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青岛职业技术学院文件技术学院200763号青 岛 职 业 技 术 学 院专业带头人和骨干教师选拔培养及管理办法（暂行）为进一步加强我院教师队伍建设，激励优秀教师脱颖而出，提高人才培养质量，加快建设一支教育理念新、改革意识强、训教水平高、实践能力过硬的“双师”素质教师队伍，为国家示范性高等职业院校建设提供强有力的人才保障，根据学院专业建设和师资队伍建设的发展需要，制定本办法（暂行）。一、选拔培养专业带头人和骨干教师的原则（一）坚持高标准、高质量，严格选拔、宁缺勿滥的原则。（二）坚持业务水平与职业道德并重，训教能力与职业技能并重的原则。（三）坚持自下而上，公平竞争，择优选拔的原则。（四）坚持定期选拔，动态管理，重在培养的原则。二、选拔培养专业带头人和骨干教师的基本条件（一）专业带头人的选拔培养条件1.热爱高职教育事业，为人师表，作风正派，模范履行教师职责，爱岗敬业，团结同志，具有良好的职业道德。 2.工作严谨，思想活跃，富有创新精神。具有扎实的专业基础和较强的实践能力，具有本专业领域1-2个方向的独立研究或技术开发能力。能及时掌握专业发展信息，对专业发展有较强的预见性，较准确地把握专业发展趋势。对高职教育有较深地认识和一定的研究成果。3有主持和参与高职院校课程体系、核心课程、特色教材、训教课件、训教资源库、实训内涵、教法改革、精品课程、训教标准、训教内容改革、技术研发等3个方面以上的工作经历。 4.具有一定的组织协调能力，办事公道，威信较高。有本科以上学历，5年以上专业工作经历或3年以上企业工作经历，身体健康。 5.近3年独立系统地教授2门以上专业核心课程，独立指导1门以上实训课程，年均授课或指导实训不少于64学时。6.有较强的技术研发能力，职业技能过硬。具备组织本专业教师进行训教改革、技术研发或科研能力，在研究开发等方面，具备下列条件之一者：（1）近5年主持完成省级以上精品课程建设1项以上，或参加省级特色、品牌专业建设1项以上，或参与国家级特色、品牌专业建设1项以上。（2）近5年主持或参加省级以上实训基地或实训项目建设1项以上，或指导学生参加市级以上竞赛并获得二等奖以上。（3）近5年参加职业技能培训或职业技能大赛，取得技师以上职业资格或在大赛中取得市级二等奖以上。 （4）近5年任主编出版教材1部（10万字以上），或任副主编出版教材2部以上，或任主编完成省级以上精品教材1部以上，或任主编完成国家立项规划建设教材1部以上，或主持编写新课程训教讲义并已使用，或主持开发1门以上核心课程。 （5）近5年主持完成省（部）级科研项目（含教改项目，下同）1项以上，或参与完成国家级科研项目1项以上，或主持完成市级以上科研（应用技术）项目2项以上，并获得市级二等奖以上科研奖励，或取得技术发明专利。（6）近5年在省级以上核心期刊以第一作者发表学术论文1篇以上。 （二）骨干教师的选拔培养条件1.遵纪守法，热爱高职教育事业，具有较强的事业心和责任感，进取心强，有奉献精神；敬业爱岗，教书育人，为人师表，具有良好的师德。2.具有大学本科以上学历，5年以上训教工作经验，或3年以上企业工作经历，年龄一般不超过50周岁。3.能独立系统地教授1门以上专业核心课程，独立指导1门实训课程，近3年授课或指导实训年均不少于96学时。4.具有扎实的理论基础和系统的专业知识，具有一定的专业水平和技术研发能力，对本专业的现状及发展趋势有一定了解，并有较明确的研究方向，工作严谨，在专业上富有发展潜力。5有参加高职院校课程体系、核心课程、特色教材、训教课件、训教资源库、实训内涵、教法改革、精品课程、训教标准、训教内容改革、技术研发等工作经历。 6. 在训教改革、技术研发等方面，具备下列条件之一者：（1）近5年获得院级以上优秀教师或优秀教育工作者称号，或有训教改革、技术研发成果通过院级以上鉴定或验收（排名须在前5名），或参加省级精品课程建设。（2）近5年参加职业技能培训或职业技能大赛，取得技师以上职业资格或在大赛中取得市级二等奖以上。（3）近5年训教改革、研发成果获市级二等奖以上，或在中文核心期刊发表学术论文1篇以上，或有技术发明专利。（4）近5年主持、参加（含正在参加）院级以上科研（含教研）项目不少于1项，或指导学生参加市级以上竞赛并获嘉奖。（5）近5年出版本人专业著作1部（2万字以上）以上，或参加省级以上统编教材的编写（本人撰写2万字以上），或参加编写新课程训教讲义并已使用，或参与开发1门以上核心课程。 三、选拔范围和数量（一）专职专业带头人和骨干教师在学院高职专业教师中选拔。（二）每个专业选拔和培养1名专业带头人，3-4名骨干教师；国家重点专业群和省级重点专业选拔和培养1名专业带头人，4-5名骨干教师；国家重点专业选拔和培养1名专业带头人，5-6名骨干教师。 四、选拔程序和方法（一）二级学院推荐和个人自荐。