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部编版2019-2020学年二年级上册语文课文6第18课古诗二首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共4题;共29分)1. (6分)想一想,填一填。 (1)“医”的第二笔是_,组词_. (2)“护”用音序查字法先查大写字母_,再查音节_。 (3)我和大人一起读过的故事有_ 2. (6分)一字组两词。 丢 _ _亡 _ _3. (12分)2、读拼音,写词语。gu llo wngs tuch zuyo roj ju _4. (5分)读下面的句子,在拟人句后面的横线上打“”,否则打“”爬山虎就是这样一脚一脚的往上爬。_菜园里像铺上了一床绿色的毯子。_高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。_二、 阅读理解 (共2题;共23分)5. (10分)阅读短文,完成练习。三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意,张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点也不懂得尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗,潺潺溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开雨雾见到了青天。诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说:“我得诸葛先生,就像鱼儿得到了水一样啊!”(1)给下列词语划线的字选择正确的解释。三顾茅庐_A、转过头看;B、注意,照管;C、拜访青翠欲滴_A、欲望;B、想要;C、将要(2)找出文中一个打比方的句子,_。它用_比喻_(3)细读课文的第三自然段,看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度,请写下来:_6. (13分)阅读短文,回答问题。 鲁班造伞很久以前,还没有伞。雨来了,可以躲进亭子避雨。可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上_好啦,好啦_他高兴地喊起来_这东西( )能挡雨遮太阳,( )很轻巧_后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。(1)请在文中括号中填上一对合适的关联词。 (2)给文中划线的空白处,填上合适的标点符号。 (3)找出鲁班造伞时表示动作的词语: (4)读了这则故事,你获得了什么启示? 三、 语言表达 (共1题;共5分)7. (5分)把三句话合为一句话。红军翻过了大雪山。红军打败了敌人。红军继续北上抗日。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题;共29分)1-1、1-

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