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文档简介
北师大版六年级上册数学好玩 从同一高度自由落下 哪种球会反弹高一些 各自的反弹高度是多少 研究问题 下落高度 反弹高度 从同一高度自由落下 哪种球会反弹高一些 各自的反弹高度是多少 猜一猜 1 小组内如何进行分工 2 需要收集哪些数据 如何收集和记录 3 实验步骤是什么 每一步要做什么 小组讨论 第一次尝试操作 要求 每组学生先用篮球尝试做实验 操作3次坐回位置上 第一次尝试操作 根据刚才的操作经验 说一说 你们小组刚才怎么做 发现什么问题 遇到什么困难 第二次实验 同一种球的弹性 主要取决于球内部所受到的压力 而压力的大小与球内充进的空气有关 在正式进行球类比赛时 对球的弹性都有明确的要求 例如 比赛用的篮球 从1 8米的高度自由落下后 第一次反弹的高度应大于1 2米 小于1 4米 在相同高度下 比赛用的篮球的反弹高度大约是下落高度的几分之几 百分之几 比赛用的篮球的反弹高度大约是下落高度的67 78 自我评价 交流反思 在活动中你用到了哪些知识和方法 在活动中 你有什么收获 遇到了哪些困难 是如何解决的 还有哪些要研究的问题 欢迎指导 祝同学们学得愉快
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