五年级古诗练习题.doc

五年级古诗练习题（一）班级_姓名_一、判断题1、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”与“谁言寸草心，报得三春晖，”都是写春天景色的诗句。 （ ）2、回乡偶书、咏柳都是唐朝诗人贺知章写的。 （ ）3、饮湖上初晴后雨和题临安邸都是赞美西湖美景的。 ( )4、七步诗中诗人曹丕用打比方的方法指出曹植对兄弟的迫害。 （ ）5、长歌行这首诗要我们珍惜时间勤奋学习。 （ ）二、填空1、草长莺飞二月天，_2、_，唯见长江天际流。3、_，一片孤城万仞山。4、春城无处不飞花，_。5、生当作人杰，_。6、_，只留清气满乾坤。7、洛阳亲友如相问，_。8、死云元知万事空，_。9、竹外桃花三两枝，_。10、三十功名尘与土，_。11、“夜来风雨声，花落知多少”是唐朝，孟浩然和_齐名，他们是_诗派的代表人物。12、_的石灰吟中抒发作者立志报国，死而后已的诗句_，_。13、_。14、“初唐四杰”之一王勃在送杜少府之任蜀州一诗句中，被人们引用来赞友谊的名句是_。15、忆江南中诗人白居易形象生动地描绘了江南的春光，其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的一句是_。16、杨万里在小池中描写新荷出水、蜻蜓停立的姿态，来抒发诗人热爱大自然的美好思想情感的诗句是_ _。17、游子吟中，作者用“寸草心”和“三春晖”来作比喻，把母子深情表现得真切感人的等句是_。18、朱熹观书有感中以“活水”为喻，告诉我们要想聪明能干就需不断吸取新鲜知识的名句是：_。三、根据诗句描写的景色，写出相应的季节。1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 （ ）2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （ ）3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花， ( )4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （ ）四、请你根据下面的诗句，写出与它相关的名胜。1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 （ ）3、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （ ）五、请根据下面的诗句，写出除作者外与之相关的人物。1、本是同根生，相煎何太急。 （ ）2、莫愁前路无知已，天下谁人不识君 （ ）3、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （ ）六、依照例子，根据情境填写古诗名句。例：朋友辞别：挑花潭水深千尺，不及汪伦送我情。1、身居外地：_。2、你的小书房：_。3、站在山顶：_。4、在同学的毕业册上留言：_。五年级古诗练习（二）班级_姓名_五年级古诗词知识竞赛测试（二）班级姓名一、我会对。（10分）1、 ，死亦为鬼雄。夏日绝句2、稻花香里说丰年，。西江月3、九曲黄河万里沙，。浪淘沙4、 ，古来征战几人回？凉州词5、爆竹声中一岁除， 元日二、我会选。（10分）1、诗人李白人称（ ）。A、诗仙 B、诗圣 C、诗囚 D、诗鬼2、堪称“诗中有画、画在有诗”的诗人是（ ）A、高适 B 、岑参 C 、王维 D、孟郊3、“至今思项羽，不肯过江东。”的作者李清照是（ ）人A、宋代 B 、唐代 C 、清代 D、明代4、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）A、 汉朝名将霍去病 B 、汉朝名将李广 C 、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云5、“过江千尺浪，入竹万竿斜。”出自一首构思巧妙的咏（ ）诗。A、风 B 、雨 C 、雪 D、竹6、唐贾岛在“鸟宿池边树，僧（ ）月下门”这句诗中最终是选了（ ）A、推 B 、敲 C 、扣 D、拉7、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句中描写的是（ ）A、 春夜景色 B 、夏夜景色 C 、秋夜景色 D、冬夜景色8、“谁言寸草心，报得三春晖。”出自孟郊游子吟，是一首赞美（ ）的诗。A、父爱 B 、母爱 C 、师爱 D、友情9、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”出自（ ）的小池。A、杨万里 B 、苏轼 C 、贺知章 D、陆游10、以下哪一句是唐代诗人白居易易江南中的名句。（ ）A、春风送暖入屠苏 B 、春风不度玉门关 C 、春江水暖鸭先知D、春潮带雨晚来急 E、春风又绿江南岸 F 、春来江水绿如蓝三、我会判。（10分）1、“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中的“乃翁”指的是北宋诗人陆游（ ）2、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。