五年级下册数学优质课件-6.2 复式折线统计图-西师大版（2014秋）_第1页
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文档简介

复式折线统计图 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 折线统计图 课堂练习 6 情境导入 中国从1984年开始参加夏季奥运会 下面是中国与美国在夏季奥运会中获得金牌数的情况 1984 2012年夏季奥运会中国 美国金牌数统计表 你能用折线统计图把中 美两国这几届金牌数的情况画出来吗 探究新知 通过绘制折线统计图 你从中能够知道什么信息 1984 2012年夏季奥运会中国金牌数统计图 我能够读出中国每届夏季奥运会的金牌数量 通过绘制折线统计图 你从中能够知道什么信息 0 30 10 20 40 60 70 80 50 90 23届 24届 25届 26届 27届 28届 29届 金牌数 枚 1984 2012年夏季奥运会美国金牌数统计图 我能够读出美国每届夏季奥运会的金牌数量 0 30 10 20 40 60 70 80 50 90 23届 24届 25届 26届 27届 28届 29届 金牌数 枚 1984 2012年夏季奥运会中国 美国金牌数统计图 根据统计图回答问题 1 中国在 届获得金牌最多 美国在 届获得金牌最多 2 中国在 届金牌比美国多 3 中国在 届与美国金牌差最大 届金牌差最近 23 29 29 23 28 根据统计表回答问题 1 两座城市的月平均气温最高在 月 相差 摄氏度 2 大约在 月份两座城市的平均气温最接近 7 年昆明和重庆月平均气温统计图 通过折线统计图 能够直观地比较两地气温的高低 以及能够计算差值 9 8 2 课堂练习 复式条形统计图 可以清楚的看出各种数量的多少 和两数的相差 复式折线统计图 可以清楚的看出各种数量的多少 和可以清楚的看出各种数量的增减情况 课
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