟土殖谷为农。”中原人又因此被称为“粒食之民”。这种现象说明A. 农业耕作以人力为主要的动力B. 古代中国农业即种植业C. 农民主要是开荒种植谷物人D. 粮食种植在农业中有特殊地位【答案】D【解析】【详解】“辟土殖谷为农”和“粒食之民”等信息表明，在中国古代自给自足的自然经济中，粮食种植在农业中具有特殊地位，人们依靠粮食赖以生存。故答案为D项。材料没有涉及农业生产的动力，排除A项；B项说法绝对，古代中国农业还包括养殖业，排除；材料反映的是粮食对于农民的重要性，排除C项。31.下图中的斜线部分是中国古代某王朝的直接统治区域。该王朝A. 西周B. 秦朝C. 西汉D. 唐朝【答案】C【解析】此王朝的疆域中通过河西走廊加强对西域的管理。汉宣帝神爵二年(公元前60年)设西域都护府，作为汉代西域最高军政长官管理西域。32.唐初于禁中设置翰林院，召集才智之士以备顾问；玄宗时，专选文学之士为翰林学士，专掌拟定皇帝直接下达的重大诏令；宪宗时，又于诸学士中选资高望重者一人为承旨学士，参谋禁密，权任独重。这A. 使中枢决策过程发生异变B. 是科举制发展的必然结果C. 进一步完善了三省六部制D. 直接导致唐后期政局动荡【答案】A【解析】【详解】据材料“唐初于禁中设置翰林院，召集才智之士以备顾问”信息可知，唐初设置翰林院以备顾问；“玄宗时，专选文学之士为翰林学士，专掌拟定皇帝直接下达的重大诏令”可知，玄宗时翰林学士专掌拟定皇帝直接下达的重大诏令；据材料“宪宗时，又于诸学士中选资高望重者一人为承旨学士，参谋禁密，权任独重 ”可知，宪宗时承旨学士参谋禁密，权任独重；这些变化反映了中枢决策过程发生异变，A正确；据材料翰林院学士在中枢决策过程中所起作用越来越大，与科举制度没有必然联系，B错误；材料中没有涉及三省六部制内容，C错误；唐后期政局动荡是因为政治腐败，与材料中枢决策过程发生改变无关，D错误。33.古代文件传输主要依靠驿站。唐律规定：驿丁抵驿，须换马更行，不然杖八十。又规定：凡误期，应遣而不遣者，杖一百；文书晚到一天杖八十，两天加倍，以此类推，最重的处徒罪二年。据此可以得出的结论是A. 邮驿制度强化了中央集权B. 唐法律遵行轻罪重罚原则C. 邮驿制度有利于政令畅通D. 唐政府行政效率大为提高【答案】C【解析】【详解】古代文件传输主要依靠驿站，因此唐律中对驿站制度的严格规定，有利于中央政府的文件尽快传达到地方，促进政令畅通。故答案为C项。材料没有反映邮驿制度对中央集权的影响，排除A项；材料不能反映轻罪重罚，排除B项；材料没有反映行政效率的提高，排除D项。34.下图的书法作品是苏轼寒食帖的局部，此帖被称为“天下第三行书”。下列对其书体特点描述正确的是A. 笔画圆匀，庄严厚重B. 字体方正，规范标准C. 随意挥洒，任情纵性D. 行云流水，飘逸易识【答案】D【解析】【详解】结合所学可知，行书介于楷书与草书之间，既工整清晰，又飞活泼，故D项符合题意。A项，为小篆的特点，排除B项，为楷书特点，排除。C项为草书特点，排除。35.清代前期，清政府大兴编书之风，集中国古籍之大成编成古今图书集成一万卷，四库全书七万九千三百零九卷，并将上述著作分储东北、华北、江浙等地。这一举措A. 减缓了统治阻力B. 加强了君主专制C. 有利于文化专制D. 阻碍了西学东渐【答案】A【解析】【详解】据材料“集中国古籍之大成并将上述著作分储东北、华北、江浙等地”等信息可知，表明接受和推崇汉族文化，因此这一举措有利于减少统治阻力，A正确；这一举措与君主专制无关，B错误；材料不仅体现编书，还有将著作分储各地，C片面；这一举措和西学东渐无关，D错误。36.清代有科举功名者服饰不同于常人：秀才在冠帽上别一枚纯银簪；举人或进士则戴纯金簪；进士出身的官员擢升到高级官位时，他的金簪会添上花纹，镶嵌珍珠、宝石。这反映出清代A. 科举制度造成社会等级森严B. 理学思想决定社会价值取向C. 科举出身者具有荣耀的地位D. 社会阶层周化削弱思想活力【答案】C【解析】“有科举功名者服饰不同于常人”，而且科举考试取得不同的成绩的人有不同的标志性服饰，说明通过科举出身的人具有特殊的地位，故选C；科举制的存在与发展是导致社会阶层能够实现流动的一个重要而有效的途径，这不是导致社会等级森严的原因，也不是固化社会阶层，故AD说法错误；题干没有体现理学与社会价值取向，故B与题意无关，故排除。三.材料解析题：（三题共计52分）37.阅读材料，完成下列要求。材料一 宋太祖有言：“王者虽以武功克定，终须用文德政治。”北宋政治家、书法家蔡襄曾感叹：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”北宋官员田况在儒林公议中记述：“（宋太宗）时状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，饥歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。”