人教版(新课程标准）小学语文四年级上册 第4课《火烧云》同步练习.doc

人教版(新课程标准）小学语文四年级上册 第4课火烧云同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共55分)1. （8分）把下列词语补充完整。风_浪_ _ _飞瀑_头_进 _ _罕至2. （6分）给下列生字注音。 _檀喂盈彤跪庙3. （6分）读拼音，写词语。z sp tohung hqi zfn miohung rn_4. （6分）查字典写词语。“盈”用部首查字法，应直部首_，再查_画；用音序查字法，应查音序_，再查_。这个字第二画的名称是_。在“喜气盈门”中，“盈”应理解为_。5. （4分）在横线上填入恰当的词语。金灿灿的_ 弯弯的_绿油油的_ 凶猛的_6. （6分）给下列的字选择正确的读音。 檀(tn fn) _ 盈(yn yn ) _ 彤 (tu tn) _跪(u u) _ 腿(tu tu ) _ 猛 (nng mn) _7. （6分）选词填空。片 条 只 头 匹 秒一_狗 一_马 一_猪一_钟 一_鸟 一_云8. （5分）按意思写词语，并选词填空。 脸上充满了笑容。课文指喂猪的老头儿看见自己的两头小白猪变成小金猪，那种高兴喜悦的样子。_ 看不真切，模糊不清。_日出或日落时出现的赤色云霞。课文指日落时的云霞。_A一时_的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。B喂猪的老头儿在墙根靠着，_地看着他的两头小白猪变成小金猪了。9. （8分）按课文火烧云内容填空。 晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸_，大白狗变成_了，红公鸡变成_了，黑母鸡变成_了。这地方的火烧云变化极多，一会儿_的，一会儿_的，一会儿_，一会儿_。二、 阅读理解 (共1题；共15分)10. （15分）课外阅读。早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了容易，在水面上轻轻地摇曳。（1）这几段文字是按什么顺序来写的？你从哪些词语中看出来的？（2）第四自然段写的哪些景物？（3）在文段中找出一个拟人句。三、 课外阅读 (共1题；共17分)11. （17分）阅读短文，回答练习。每年八月十八秋分前后，许多人来到海宁观潮潮水奔腾而来，潮头高度可达35米，潮差可达9米。潮汐是一种自然现象，潮水的涨落是海水在月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。每年的春分和秋分，地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上，月球和太阳对海水的引潮力特别大，水涨得特别高，落得也最低。钱塘江潮如此壮观除上述原因外，还因钱塘江口有特定的地理形势和气象水文条件。钱塘江口的入海处即杭州湾。它在地形上是个典型的喇叭河口，越近东海越宽，最宽处达100公里，从杭州湾口的南汇嘴开始，向西（大幅度）收缩，到澉浦附近狭到30公里，到海宁盐官，江面只有3公里。河口宽，潮水大量涌进，往西，江面突然束狭，潮水相叠，水面升高。加之，在钱塘江澉浦附近的河宋底部又有一道_相连的沙坎，像门槛一样，起着进一步抬高水面的作用。农历七八月正是钱塘江洪季，水量丰富。江水滚滚东流入海，恰受东南季风推拥上溯的海潮顶托，风起潮涌，潮水和江水叠加，使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌，形成钱塘潮的奇观。（1）“潮汐是一种自然现象，潮水的涨落是海水在月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。”一句中，“和”字不能改为“或”字，为什么？（2）联系上下文，“澉浦附近的河宋底部又有一道_相连的沙坎”一句中，横线上应填（A，南北 B，东西 C，左右）（3）从哪些地方可以看出文中加点词语“大幅度”是用的十分准确的？（4）既然说“每年的春分和秋分”引潮力“特别大”，那为什么钱塘江潮的壮观只在秋分前后才能看到？（5）钱塘江潮的形成，除“引潮力”这一因素外，还因为_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共55分)1-1、2-1