凡符合条件的教师由本人填写专业带头人申报评审表（附件1）或骨干教师申报评审表（附件2）并附相关佐证材料，交专业所在二级学院办公室。（二）二级学院院务会推荐专业带头人，确定骨干教师。二级学院对申报材料公示后，组织全体教师听取申报者业绩陈述和业务答辩，进行民主测评，二级学院召开院务会确定专业带头人的推荐人选，在本学院公示3天后，连同被推荐人业绩陈述和答辩情况报告送交人事处，同时确定本学院的骨干教师。 （三）人事处会同监察室、训教处、督导处、研究所对二级学院推荐的专业带头人人选的资格及成果材料进行审核。（四）学院训教工作委员会评审。评审程序包括审阅申报材料、被推荐人业绩陈述和答辩情况报告、评议和投票表决。经投票获出席会议人员2/3以上票数者，确定为学院专业带头人拟聘人选。（五）在全院范围内公示拟聘人选情况。（六）学院审批。专业带头人拟聘人选报院长办公会研究确定聘任人选。（七）学院行文公布，颁发聘书。 五、专业带头人和骨干教师的职责及其培养、管理（一）职责1.专业带头人的职责专业带头人的基本职责是负责所在专业的建设与发展。具体职责如下：（1）以就业为导向，与社会、行业紧密联系，熟悉本专业的现状与发展趋势，使所负责的专业具有鲜明的职业特色。（2）主持本专业课程体系、核心课程、特色教材、训教课件、训教资源库、实训内涵、教法改革、精品课程、训教标准、训教内容改革、技术研发等方面工作，负责本专业的整体规划与建设，训教计划、训教大纲、学生考核方案的制定与修订工作。（3）负责本专业实践技能培养方案的制定，实训室、实训基地的规划与建设。（4）负责本专业师资队伍的规划和培养，发挥传、帮、带作用，提高本专业教师队伍的整体素质。（5）每年系统地承担1-2门核心课程的训教任务，完成规定的训教工作量。（6）负责带领本专业教师开展科研和技术开发、服务社会等工作，完成一定的研究或技术开发工作量。2.骨干教师的职责（1）参与本专业整体建设规划和训教计划的制定。（2）参与本专业实训基地、实训室建设。（3）参与本专业师资队伍建设，指导青年教师。（4）承担1门以上核心课程的训教任务，完成规定的训教工作量。（5）参与本专业课程体系、核心课程、特色教材、训教课件、训教资源库、实训内涵、教法改革、精品课程、训教标准、训教内容改革、技术研发等至少2项工作。（6）参与本专业组织开展的科研和技术开发、服务社会等工作，完成一定的研究或开发工作量。（7）完成专业带头人安排的专业建设工作。 （二）培养1.学院按照“选拔是基础，培养为重点”的思路，对选拔出的专业带头人和骨干教师给予重点培养和扶植，每年为专业带头人和骨干教师提供进修、培训、考察、参加学术会议的机会。二级学院根据工作需要安排专业带头人和骨干教师参加培训、进修，须提出具体的培训计划和实施方案。2.给予专业带头人一定的专业建设经费和训教改革及课改的自主权，积极为他们创造良好的训教和技术研发工作条件，提供必要的现代化办公设备，使他们在专业建设中发挥主导和带动作用。3.同等情况下，专业带头人与骨干教师在承担技术研发项目、科研课题申报、教材、讲义编写和晋升职称等方面优先。4.对未达到专业带头人和骨干教师标准但具有培养潜力的教师，二级学院可确定为专业带头人或骨干教师培养人，并享受上述政策待遇。5.对国家重点建设专业、省级重点专业及其他专业的专业带头人，学院在核拨绩效经费时，将给予政策支持，根据二级分配的原则，由各二级学院结合实际制定考核分配办法。对于国家重点建设专业、省级重点专业及其他专业的骨干教师，由各二级学院在本学院绩效分配时根据考核情况给予政策体现。（三）管理1.专业带头人和骨干教师的管理实行学院与二级学院双重管理，以二级学院为主的管理办法。2.专业带头人和骨干教师任期两年，可连选连任。任期内调离本岗位，资格自行解除；两年后，资格自行解除；本人在任期内可自愿提出申请，辞去资格。3.对专业带头人和骨干教师实行动态管理，各二级学院依据自行制定的考核办法，每学期考核一次，对不能胜任本岗位工作的予以解聘。空缺岗位，通过竞聘方式予以补充。4.二级学院与专业带头人和骨干教师签订专业带头人和骨干教师目标责任书，并按责任书要求进行管理。5.专业带头人和骨干教师有下列情形之一者取消其资格：拒绝接受学院专业建设和训教等工作；病事假学年累计超过45天；发生工作事故，受到学院处分；违纪违法造成恶劣影响。 六、本办法自颁布之日起执行，由人事处负责解释。附件：1.专业带头人申报评审表2.骨干教师申报评审表二七年四月二十八日主题词：骨干教师 专业带头人 管理 办法主送：各部门。抄送：院党政领导。青岛职业技术学院院长办公室 2007年4月28日印发 （网上发文，纸质11份）附件1：专业带头人申报评审表姓 名专业技术职务照 片出生年月第一学历/最高学位性 别毕业院校所在学院（部门）拟参评专业参评条件及理由反映本人工作能力、业绩成果的佐证专业岗位工作设想专业能力考核及答辩情 况所在部门意 见部门领导：聘任学院资格审核意见二级学院领导：二级学院院务会推荐或聘任意见二级学院院长