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文档简介
武威市2017-2018学年第一学期第一次月考八年级道德与法治试卷亲爱的同学: 这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获。老师一直投给你信任的目光。请认真审题,看清要求,仔细答题,祝你考出好成绩。 题 号一二总分复核人得 分评卷人一、选择题(每小题2分,共30分)12017年5月1日,上海中学的31名学生来到辉煌大厦开展社会实践活动,了解商业经营、发展,体验大厦“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生( ) a 学到课本上学不到的知识 b 体会错综复杂的国际关系 c 感受到自己的重要性 d 感受到身为中国人的自豪22017年1月,期末考试一结束,南京第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位,开始了他们为期四天的社会实践,与社会真正有了亲密接触。通过参与社会实践活动( )学生会与越来越多的人打交道 使学生对社会生活的感受越来越丰富 使学生对社会生活的认识越来越深刻 有利于引领学生探索新的知识领域a b c d 3 “人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是( ) a 每个人都是社会的一员 b 个人是社会的有机组成部分 c 每个人都是社会大网上的一个“结点”d 个人可以脱离社会而生存和发展4人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。在社区,我与王奶奶是邻居。我与王奶奶的关系属于( ) a 血缘关系 b 地缘关系 c 业缘关系 d 法律关系5中学生应该亲近社会,下面参与社会不合适的是( )a 阅读报纸了解社会 b 捐钱给困难学生 c 宣传环境保护 d 进入网吧,酒吧6下列属于亲社会行为的是( ) 主动关注了解社会问题积极建言献策 同情和关心遭遇挫折不幸的人 对处于困境和危难的人伸出援助之手 增强忧患意识优先考虑个人前途命运a b c d 7为培养亲社会行为,我们应该( ) 主动了解社会 关注社会发展变化 积极投身于社会实践 看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷a b c d 82017年3月31日,河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后,读者可借助无线网络,享受检索查询图书馆纸本资源。这说明( ) a 网络使信息传递更加快捷 b 网络促进了人与人的交往 c 网络让生活更加丰富多彩 d 网络的应用是一把双刃剑92017年4月6日中国经济网消息,日前,tcl 宣布加速转型,为加速发力互联网市场,tcl 正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”,同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。这是继去年tcl 发布高端副品牌“创逸”后,对其旗下品牌阵营的又一扩充。这说明( )a 网络丰富了日常生活 b 网络打破了传统人际交往的时空限制c 网络为经济发展注入了新的活力 10网络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,各种信息混杂,包罗万象。我们在上网时应该( ) 注意浏览、寻找与学习有关的信息 不在无聊信息上浪费精力要寻找自己感兴趣的暴力信息 要学会“信息节食” a b c d 11.网络交往有利也有弊,我们享受健康的网络交往,就要() a摆脱约束,任意发表言论 b遵守网络道德和法律 c放松警惕,广交朋友 d依赖网络并随意消费12王女士的儿子上学期迷上了手机,放学后边玩手机边做作业,晚上要玩到十二点后才睡觉。让王女士担心,在家基本就不和她交流了。王女士的儿子应该懂得沉迷于网络将( )影响学习和生活 给社会带来恐慌和不安耗费了自己的时间 影响现实的人际关系a b c d 13作为青少年,要做应该积极的社会成员,树立回报社会的意识,下列不符合此要求的有( ) a .了解关注社会问题 b.关注社会弱势群体 c.事不关己 d.积极参加公益活动14我国的网民队伍庞大,构成复杂,素质参差不齐。遵守网络规则,争做好网民,是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是( )a 制造和传播谣言 b 泄露他人隐私 c 恶意攻击他人 d 诚信友好交流152017年3月27日“全国劳模”杨祉刚等代表发出倡议:传播网络正能量,从身边做起,从点滴做起。下列做法属于传播网络正能量的是( )文明上网,传播美好,弘扬伟大的民族精神依法上网,严格自律,培养良好的公民素质理性上网,明辨是非,发出积极的行动倡议在网上发布谣言等,提醒人们注意自身安全a b c d 二.非选择题(共20分)162016年3月1日和3月5日,南京市和平街第一中学的约四百名学生开展了以“规划未来,成就梦想”为主题的生涯规划社会实践活动。校团委充分利用三月“学雷锋月”这一良好契机,组织开展了一系列主题多样,形式多彩的志愿服务活动,其中的一位同学李刚是爱心志愿者,他多次获得了“最美中学生”称号。(1) 李刚的志愿助人属于什么行为?2分(2) 谈谈如何养成亲社会行为?4分(3)我们应该怎样向李刚学习?3分17. 2016年是互联网行业蓬勃发展的一年,其迅猛发展的势头延续至今。网络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,各种信息混杂,包罗万象。该校八年级(1)班向全校学生发出争做“
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