高考语言连贯题解题策略.doc

高考语言连贯题解题策略湖南望城一中 胡岭“语言连贯”，就是指词句之间的连接自然、合理、紧密，形成语流，作为高考语文的一个重要知识点，它所指向的是运用语言简明、连贯、得体的传递信息的能力，要求考生通过平时的阅读写作，在形成语感的基础上，有效分析语句，寻找正确答案。一、分析语句内容，理清逻辑顺序。（2008年全国卷）4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来 _ ，_ ，_ ，_ ，_ ，_ 。 实现了粮食供应从长期缺缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变 以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口 使粮食产量不断攀升 坚持以自力更生为主的粮食安全战略 推广良种、改善水利条件、精耕细作 在上世纪末突破5亿吨大关A B C D任何语段都是由语句构成的，不同的语句因为其所表达的内容不同，从而确定了它们在语段中的不同位置。像本题，我们可以判断反映的是实施粮食安全战略的意义，是实施粮食生产战略所产生的作用，我国实施粮食生产战略的主要内容。所以，我们可以根据语句内容，按照行文的基本逻辑顺序确定其排列，即先内容，后作用，再结果，因而排除AC。而之中，是从宏观的角度谈其策略，是从微观的角度列举措施，所以，先宏观后微观；之中，是概述， 是数据说明，所以选概述再数据。故选择答案B。 二、抓住关键词语，找出合理组合。（2008年全国卷）4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，_ ，_ ，_ ，_ ，_ 。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。并与地面通讯，实现地面对列车的监控 能实现对动车组各个系统的控制一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车 同时对系统进行监视和故障诊断无需人为干预A B C D句与句之间，往往是通过一些关键词语将其串联起来的。像上述语句中，有“并”“能”“一旦”“同时”这些词语。其中“能”除了引领句外，又可以引领，如“能实现地面对列车的监控”“能对系统进行监视和故障诊断”，“同时”“并”之间又有细微区别，“同时”表并列，“并”却有递进之意，故之间联系紧密，且形成并列，与之间形成递进。 “一旦”在此表示“要是有一天”，是假设之意，可见是另起一句，故位于之后。所以答案可以确定为B。 三、紧扣中心话题，切合整体语境（2008年湖南卷）5.下列各项中最适合填在横线上的一项是（ ）每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。 可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。A中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人B“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”C“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙D中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子” 这里整体环境是在阐述“舞龙”与“中华”的关系，B项承上“舞龙”而谈“龙”，“龙的传人”启下“都能看到龙的身影”，前后承接紧密，表意连贯。而AC中“中国人在海外被称为唐人”“ 中华儿女都是炎黄的子孙”脱离了“舞龙”的话题，D中则说“中国皇帝都称真龙天子”，范围过窄，则与中华不符，故语境不合。 四、寻找时间脉络，巧用对照呼应 (2008年广东卷)4、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ）禹贡主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。 此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。山经以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。班固所著汉书地理志是中国第一部疆域地理著作。中国最早的区域地理著作是战国前后出现的山经和禹贡。A、 B、 C、 D、五个句子中，句有“此后”一词提示时间，句中汉书地理志暗含时间为汉朝，句中则直接点明时间为战国前后。并且，句指向疆域地理著作，与句中“论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现”相照应，可见“此后”指的是汉朝以后，这三个句子按照时间顺序排列，应该为 。另外句中提及山经和禹贡，山经与照应，禹贡与，它们同属于战国前后，故于后插入，选择答案A。 五、把握叙议关系，考虑句子特点。 (2008年辽宁卷)4依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是（ ）红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。 ， 。 ， 。 ， 。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。学校里的教师是在教书育人这不只是像背书那样背出来的要叫出全校学生的名字，实在不容易校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能能叫出几个学生的名字，很简单这是关爱学生、日积月累的自然结果A B. C. D. 本段文字前部分是记叙，最后一句则上升到“服务育人的精神”上，那么中间部分理应是首先针对王然能叫出500个学生的事情进行议论，然后向“服务育人的精神”过渡。因此，应在先，在后。同时再考虑句子特点，、两两对句，联系紧密，两个组合中不能插入其他句子。所以符合上述条件的只有D项。这里以2008年五道高考题为例，其中