写的是深秋时节的景色。（ ）3、敕勒歌是一首汉乐府民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。（ ）4、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自王维的九月九日忆山东兄弟，诗中的“佳节”是指春节 （ ）5、唐白居易池上中“不解藏踪迹，浮萍一道开。”中的“不解”的意思是不能解决。 （ ）四、我会连。（10分）诗 句 诗 题 作 者一水护田将绿绕，两山排送送青来。 江畔独步寻花 朱熹桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 石灰吟 王安石湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 观书有感 杜甫粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 书湖阴先生壁 于谦问渠哪得清如许，为有源头活水来。 望洞庭 刘禹锡五、我会填。（27分）（一）按提示填。（10分）1、（ ）玉妆成一树高，万条垂下（ ）丝绦。（填颜色）2、春种（ ）粒粟，秋收（ ）颗子。（填数词）3、天（ ），野（ ），风吹草低见牛羊。（填叠词）4、童孙未解供耕织，也傍（ ）阴学种（ ）。（填植物）5、泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。（填动物）（二）按诗意填。（17分=1+2+3+3.3+7.5）1、明于谦“千锤万击出深山，列火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这首诗作者借对（ ）的吟咏，倾诉了自己忠诚清白，不怕牺牲的精神。2、唐代诗人（ ）在诗乐游原中以一句“（ ）” 表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜、极具人生哲理，堪称千古绝唱。3、宋朝诗人杨万里的 与（ ）的饮湖上初晴后后雨都对西湖的美景进行了吟诵，其中因 ）这句诗使人们现在还把西湖称作“西子湖”。4、唐杜牧江南春“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”这句诗中一共写了七件事物，请具体写出：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5、古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的 中“不及汪伦送我情。”王昌龄芙蓉楼送辛渐中的“洛阳亲友如相问， 。”王维的送元二使安西中的“劝君更进一杯酒，。”还有 的 一诗中的“莫愁前路无知已，天下谁人不识君。”等，读着这些精美感人的诗句，你最想说的话是 。（限15字以内）六、我会用。（联系语境写上恰当的诗句）（6分）1、芳芳数学考了99分，有点得意，爸爸对她说：“取得好成绩不要骄傲，要继续努力，力争 好上加好。”2、昨天下午，张老师布置一道数学题，晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“ ”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨我，我豁然开朗，真是“ ”。于是我很快解开了这道难题。3、小明给远在美国的小东写信，他在信中写道：你我虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起，真可谓是“。七、我会串。（写出含有下面字的诗句）（12分）1、月：“举头望明月”，（ ）、（ ）2、花：“竹外桃花三两枝”、（ ）、（ ）3、雨：“清明时节雨纷纷”，（ ）、（ ）五年级古诗练习（四）班级_姓名_1、在括号里填上带“春”的词语。 （ ）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （ ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 忽如一夜（ ）来，千树万树梨花开。 （ ）又绿江南岸，明月何时照我还？ （ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。 （ ）无处不飞花，寒食东来御柳斜。2、 在括号里填上动物或植物名。 故人西辞（ ）楼，烟花三月下扬州。 西寒山前（ ）飞，桃花流水（ ）肥。 枯（ ）老树昏（ ），小桥流水人家。 乱花渐欲迷人眼，浅（ ）才能没（ ）蹄。 儿童急走追（ ），飞人（ ）无处寻。 泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。 柴门闻（ ），吠，风雪夜归人。 （ ）外（ ）三两枝，春江水暖（ ）先知。 （ ）才露尖尖角，早有（ ）立上头。 童孙未解供耕织，也傍（ ）阴学种（ ）。 