金寸学校2014第一学期物理科组工作总结.doc

金寸学校2014第一学期物理科组工作总结 金寸2014第一学期科组工作 本学期我组的工作以学生为本，狠抓常规的落实，进一步加强课题研究，加大教师的培养力度，深化课堂教学改革，进一步提高本组教师素质和教学质量。 并开展了 三个一活动 ，即：一学期读一本好书，写一篇论文或感，上好一节公开课。现总结如下： 一深化课堂教学改革，优化课堂教学。 有有步骤地组织本组教师进行教学研讨：如何提高课堂40分钟的实效性？ 全科组的教师要认真抓好落实： 六把握 ，即把握方向，把握容量，把握难度，把握结构，把握时间，把握方法，切实提高课堂效率。 二抓好常规教学，写好教学。 1 做好备课教案、听课、作业批改等的检查或抽查工作。要求每位老师都写教学反思。有好的 反思 ，在科组会宣读，大家共同。 2各备课组做好每次测试的教学质量。通过成绩的对比，进行，发现好的教法好的学法在组内进行推广。 3.每人每学期一节公开课。听课，评课。 三. 明确各年级教学重心，有针对性地开展教学活动： 初二年级学生刚接触物理，会感到新奇并对怎样学好物理感到困惑。所以本学期的教学侧重于培养学生学习爱好，使其爱好长期得以延续；培养学生良好的学习习惯。为了做到 以趣带学 教师在教学中要结合生活中社会中的物理现象，列举身边的物理例子来激发学生的爱好。本学期教师教学以差生为主。 在初二还依据教学进度搞课外小实验小制作。如声现象的小制作：土电话；光现象的小制作：针孔照相机；热现象的知识：自然气候的形成；电学的小制作：小台灯。 初三学生面临着明年的中考及明年三月的全国应用物理知识。所以本学期的教学重点在于 培优补差 ，注重规范学生的学习习惯，教会学生学习的方法。为了更好地培优，从个班中选拔出学生开展竞赛辅导工作。确定辅导的教师，辅导的时间及辅导的习题。制定出辅导的上课计划。 四做好新教师的帮教，促进教师的专业成长。 1.定期组织教师进行经验交流： 交流课堂治理的方法；交流学生治理的艺术； 交流提高 复习课效率的措施。 2加强对青年教师备课和上课的指导，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。对于薄弱老师，及时找其谈话，了解情况，做好传、帮、带的工作，促进科组内老师之间的均衡、优质发展。坚持落实推门听课，教师听课20节以上，并做好听课记录。 五、严格遵守学校的规章制度，全面落实本学期教学计划。 本科组的老师从不随便请假、缺课，工作踏踏实实，对科组、学校交予的任务都乐于接受，并认真完成。科组有超过三分之一的老师超课时。z等七位老师周课时达20节，有些老师还做。z老师的病重，他请了假赶回云南。家里的妻子带着一个几个月大的儿子和上小学的女儿。我们科组的z老师主动帮忙接送小孩上学。z三位老师代课。霸老师身在云南，心在校。他看到父亲的病情稍稍稳定，就马上赶回校。谁知火车到半路，就传来了父亲离世的噩耗。人生最痛苦的事，莫过于此。霸老师强忍悲痛，马上投入教学。我们的老师是多么的可敬，我们的同事是多么的可亲。我们物理科组虽然不是科组，但我们绝对是一个优秀的团队。我是幸运的，科