六年级品德练习195.doc

第1、 二单元检测一填空。1. 法国作家（ ）曾经说过：“（ ）造就科学家和诗人。”2. （ ）发明了锯子，爱迪生发明了（ ）。3. 达尔文出版了（ ），（ ）发现了地质力学。4. （ ）发明了电影放映机，他的研究成果直接催生了（ ）。5. （ ）是创造的动力，（ ）是向创造迈出的第一步。6. 人类梦想能够（ ），从而发明了（ ）。人类从诸如（ ）之类的神话传说中获得灵感，从而登上了（ ）。人类从（ ）得到启发，发明了（ ）。7. 牛顿发现了（ ),( )发明了飞行器。8. （ ）（ ）是创造的开始。9. （ ）有时还会成为科学探索的动力和基础，（ ）并不是空想。10. （ ）飞船已经成功登上（ ）。可以说 （ ）是今天的现实，今天的幻想是（ ）。我们的幻想通过（ ）一定能变成现实。11. （ ）是大自然赋予人类的本能，每一个（ ）都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着（ ).12. 中国古代四大发明有：（ ）（ ） （ ）（ ）。13. 活字印刷术是（ ）发明的，（ ）改进了造纸术。14. 坦莫尼尔发明了（ ），胡克发明了（ ）。（ ）发明了“纸尿片”。（ ）创造出（ ）的经典形象。15. “处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。这句话是（ ）说的。16. “世间最大的快乐，莫过于发现了世人（ ）的新物质和已知物质的（ ）”，这句话是（ ）说的。17. 想到就好，（ )靠（ ）去实现。18. 创造之路是（ ）的，充满着( ),只有能经受住失败考验的人，才能摘取（ ）。19. 生活的方方面面都离不开（ ）和（ ）。20. 储藏粮食时要注意（ ） （ ）。21. 清明前后，（ ）。22. 一日三餐，我们离不开（ ）。我们的生活离不开（ ）。23. （ ）与我们的生活息息相关，它为我们提供（ ）（ ），我们的生活离不开（ ）。24. 农业生产就是人们从事的（ ）和（ ）的生产活动。25. 栽培的植物包括（ ）（ ）和（ ）；饲养的动物包括（ ） （ ）以及（ ）或（ ）。26. 人们平时所说的农业，既包括（ ）也包括（ ）（ ）和（ ）。27. 一年又一年，农民与土地结下了（ ）。他们在播下种子的同时，也播下了（ ），在收获果实的同时，也收获着（ ）。28. 在制造瓷器的过程中，最关键的是（ ）了，（ ）（ ）都要把握得非常准。在进入老百姓家里前，还要经过（ ）的严格检查。29. 一个漂亮的瓷杯，一根小小的针，一张薄薄的纸，一颗不起眼的螺丝钉，我们的（ ）离不了它们。30. 铁文具盒是炼铁工人用（ ）炼出（ ），再由文具厂的工人加工制成的。31. 从一粒米，到电视机，洗衣机，日常生活中的（ ）（ ）无一不凝聚着（ ）的汗水和（ ）。正是因为这些人的（ ），才有了我们今天的（ ）。32. （ ）为工农业的发展插上了腾飞的翅膀，越来越多的科技成果运用到了（ ）。人们从事（ ）不断改进，（ ）不断进步。33. （ ）、（ ）正在走向现代化。34. （ ）是“杂家水稻之父”。35. 无土栽培就是（ ），在人工配制的（ ）或（ ）栽培（ ）或（ ）。它不仅可以（ ），还可以（ ），省水（ ）（ ）。36. 现在，我国很多地区已将无土栽培技术应用于（ ）、（ ），培植（ ）、（ ）了。2 问答题。1. 我们怎样才能拥有丰富的想象力？2. 爱迪生的故事告诉我们什么？3. 你能写出一些节约粮