留恋戏（ ）时时舞，自在娇（ ）恰恰啼。3、 下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。季节 诗题 作者月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ( ) （ ） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （ ） （ ） 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 （ ） （ ） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （ ） （ ） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （ ） （ ） 墙角数枝梅，凌寒独自开。 （ ） （ ） 借问酒家何处有，牧童遥指杏花树。 （ ） （ ） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （ ） （ ）4、填空当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在 中的 来表达对家乡亲人的思念。离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有： 中的 _ 中的_。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有 中的_。 三国的时期魏国诗人_ _在 写到： 表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔诗是 ，这首诗表达了 。你还能写出其他的爱国诗吗？诗名诗 ，诗句是_。唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为_。其中，李白称为_，杜甫被称为_，我们还学过杜甫写景的诗 和 。赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，如李白的 写到 。 白居易的 写到_ _。 王维的 写到_ _。 高适的 写到_ _。 王昌龄的 写到_ _。 我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的 ，王之涣的 _。“行”是古代诗歌的一种形式，除了古朗月行，我们还学过选自“汉乐府”中的 其中_一句含有很深的哲理，劝导人们_。我们曾学过北朝民歌 ：_描绘了，一幅_的草原图画。五年级古诗练习（五）班级_姓名_一、填诗句1、草长莺飞二月天，。2、，惟见长江天际流。3、_，一片孤城万仞山同。4、_，两山排闼送青来。5、_，二月春风似剪刀。 6、莫愁前路无知已，_。7、朝辞白帝彩云间，_。 8、_，孤帆一片日边来。9、桃花一簇开无主，_。10、_，多少楼台烟雨中。11、遥望洞庭山水色，_。12、_，牧童遥指杏花村。13、葡萄美酒夜光杯，_。14、劝君更尽一杯酒，_。15、日出江花红胜火，_。16、_，斜风细雨不须归。17、_，江枫渔火对愁眠。18、_，一片冰心在玉壶。二、古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍灸人口的名句，你能根据上下文，出有关诗句吗？12%（ ），月有阴晴圆缺。 举兴望明月，( )。（ ），人约黄昏后。（ ），对影成三人。 秦时明月汉时关，（ ）。（ ），夜泊秦淮近酒家。（ ），江枫渔火对愁眠。你能写其他的咏月的诗句吗？试试看。_。_。三、按要求写诗句：1、写出有季节特征的诗句：春：_。夏：_。 秋：_。冬：_。2、与流水有关的诗有：_，_。3、与战争有关的诗有：_，_。4、描写某种植物的诗有：_，_。5、思念家乡及亲人的诗有：_，_。6、描写山水的有关诗句：_，_。7、歌颂情谊的有关诗句：_，_。8、反映科学哲理的有关诗句：_，_。9、反映边疆将上的有关诗句：_，_。10、表现爱国主义的有关诗句：_，_。11、表达对朋友浓厚友谊的：_。12、反映边疆将士生活的：_。13、描写春雨的：_。14、描写夏天雷雨来得快去得快的：_。四、按要求写古诗1、黄河是我们的母亲河，古代诗人多有行赞美黄河的语句，请默写两首写到黄河的诗。2、春节是热闹的，也是我们最喜欢的节日，你能用一首古诗来描写一下春节的热闹场面吗？3、描写边塞风光的（一）4、描写夏天的（二）5、描写送别的（三）五年级古诗练习（六）班级_姓名_一、名句填空1、本是同根生，。2、_，夜静春山空。3、洛阳亲友如相问，_。4、_.，为有暗香来。5、，要留清白春间。6、千磨万击还坚劲，_。7、即从巴峡穿巫峡，_。 8、_，不拘一格降人才。9、谁道人生无再少？，10、_，由是眉峰聚。 11、_，江船火独明。12、_，清风半夜鸣蝉。13、_，轻烟老树寒鸦。14、_，复照青苔上 15、孤帆远影碧空尽，_。16、日出江花红胜火，_。 17、_，两山排闼送青来。18、西塞山前白鹭飞，_。19、竹外桃花三两枝，_。20、梅子黄杏子肥，_。