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第一章 地球和地图 姓名_ 班级_ 小组_第一节 地球和地球仪纬线和纬度环节一：学习目标1.运用地球仪，说出纬线的特点与纬度的划分方法。2.掌握高中低纬度的划分方法和南北半球的划分方法。环节二：自主学习与知识探究1.自主学习：读课本P6-7纬线和纬度内容、图1.6和图1.8，初步认识纬线和纬度的划分；2.动手实践：操作任务单在地球仪上，用彩色胶带：贴出最长的纬线；贴出最短的纬线；任意贴出两根长度相等的纬线；将刚才贴在地球仪上的纬线转帖在卡纸上,并标上其度数，观察纬线的特点。（同桌三人分工合作完成）3.预习反馈：观察地球仪上的纬线和纬度，依次完成空白填图1、2、3。图1 纬线和纬度图2 高中低纬的划分 图3 南北半球的划分来自老师的问候：预习纬线和纬度的过程中，你有哪些疑惑，写在下面吧第一章 地球和地图 姓名_ 班级_ 小组_第一节 地球和地球仪纬线和纬度环节三：巩固练习一、选择题1.下列关于纬线的叙述，正确的是（ ）A.纬线指示南北方向 B.所有的纬线都在南北极相交C.纬线在南北两极缩成一点 D.所有的纬线都是长度不相等的圆读图4，完成25题。2.经过甲乙丙丁所处纬线任意一点，有多少条纬线（ ）A.1条 B.2条 C.3条 D.无数条3.甲、乙、丙、丁沿所在纬线以相同的速度做环球旅行，最先回到出发点的是 （ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.甲、乙、丙、丁所在纬线中，离赤道最近的是 （ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁5.乙位于 （ ）A.低纬度 B.中纬度 C.高纬度 D.无法判断6.下列关于纬度的叙述，正确的是（ ）赤道是划分纬度的起点线 北半球纬度数从北向南逐渐增大 图4南半球纬度数从南向北逐渐增大 0纬线是南半球和北半球的分界线A. B. C. D.二、读图题读图5纬线和纬度示意图，完成下列各题。1.图中有几条纬线没有标度数，请在图中空白处标出来。2.写出图中四个点的纬度：A_，B_，C_，D_。（书写规范）3.图中四点，位于北半球的是_，位于南半球的是_，在南北半球分界线上的是_。4.图中四点，位于低纬度的是_，位于中
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