六年级下册数学优质课件-4.1 线和角的认识 北京版（2014秋）_第1页
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线和角的认识 复习导入 巩固练习 课后作业 总复习 知识梳理 四 返回 复习导入 王奶奶要过马路 选择哪条路线 图中红线 更安全 更便捷 为什么 王奶奶选择红线 更安全 更便捷 过马路时走中间比较安全 点到直线的距离垂线段最短 路线 垂直于马路 最短 返回 下车的乘客过马路选择的路线 图中蓝线 与王奶奶选择的路线长度相等吗 为什么 图中蓝线和王奶奶选择的路线 同垂直于互相平行的马路两边 平行线之间的垂线段处处相等 图中蓝线和王奶奶选择的路线 相等 因为平行线之间的距离处处相等 返回 知识梳理 八五折 分别画出直线 射线和线段 并说一说他们的联系与区别 线段 射线 直线 两个端点 一个端点 无端点 有限长 无限长 无限长 返回 先把下面的直线分类 再想一想 在同一平面内 两条直线的位置关系有哪几种情况 相交 不相交 两条直线相交 直线会无限延长 两直线也相交 两直线相交成直角 两直线互相垂直 两条直线永远不会相交 两直线互相平行 返回 下列图中 1和 2哪个角大 从一点引出两条射线就组成一个角 角的大小与两边的长短无关 只与两边张开的大小有关 2 1 返回 写出下面各角的名称 并说出它的度数或范围 锐角 1周角 2平角 4直角 直角 直角 90 钝角 90 钝角 180 平角 平角 180 周角 周角 360 返回 巩固练习 八五折 在下图中找一找 哪部分可以看作是互相平行的 哪部分可以看作是互相垂直的 双杠的两条杠杆可以看作互相平行 人体与单杠呈垂直状态 吊环与人体接近垂直 返回 下面说法是否正确 对的画 错的画 1 大于90 的角叫钝角 2 角的两条边越长 角就越大 3 直线的两端可以无限延长 4 可以画一条长10厘米的直线 5 平角就是一条直线 大于90 而小于180 角的大小与角的两边的长短无关 与角的张口的大小有关 只要是角 就是由一个顶点和两条边组成 直线是不可度量 返回 1 把一个300 的角放在5倍的放大镜下 该角是 A 300 B 1500 C 不能确定 2 下图中 有 组互相平行的线段 有 组互相垂直的线段 A 4B 6C 8 选择题 把正确答案的序号填在括号里 A A A 返回 用量角器量出下面各角 并指出各角之间的关系 130 130 40 40 30 60 返回 看下图已知 1 60 求 2 3和 4的度数 1 60 3 60 2 180 60 120 4 180 60 120 对顶角相等 返回 1 请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路 2 请你画一条从蘑菇房通
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