21、_，子规声里雨如烟。22、草长莺飞二月天，_。23、_，一片孤城万仞山。24、_，二月春风似剪刀。25、莫愁前路无知已，_。26、朝辞白帝彩云间，_。27、_，孤帆一片日连来。28、桃花一簇开无主，_。29、_，多少楼台烟雨中。30、遥望洞庭山水翠，_。31、_，牧童遥指杏花村。32、葡萄美酒夜光杯，_。33、劝君更尽一杯酒，_。34、日出江花红胜火，_。35、_，斜风细雨不须归。36、_，江枫渔火对愁眠。二、根据提示填空。、“月出惊山鸟，_ _”这首诗的题目是_诗人是_朝_ _他有不少写景诗，如_，他的诗画被人誉为“_ _。”2、“寒雨连江夜入吴，_”这首诗的题目是_诗人是_朝_，这是一首送别诗，同题材的诗还有_写的_（题目）_写的_（题目）_写的_（题目）。3、“_千朵万朵压枝低。”这首诗的题目是_，诗人是_朝_，他还有一首同题诗，请你默写出来：_ _，唐诗中描写春景的古诗名句还有许多，如_、_等。4、“粉骨碎身浑不怕,_，”这是明朝诗人_写的石灰吟中的诗句，诗人借_表达了_的志向。像这样托物言志的诗还是很多，如_写的_，_写的_。5，诗中最能体现他欣喜若狂的诗句是_我们通过此诗不仅仅感受到了诗人因收复失地喜悦激动的心情，更感受到了他浓浓的_之情。6、宋代诗人词人苏轼，号_，他与父亲_，弟弟_世称“三苏”。他在浣溪沙中表达老当益壮，自强不息精神的句子是_。他写了不少赞美祖国壮丽山河的诗篇，我知道的名句有_，_。7、卜算送鲍浩然之浙东是宋代词人_作品，他在该词有一句词对山水的比喻极为新奇，这个句子是_，表达对朋友美好祝愿的句子是_-。8、俗话说“春雨贵如油”。唐朝诗人杜甫写了一首诗来赞美春雨，题目叫_，诗中描写春雨悄悄来临的诗句是_。描写春雨的诗句还有很多，如韩愈的_，草色遥看近却无；僧志南的_，吹面不寒杨柳风；还有_。9、辛弃疾的有一首描写田园风光的词选入我们的小学课本，这首词的题目叫_。词中描写丰收年景的句子_历来被人们所称道。同题材的诗词还有很多，如翁卷写的_，范成大写的_我还能写出其中的一个诗句_。10、“孤村落日残霞,_”，该句子选自元朝_，该曲描写的是_（填季节）的景色，但没有给人以伤心悲凉之感，尤其是句子_给悲凉的秋天抹上了美丽的色彩。同一个曲牌名的还有元朝马致远的_，请你默写其中一句：_。11、人称“_”的王昌龄在诗从军行中，为扫净边敌，以身报国的诗句是_，_。12、元稹一生喜爱菊花，在他写的菊花一诗中表达了他对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美之情的诗句是_。13、陆游的诗对后代影响很大，其中在冬夜读书示子聿中，他用诗句诉我们一定要将学习和实践结合起来。14、在晓出净兹寺送林子方一诗中，作者杨万里以“无穷碧”与“别样红”作强烈对比，描绘一幅夏日早晨西湖美景图的诗句是_。15、“初唐四杰”之一王勃在送杜少府之任蜀州一诗句中，被人们引用来赞颂友谊的名句是_。16、朱熹观书有感中以“活水”为喻，告诉我们要想聪明能干就需不断吸取新鲜知识的名句是_。17、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到：_，登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣 中的诗句：_ _。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：_ _。18、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有： 中的_， 中的，。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有 中的五年级“古诗词诵读”竞赛试卷（七）班级 姓名1、填空：你了解下列诗人吗？他们分别是谁？大杜：（ ） 小杜：（ ） 诗仙：（ ） 寺圣：（ ） 诗鬼：（ ） 诗豪：（ ） 大李：（ ） 小李：（ ） 堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是：（ ）唐代边塞诗人有：（ ）（4人）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“_，旁观者清。”_朝诗人_在 中的诗句“_”说明的就是这个朴素的道理。当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的 “_。”当我们在外地过节时，常引用_朝诗人工维在 中的：“_”来表达对家人的怀念。汉代史学家、文学家_说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人_写的 中的_（诗句）中的“于”意思完全相同。现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句“_”来表达对远别好友的深情厚谊。2、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。会当凌绝顶，一览众山小。