江苏省徐州市2017届九年级化学下学期第二次模拟试题.doc

江苏省徐州市2017届九年级化学下学期第二次模拟试题（本卷满分140分，考试时间140分钟）可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64一、单项选择题（第1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题。每题2分，共40分）11针对能源、环境、水资源等方面的危机，以下4个设想中合理可行的是A大量开采地下水，以满足社会对水的需求B生活中严禁使用塑料制品，以解决“白色污染”问题C面对金属矿物储量有限的危机，寻找金属的替代品D禁止开发和使用化石燃料，以应对全球能源危机12国产大型客机C919于2017年5月5日在上海浦东国际机场首飞成功。C919大型客机的研制，使用了大量的铝锂合金、钛合金和复合材料等。下列有关说法错误的是A锂的密度应该比较小 B金属铝质轻、耐腐蚀、延展性好C铝锂合金属于复合材料 D钛合金是以钛为基础加入其他元素熔合而成的13甲醛的水溶液俗称福尔马林，是有刺激性气味的液体，常用于浸制生物标本，但是不能用来保存、保鲜食物。甲醛的化学式是CH2O，下列有关说法正确的是A甲醛属于氧化物 B甲醛的相对分子质量是30 gC甲醛中氢氧元素的质量比为21 D甲醛中氢元素的质量分数最小14如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，此时将火柴靠近管口处，再迅速移开火柴，火柴立即燃烧。下列说法错误的是A水沸腾时，水分子质量和体积都增大 B管口处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点C火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧D火柴完全燃烧的产物含有二氧化碳和水等15学习化学要树立正确的观念。下列有关叙述错误的是A硅元素在二氧化硅中显+4价B呈碱性的物质不一定是碱CpH 5.6的降水，属于酸雨D通过化学变化可以使黄铜变成黄金16临近中考，家长为了给孩子增加营养，制定了如下食谱：主食馒头、米饭、小米粥副食红烧牛肉、水煮鱼饮料酸牛奶、白开水从营养均衡的角度考虑，你认为家长应该增加的食物是A烤面包 B炒蔬菜 C炖豆腐 D水煮虾17W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质WXYZ反应前质量/g1.822340反应后质量/g1.840未知16下列说法错误的是A反应生成40 g的X B“未知”的值是0 CW可能是反应的催化剂 DY一定是化合物18右图是固体物质a、b、c的溶解度曲线。下列说法正确的是At1 时，a、b、c溶解度的大小顺序是：abcBt2 时，a、b饱和溶液中溶质质量分数相等Ct2 时，将40 g 的c加到100 g水中，制得的溶液不饱和D欲使c从溶液中结晶，可以采用降温结晶或蒸发溶剂的方法19下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是 A氮气化学性质稳定，常用作保护气镁燃烧发出强光，用于制造照明弹B稀硫酸能确定金属铜、银的活动性强弱金属与氧气反应的难易与其活动性无关C被蚊虫叮咬后可在患处涂抹肥皂水熟石灰属于碱，能改良酸性土壤D灼烧闻气味能区分棉纤维和羊毛线用蒸馏水可以区分生石灰和硝酸铵20对暴露在空气中部分变质的氢氧化钠溶液（以下简称样品）进行如下的四个实验，其中叙述错误的是A向样品中滴入澄清石灰水，有白色沉淀生成B向样品中滴入足量的稀盐酸，有气体产生C除去样品中的杂质，可以加入过量石灰水，充分反应后再过滤 D先向样品中加入足量CaCl2溶液，充分反应后滴加酚酞试液，上层清液变红色二、填空题（本题包括3小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共16分）21（6分）生活中处处有化学。请完成下列空白： （1）在净化水时，明矾的作用是 。（2）我们身边的物质主要是有机物，这是因为 （填写元素符号）能以很多连接方式组成形形色色的物质。（3）从微观的角度分析可知：“八月桂花满园香”能说明 ；“物质一般有三态变化”能说明 。（4）医疗上常用小苏打治疗胃酸过多，其原理是 （写化学方程式）。22（6分）下图是金属X化学性质网络图（箭头表示转化方向，部分反应物、生成物省略），其中X是目前世界上年产量最高的金属，A是具有磁性的黑色物质，B是可燃性气体，反应常用于湿法冶金。（1）做反应的实验时，为防止集气瓶炸裂，必须 。（2）反应的实验现象是 。