材料二 张载名言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”范仲淹名句：“处庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”司马光涑水纪闻记述：宋太祖尝弹雀（用弹弓打鸟）于后园，有某臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿，其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿欲讼我邪？”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”上既惧又悦，赐金帛慰劳之。（1）根据材料一概括北宋政治的突出特点，结合史实分析形成这种政治特点的主要原因，并指出这种政治特点对宋代科技文化带来的多方面影响。（2）材料二的名言名句和事例集中体现了怎样的一种精神？结合所学分析材料中官员体现出这种精神的原因。【答案】（1）特点：崇尚文治、重文轻武（或士人政治、士大夫政治）主要原因：北宋针对唐末以来武将专权割据地方专横跋扈的积弊，宋太祖以及后继的宋太宗实行军事改革（解除高级将领兵权、统兵权和调兵权分离），重用文臣担任中央和地方要职甚至主持军务（如由文臣担任枢密院最高长官），推行文臣统兵、文官治国，文官（士大夫）地位空前提升。影响，从以下几方面作答：这种政治格局营造了相对宽松、自由、昂扬的社会氛图；促进了科技进步，四大发明中的三项（印刷术、指南针、火药）在宋代取得新的突破或应用；促进了文艺创作的繁荣，词的创作在宋代突飞猛进，涌现出了大量宋词名篇和名家；中国第一部编年体通史资治通鉴成于宋代；散文创作在宋代进一步繁荣，“唐宋八大家”中的六家出自宋代：包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内的杂剧形成并在瓦舍勾栏演出；春节、元宵节、中秋节等节日及其丰富多彩的节日文化形成。科举制进一步完善，进士（通过殿试及第者）的录取员额及地位大幅提升；书院教育蓬勃发展，以岳麓书院为代表的中国古代“四大书院”产生并发展于宋代完成了儒学复兴，传统经学进入了“宋学”的新阶段，产生了新偶学即理学。（2）精神：知识分子（土大夫）心系民生、胸怀天下（以天下为已任）敢于担当的精神。原因：中国古代知识分子崇尚儒家，本身就有重义轻利、以天下为己任的精神气质；北宋重用文臣、崇尚文治、相对宽松的政治氛图激发了士大夫（文官）一心为民忠君报国的热情和责任感；北宋理学将儒家忠孝节义提升到了“天理”的高度。（若回答“北宋完备的文官治理体系和二府三司台谏制度体系保证了政治决策的制度化，程序化、规范化，对拥有最终决策权的皇帝形成了一定程度的牵制，增强了官员按制度办事的底气”也可给。但此问总得分不能超过【解析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现材料一中的“终须用文德政治”等字眼意在强调北宋政治是要崇尚文治。形成这种政治特点的主要原因要从吸取武将的专横的历史教训以及宋太祖以及后继的宋太宗为加强君主权力而实行军事改革两个方面分别论述即可。需要注意的是多方面影响是对科技文化的影响这个限定。（2）为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”等体现的是以天下为已任的精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的则是忧国忧民的心系民生精神。官员体现出这种精神的原因要从思想方面、政治方面等多方面分析，例如，思想方面要突出理学的兴起等。点睛：此类材料解析题在解题时要注意紧扣试题设问去阅读理解材料，然后获取材料中利于解题的有效信息并联系相关史实说明和分析问题，回答问题时特别需要注意表述的规范性。38.阅读材料，完成下列要求。表：中国古代主要王朝的都城秦朝西汉东汉西晋隋朝唐朝北宋南宋元朝明朝清朝咸阳长安洛阳洛阳长安长安开封杭州北京初为南京，后移北京北京依据表内容，围绕“定都”这一主题提出一个问题，并结合中国古代史所学知识予以解释。（要求：问题须具体明确，解释须史论结合。）【答案】示例1：（从全局着眼）问题：为何中国古代王朝多定都于北方？解释：其一，历史传承。秦朝继承秦国都城，西汉长安与秦朝咸阳隔渭河相望，东汉洛阳的都城史可追溯至东周、唐朝继承隋朝旧都，明清继承元朝旧都。其二，经济因素。宋代以前，中国经济的重心在黄河流域，定都北方的经济条件充足。其三，国防因素。古代王朝的主要威胁，前期主要来自于西北边疆，后期主要来自于东北边疆，定都北方有利于巩固国防。其四，政治根据地。秦汉以关中取天下，隋唐以关陇集团得天下，元朝兴于蒙古高原，明朝朱棣以燕王身份“靖难”而夺得政权，清朝兴起于东北，定都时一定程度。上顾及了自已的政治根据地。综上，中国古代王朝多定都于北方，是各种因素综合作用的结果。（任答3个方面即可。）示例2：（从某城市着眼）问题：北京为何成为封建社会后期的主要都城？解释：其一，地理位置。北京处于东北平原。华北平原。蒙古高原的交接点上，北靠燕山，西依太行，易守难攻（战略位置突出，拥有居高临下、坐北镇南的政治地理形势）。其二，历史积淀。辽朝金朝定北京为陪都、首都，为元明清相继承。其三，版图变化。元