第四节鱼.doc

沁园中学三案设计 年级 ：八年级 学科： 生物 课题：第四节鱼 课型： 新授课 备课时间： 9月23日 主备人： 燕会婷 审核人：燕会婷学习目标：1、了解水鱼的常见类型。2、 探究鱼类的运动和呼吸方式，并概述鱼类的主要特征。3、说明鱼适应水中生活的特点，关注它们的生活环境。教学流程导航台知识链接自主探究环节1、 说出无脊椎动物和脊椎动物的区别2、 P22的讨论题3、 概述鱼类的主要特征。4、 鱼与人类生活的关系学生结合自学指导自主探究，要求图片、文字一起看，并圈划重点词语和句子，切记整段地划复习回顾前三节讲的动物的主要特征及代表动物，问它们都有脊柱吗？复习重点：无脊椎动物列表总结的内容合作交流环节在自学的基础上，小组内展开讨论，争取达成共识。独立完成后“轮流讲”D-B-C-A发言，最后A统一正确答案2分钟，小组+2分，随机抽问+2分展示点拨环节1、 鱼的呼吸水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。流入的水和流出的水相比，溶解的氧气 了减少了，二氧化碳增多了。2、 鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？分析鱼儿离不开水的原因。有多个鳃片；每个鳃片的鰓丝多而细。以上特点能增大气体交换的面积，保证供给充足的氧气。鱼儿离开了水后，鰓丝粘连在一起，减少了呼吸面积，不能获得充足的氧气而窒息死亡。全班交流、合作，完成学习任务。教师在必要的时候进行纠正，并引导学生概括总结。巩固达标环节1、鲫鱼身体呈梭形，这有利于（ ）A、游泳 B、漂浮 C、捕食 D、升降2、与鱼的水中生活相适应的特点是 （ ）A、体表有鳞片 B、用鳃呼吸 C、有各种鳍 D、以上三项都是3、水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（ ）A、氧含量减少二氧化碳含量增高 B、氧含量增高，二氧化碳含量减少C、氧、二氧化碳含量都增高 D、氧、二氧化碳含量都减少4、俗话说鱼儿离不开水，是因为鱼在陆地上无法用（ ）来呼吸A、皮肤 B、体表 C、体壁 D、鳃5、活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝的 （ ）A、毛细血管丰富 B、静脉血管丰富 C、大的血管丰富 D、动脉血管丰富6、目前已知的动物种类150多万种，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，它们的主要区别在于有无 （ ）A、脊索 B、脊柱 C、脊椎 D、脊髓7、下列动物中属于鱼类的是 （ ）A、海马 B、鱿鱼 C、章鱼 D、鲸鱼8、鲫鱼不停地用口吞水,水从口进入再从鳃孔排出,完成的生理过程是 ( )A、呼吸 B、排泄体内代谢废物 C、呼吸和取食 D、游泳时产生动力9、养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现浮头现象，甚至死亡，其主要原因是 （ ）A、水中缺少食物 B、水中微生物过多 C、水中缺氧 D、水质容易变坏10.到水产品市场买鱼时，判断鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼鳃的颜色应是( )A灰白色 B鲜红色 C暗红色 D白色11.草鱼是一种味美可口的淡水鱼。下列有关草鱼的特征中，属于鱼类主要特征的是（ ）A.身体呈长梭形；B.身体内有鳔；C.体内有脊柱；D.有鳍，用鳃呼吸。教学反思： 教学中播放的视频