荆轲刺秦王_教案1

荆轲刺秦王 教案1名师导航内容感知战国策是战国末年和秦汉间人编辑的一部重要的历史著作，杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事，经过汉代刘向整理编辑，始定名为战国策。全书共三十三篇，分国别编辑。荆轲刺秦王的故事发生在战国末期的公元前227年。当时，秦已于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵（秦灭赵是在公元前222年），秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王喜为了结好秦国，曾将太子丹交给秦国作为人质。而秦“遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国。为了抵抗强秦的大举进攻，同时也为了报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王嬴政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年灭燕。文章主要叙述了荆轲刺秦王这一事件，从准备、实施到最后失败的完整过程，以时间及事件为顺序，生动地再现了一个反抗强暴、扶弱救国、勇敢沉着、视死如归的英雄形象。文章曲折生动，情节紧张激烈；人物形象鲜明，性格特点突出。基础梳理一、字音1典型字督亢（kng） 拊心（f） 变徵（zh） 药淬（cu）忤视（w） 瞋目（chn） 遗赠（wi） 创伤（chung）2多音字二、字形三、词义1重点词旦暮：早晚间，形容时间很短。长侍：长期侍奉。足下：对对方的尊称，可译为“您”。愿：希望，想要。信：信物，指令人相信的证物。购：悬赏征求。诚：如果，果真，表假设。穷困：困窘，无路可走。既：已经，表一种动作已完成。更：改变。遇：对待。将奈何：疑问句，（您对这件事）将怎么办呢？涕：泪。切齿：咬牙，形容愤恨的情绪。谢：道歉。戮没：杀死和没收；重的杀死，轻的没收入官为奴婢。鄙：见识浅陋。假借：宽容，原谅。2通假字秦王必说见臣（“说”通“悦”，喜欢，高兴）今日往而不反者，竖子也（“反”通“返”，回来）请辞决矣（“决”通“诀”，告别，辞别）荆轲奉樊於期头函（“奉”通“捧”）秦武阳色变振恐（“振”通“震”，害怕）图穷而匕首见（“见”通“现”，出现，显露出来）还柱而走（“还”通“环”，绕）卒起不意，尽失其度（“卒”通“猝”，突然）3一词多义4古今异义（1）秦王购之金千斤古义：铜；今义：专指黄金。（在古代，金是金属的通称。在“黄金”这一义项上引申为货币单位，秦代以黄金二十两为一金，汉代以黄金一斤为一金。汉之后以银为货币，银一两为一金。“金”由古代泛指一切金属到现代的专指黄金，词义缩小了）（2）樊将军以穷困来归丹古义：走投无路；今义：贫穷。（在上古，“穷”是不显贵，没有出路；不得志，不显贵，与“达”是反义词。困，艰难，窘迫）（3）樊将军仰天太息流涕曰（古义：眼泪；今义：鼻涕）（4）樊於期偏袒扼腕而进曰（古义：袒露一只臂膀；今义：袒护双方中的某一方）（5）持千金之资币物（古义：礼品；今义：货币）（6）诸郎中执兵（古义：宫廷的侍卫；今义：中医医生）（7）（秦王）遂拔以击荆轲，断其左股古义：大腿；今义：屁股或作量词（用于成条的东西）（8）左右乃曰：“王负剑！王负剑！”（古义：身边侍候的人，近臣；今义：方位名词，指左边和右边）5词类活用樊於期乃前曰名词活用为动词，上前。（方位名词活用为动词）皆白衣冠以送之（名词活用为动词，穿上白衣，戴上白帽）至易水上，既祖，取道（名词活用为动词，出行前举行祭路神的仪式）（秦王）乃朝服（名词活用为动词，穿起上朝的礼服）荆轲顾笑武阳，前为谢曰（名词活用为动词，走上前）乃遂收盛樊於期之首，函封之（名词作状语，用匣子）愿大王少假借之，使毕使于前（动词活用为名词，使命）太子迟之（意动用法，以为迟，即认为迟）群臣怪之（意动用法，以为怪）四、特殊句式父母宗族，皆为戮没（被动句）而燕国见陵之耻除矣（被动句）燕王诚振怖大王之威（被动句，动词“振怖”直接表被动）太子及宾客知其事者（定语后置句）群臣侍殿上者，不得持尺兵（定语后置句）嘉为（之）先言于秦王曰（省略句）使（之）毕使于前（省略句）五、文学常识1战国策是战国末年和秦汉间人编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集，作者已不可考，经汉代刘向整理编辑，始定名战国策。全书共三十三篇。2战国策的内容，主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。六、名篇名句1风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！2轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。句段剖析一、疑难妙句1秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地。剖析：本句中的一个“尽”字，写出了秦军之“强”，也应了太子丹“今秦有贪利之心而欲不可足也，非尽天下之地，臣海内之王者，其意不厌”的判断。太子丹认为“秦兵旦暮渡易水”，“日已尽矣”，因而催促荆轲实施刺秦王的计划，意图抵抗秦军的大举进攻，同时也报“见陵”之仇。2荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！”