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高三教师工作总结文章来源教师范文吧课件高三教师工作充实收获的一个学期匆匆而过,回顾一学期工作,感慨万千。一学期来我以 干点实事 为初衷,积极参与并落实要求的扁平化管理,转变观念,转变角色,以阳光的心态面对课改,和高三全体教师一道在体验改革中的惊喜和困惑中细心探索,提炼经验,不断提升,用成绩诠释工作投入,用效率解读精神的力量。下面我从三个方面总结高三年级本学期的工作。一、用心抓管理,用情助管理,准确把握高三的方向1、方向比努力更重要。作为年级的掌舵人,准确给年级把握好大局和方向至关重要。高三的方向取决于高考的风向标,因此我特别关注国家中心关于高考信息,就考试中心发布的xxxx年高考题难易度基本与xxxx年持平这一关键信息,给高三的各科备课组确定基调,就是如何在夯实基础上打场硬仗。2、多沟通不批评,多理解不埋怨,多鼓励不沉默,让内心拥有强大的力量。高三工作繁重,劳心劳神。教师有疲劳期,尤其是,每天很早到校,持久作战需要给养,为此我根据他们的精神状态定期集中班主任,专门找各班的优点,让问题以取代,如哪些班这段没有迟到的学生,哪些上课状态好,哪些班级晚自习状态好,哪些班级保持好,哪些班任作业追踪到位,方法奇特有效等等,各班都有优点,而且我表扬的事要求班主任回班级表扬学生,这是很好的管理办法,也是很好规避错误的办法。备课组的管理也同样如此。3、人格魅力成就的团队。高三的绝大多数教师具有较高的核心素质:自信,敬业,善学,正直,毅力,宽容和奉献。如晚自习如有事不能看一定是团队内解决,他们给别人添麻烦,同时对学生负责,这是团队意识和敬业的体现。组内教师请假,再难组内人也承担,这是责任心和宽容的体现。这组人时常感动我,他们工作热情更高,斗志强,以艳华老师为首不畏困难,精诚,一直在寻找有利学生成长和成功的办法。二、潜心研究,创新课堂,教学效果突显。1、高考的核心工作总是围绕着教学展开的。备课组的集体备课有艳华主任的督促,有教务处的指导,有组长精心设计,备课中仁者见仁智者见智,大家献计献策,研究考纲,研究学生,以生为本,激活学生潜质,寻求最佳教学法和最有效课堂,他们很成功。2、尽管高三,他们是 新课标课堂教学模式 的先行者和示范者。高三教师第一轮进行过关,点课,公开课以及观摩研讨课都走在前面,老教师打头阵,教师不示弱,他们没有为难情绪,直面课改,效果显著。这再一次证明高三集体人格的魅力。3、别开生面的质量会。高三的阶段考试和模拟考试达9次。由于高三教师的敬业和努力,我在历次分析会上除了鼓励,肯定和表扬外还是鼓励,肯定和表扬。教务处要求以班级为单位开分析会,各班都认真组织,落实责任,收效好。三、优秀的班主任团队,成功的保障1、我们都愿意分享成功的喜悦,但我们要知道其背后的默默的付出。谁都希望晚自习后早点回家休息,谁都希望双休日休满,谁都想早晨多睡一会,艳华也知道,孩子也知道,家长也知道。这教育信念和教育情怀是平凡中的伟大。2、团队中初次当班主任青年教师居多,他们艳华老师的引导下,团结一致,虚心,创新的开展班主任工作,班级管理各村有高招,招招有奇效,如怎么要求校服,怎么管迟到的,怎么查作业,怎么上操等等,很有新意,也很有乐趣。3、艳华组的老教师班主任倾心投入,班级管理有特色,上水平,学生受益匪浅。今年高三的成绩确实一道亮丽的风景线,让人想起就有感到甜美,但我们
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