（3）反应的化学方程式是 。（4）工业上冶炼金属X的设备叫 ，用到的原料有 （写出3种即可）。23（4分）生产生活中常用到氯化钠溶液。请回答：（1）氯化钠溶液中的含有的阴离子是 （写离子符号）。（2）农业上常用15%的氯化钠溶液筛选粮种，若要配制200 kg这种氯化钠溶液，需要氯化钠的质量是 千克，需要水 升。（3）在化学实验室里，配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤有：计算、转移、量取水、称取氯化钠、溶解。正确的操作顺序为 （填写序号）。三、实验与探究题（本题包括2小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共18分） 24（11分）下图是实验室制取气体的有关装置，请回答：（1）写出标号仪器的名称： ， 。（2）用B装置制氧气的化学方程式为 ；能用C装置收集氧气，因为氧气 。（3）实验室制取甲烷的装置组合是AC或AE，据此可知制取甲烷的反应物状态是 、反应条件是 ，甲烷具有的物理性质是 （写出1条即可）。（4）初中化学实验中，能用发生装置B制取的气体除氧气外，还有 （填写两种气体），其中制气原理属于复分解反应的化学方程式是 。25（7分）化学兴趣小组在李老师指导下，改进了“测量空气中氧气体积分数”的实验装置（见下图），并进行以下实验探究活动，请你一同参与。【查阅资料】白磷剧毒，着火点低（40），易燃烧，且耗氧彻底。 硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性。【实验探究】（1）在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器。（2）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃。白磷燃烧的化学方程式是 。（3）燃烧结束后，等到锥形瓶冷却到室温，按下注射器，使注射器针头穿透橡皮塞，此时注射器里的硫酸铜溶液会 ，以弥补氧气的体积。如果实验比较成功，测得氧气的体积分数约是 ，最终注射器里的液面约停留在 mL刻度处。【反思评价】（1）实验结束、振荡锥形瓶，硫酸铜溶液能与剩余的白磷发生反应，有关的化学方程式为：11Px + 60CuSO4 + 96H2O = 20Cu3P + 24H3PO4 + 60H2SO4，则x= 。（2）此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出1条： 。四、计算题（本题包括1小题，共6分）26（6分）向160 g硫酸铜溶液中，逐滴加入40 g 氢氧化钠溶液，恰好完全反应，生成4.9 g沉淀。回答下列问题：（1）恰好完全反应后，所得溶液的质量为 g。（2）将反应结束后的混合物过滤，滤液中的溶质是 （写名称）。（3）求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）。 九年级化学试题参考答案一、选择题(本题包括10小题，每题只有1个选项符合题意，每题2分，共20分)1.C 2.C 3.D 4.A 5.D 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C二、填空与简答题(本题包括3小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共16分)11. （1） 吸附悬浮杂质使之沉降（或吸附沉降） （2） C （3）微粒不断运动 微粒之间有空隙 （4）HCl + NaHCO3= NaCl+ H2O + CO212.（1）预先在集气瓶底加少量的水（或在瓶底铺一层细沙） （2）溶液中冒气泡、溶液变为浅绿色 （3）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu （4）高炉 铁矿石、焦炭、石灰石13. （1）Cl （2）30 170 （3） 三、实验与探究(本题包括2小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共18分)14.（1）长颈漏斗 集气瓶 （2）2H2O22H2O+ O2 不易溶于水（或不易溶于水且不与水反应） （3）固态 加热 难溶于水（或密度比空气小） （4）CO2和H2 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO215. 【实验探究】（2）4P+5O22P2O5 （3）自动喷入锥形瓶内 1/5（或21%） 4（或1.7）【反思评价】（1）4 （2）无污染、误差小、操作