剖析：荆轲“有所待”，遭到太子的猜疑。太子的不信任对侠义之士来说，无异于人格侮辱。“士可杀而不可侮”，荆轲忍无可忍，怒叱太子，显示了刚烈的性格。3燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。剖析：用秦武阳来衬托荆轲。突出荆轲。采用对比手法，表现荆轲超人的胆略和非凡的气质。4左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。剖析：最后荆轲事败身亡，秦王仍“目眩良久”，这寥寥数语，从反面衬托了荆轲的威武壮烈。这是从侧面有力地突现了荆轲沉着勇敢的特征，使这位悲剧英雄千载而下，犹令人感到凛然而有生气。二、重点语段1“太子及宾客知其事者”至“终已不顾”。剖析：易水辞诀场面的描写烘托了悲壮、凄怆的氛围，有力地突现了荆轲重义轻生的主导性格和英雄气概，使他的形象活灵活现、生动感人，颇富立体感。我们掩卷回思，其人物和场面犹栩栩如在眼前。作者首先抓住特点描写易水诀别这一场面，如对送行者的描写，抓住“白衣冠”这个特点。然后，突出重点：在众多的人物中，重点写荆轲；有点有面，“既祖，取道”略写，慷慨悲歌重点写，太子、宾客、高渐离、士等在场人物都顾及到，而且通过写“士皆垂泪涕泣”“士皆瞋目，发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势；人物活动按时间顺序描写，有条不紊；“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的感觉，用景物描写来烘托气氛。2“荆轲逐秦王”至“秦王复击轲，被八创”。剖析：刺秦王时，荆轲的动作，秦王惊起拔剑不出、环柱而逃的狼狈相，群臣的惊愕，侍医的掷药囊，左右呼“王负剑”，一直到荆轲“被八创”，“箕踞以骂”。在极短的时间里，写了秦王殿廷上下的情状，写动作、写表情、写高呼、写怒骂，组织成一个惊心动魄的壮烈场面。结构图解课文按故事情节的发展分为四段：主旨探讨关于本文的主旨有如下表述：1本文通过对荆轲刺秦王这一事件的叙述，赞扬了荆轲机智勇敢和扶弱救困、反抗侵伐的侠义行为，表现了作者反抗强暴统治的思想。2本文叙述了荆轲刺秦王这一事件，从准备、实施到最后失败的完整过程，以时间及事件为顺序，生动地再现了一个反抗强暴、扶弱救国、勇敢沉着、视死如归的英雄形象。我的观点：_审美鉴赏荆轲刺秦王的悲剧色彩荆轲刺秦王充满了悲剧色彩，一开始，作者就给文章蒙上了一层失败的悲剧色彩，首先是田光为替太子丹的复仇计划保密，毅然“自刭而死”“以死明不泄言”，接着樊於期为报自身“日夜切齿拊心”之仇，毅然自刎，献出了太子和荆轲所急需的头颅；而易水送别的场面：送别者白衣白冠，渐离击筑，荆轲悲歌，士皆瞋目，发尽上指冠，也无不暗示着荆轲有去无归的结局。经过这一重重的烘托、铺垫，最终上演那图穷匕见、绕柱逐秦王的一幕，让人看到荆轲悲剧形象的最后完成。作者还将荆轲的失败归结为他剑术不够精，归结为助手秦武阳临阵胆怯，归结为太子丹报仇心切，未能按荆轲的意愿选择助手。这些都在文章前边已经作好了铺垫，因此文章始终笼罩着一层悲剧色彩。荆轲的悲剧是以弱对强的悲剧，实际上是时代的悲剧。结束长达数百年的诸侯割据纷争的局面，实现大一统，已是历史大趋势，而执行这一历史使命的恰恰是拥有雄图大略又极端残暴的秦王嬴政。据史记秦始皇本纪，秦攻占赵国长平城，“斩首十万”；攻下赵都邯郸之后，秦王嬴政回到此地，凡是当年与其生母赵姬有仇怨的，“皆坑之”，等等。代表被欺凌的弱燕作拼死一搏的荆轲，的确反映了弱小者、被欺凌者反抗强暴的正义性；面对汹涌的统一大势，仍想谋求分割、独立的燕国，这又是无望的挣扎，甚至是盲目地逆历史潮流而动。荆轲也认识到了这一点，他看到六国失败是大势所趋，所以听到太子的要求，认为威劫或刺杀秦王既不是容易的事，也不可能挽狂澜于既倒，使燕国脱离险境，因此他曾婉拒过燕丹的委托。然而经不住太子丹的“固请”，更确切地说是由于田光为此而死的事激励着他，他终于还是答应下来。这也充分说明荆轲刺秦是一个悲剧，一个时代的悲剧，一个性格的悲剧。人为知己者死，千百年来的传统思想，让荆轲明知不成也要以死报答知遇之恩，这是一个不能破解的怪圈，一个让人扼腕叹息的悲剧。问题探究历来人们对荆轲刺秦的看法是不一致的，那么你是怎样认识荆轲刺秦王这一行动的？导思：先分析历来人们对荆轲刺秦的看法，然后根据事实，用历史的眼光看问题，不能用当代人的眼光看待历史问题，这一点要切记。探究：第一步，收集历代名人对荆轲的评价，吸取精华，辩证分析。持批评的态度：1北宋苏洵非议荆之行曰“始速祸焉”。2南宋鲍彪为战国策作注说，“轲不足道也”。3朱熹更认为“轲匹夫之勇，其事无足言”。持肯定态度的：1司马迁，史记刺客列传结尾说：“其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉。”2左思的咏荆轲称他“虽无壮士节，与世亦殊伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧”。3陶潜说他“其人虽已没，千载有馀情”。近代龚自珍赞扬他“江湖侠骨”。4刘伯承将军挽叶挺诗“勒马黄河悲壮士，挥戈易水哭将军”，未尝不含褒荆轲之意。第二步，读记载荆轲事迹的史书史记战国策等，整体思考，从历史的角度考虑问题。第三步，整理自己的观点，要公正，不偏私，没有个人主观感情的影响。荆轲是春秋战国时代有名的四大刺客之一，但专诸、聂政、要离的行刺纯属“士为知己者死”，而荆轲则基本上不