


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2012年计算机二级公共基础知识第五套模拟试题及答案一、选择题(每小题2分) 在下列各题的A),B),C),D)4个选项中,只有1个选项是正确的,请将正确选项填涂在答题卡的相应位置上,答在试卷上不得分. 1.数据结构作为计算机的一门学科,主要研究数据的逻辑结构对各种数据结构进行的运算以及( A ) A)数据的存储结构 B)计算方法 C)数据映象 D)逻辑存储 2.串的长度是( D ) A)串中不同字符的个数 B)串中不同字母的个数 C)串中所含字符的个数且字符个数大于零 D)串中所含字符的个数 3.在计算机中,算法是指( B ) A)加工方法 B)解题方案的准确而完整的描述 C)排序方法 D)查询方法 4.以下不属于对象的基本特征的是( C ) A)分类性 B)多态性 C)继承性 D)封装性 5.开发软件所需高成本和产品的低质量之间有着尖锐的矛盾,这种现象称作( B ) A)软件投机 B)软件危机 C)软件工程 D)软件产生 6.下面不属于软件设计原则的是( C ) A)抽象 B)模块化 C)自底向上 D)信息隐蔽 7.开发大型软件时,产生困难的根本原因是( A ) A)大系统的复杂性 C)人员知识不足 C)客观世界千边万化 D)时间紧任务重 8下列QSL语句中,用于修改表结构的是( A ) A)ALTER B)CREATE C)UPDATE D)INSERT 9.数据库数据库系统和数据库管理之间的关系是( B ) A) 数据库包括数据库系统和数据库管理系统 B) 数据库系统包括数据库和数据库管理系统 C) 数据库管理系统包括数据库和数据库系统 D) 三者没有明显的包含关系 10.关系模型允许定义3类数据约束,下列不属于数据约束的是( C ) A)实体完整性的约束 B)参照完整性的约束 C)域完整性的约束 D)用户自定义的完整性约束 二、填空题(每空2分) 请将每一个空的正确答案写在答题卡1115序号的横线上,答在试卷上不得分. 1. 长度为n的顺序存储在线性表中,当在任何位置上插上一个元素概率都相等时,插入一个元素所需移动元素的平均个数为 n/2 . 2. 用树型结构表示实体类型及实体间联系的数据模型称为 层次模型 . 3. 类是一个支持集成的抽象数据类型,而对象是类的 实例 . 4. 数据流图的类型有 14 和事务型. 5. 当数据的物理结构(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中考复习英语重要知识点汇编
- 社交焦虑症状诊断方案
- 家电维修维护标准规定
- 2.2.4 心脏和血管的保护(说课稿)2023-2024学年七年级生物下册同步教学(冀少版河北专版)
- 2.2 设计和新建三维模型教学设计-2025-2026学年高中信息技术人教中图版2019选修5 三维设计与创意-人教中图版2019
- 幼儿园安全教育年度计划制定要点
- 江苏省泗洪县七年级生物下册 5.11.1 地面上的植物说课稿3 (新版)苏科版
- 四年级科学重点知识总览
- 第三节 海洋旅游业说课稿-2025-2026学年高中地理中图版2007选修2海洋地理-中图版2004
- 镗床视觉检测精度提升-洞察及研究
- 整套课件-证券投资学(第二版)赵锡军
- 警察保密培训课件
- 新高考数学二轮复习强化练习技巧02 多选题解法与技巧(讲)(解析版)
- 2024年国家公务员考试《申论》真题(副省级)及参考答案
- 风电制氢制甲醇一体化示范制氢制甲醇项目可行性研究报告写作模板-申批立项
- 短缺药品管理制度
- 高中语文语法简略
- 登革热诊疗方案(2024年版)解读
- DBJ33T 1320-2024 建设工程质量检测技术管理标准
- 驾照科一试题库-900题
- SH∕T 3097-2017 石油化工静电接地设计规范
评论
0/150
提交评论