（ ）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。（ ）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（ ）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（ ）3、下列诗句写的是哪个季节？诗题是什么？作者是谁？请填在括号里。季节 诗题 作者 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（ ） （ ） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ） （ ） 天间小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ） （ ） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （ ） （ ） 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ） （ ） 墙角数枝梅，凌寒独自开。 （ ） （ ） 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（ ） （ ） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ） （ ）4、将下列古诗的作者以及朝代用线路条连起来。泳 柳 贺知章 宋朝忆江南 杜 甫 唐朝春夜喜雨 白居易 清朝四时田园杂志 杨万里 明朝小 池 范成大5、读下面的小故事，默写诗。有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。_。这首诗的题目是的： ，作者是（ ）朝诗人（ ）。6、根据要求填写诗题及作者。诗题 作者 描写母亲的有： 描写秋天景色的有： 描写送别的有： 描写对亲人思念的有： 7、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗？ 庐山：_ 柳树：_ 小草：_ 春雨：_ 西湖：_ 梅花：_ 泰山：_8、写出下列诗人的作品。李白：_杜甫：_苏轼：_五年级古诗练习（八）班级_姓名_一、名句联句。（8分）1、_，遍插茱萸少一人。2、儿童相见不相识，_。3、_，欲饮琵琶马上催。4、柴门闻犬吠，_。5、昼出耘田夜绩麻，_。6、_，死亦为鬼雄。7、我劝天公重抖擞，_。8、_，古来征战几人回？二、按古诗内容填空。（30分）1、在江上渔者、登黄鹤楼、望庐山瀑布、这三首诗中，描写劳动人民的艰苦生活，反映作者对劳动人民同情的诗句是（ ）。常用来说明“站得高，望得远”的诗句是（ ）。运用夸张手法描写的诗句是（ ）。2、新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，正如（ ）所写的（ ）：的_，_。3、西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色。北宋诗人苏轼就曾写下诗句_ _ _，_ _ _。_ _，_。4、“时值清明，客居外地的人难免生出思乡之情，绵绵的春雨，更惹起行旅之人的愁绪”相对应的诗句是_，_。它出自_代诗人_的_ _ 。5、唐代诗人_在浪淘沙中采用夸张的手法写出了黄河的气势，其诗句是“_，_。”6、三国时期魏国诗人（ ）在 写到：_， _。表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。7、古诗中有不少表现在友情的诗句，如李白的赠汪伦中“_，不及汪伦送我情。”王昌龄芙蓉楼送辛渐中的“洛阳亲友如相问，_。”王维的送元二使安西中的“劝君更尽一杯酒，_。”8、老师，你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝是为我而白。“_，_”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？9、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_ ，_。”三、选择题（20分）1、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云2、爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“_”。我赶紧把爷爷的话打住：“_”。A、枯藤老树昏鸦，小桥流水从家。山重水复疑无路。B、海内存知已，天涯若比邻。只缘身在此山中。C、夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花。3、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“_”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题。A、润物细无声 B、山重水复疑无路 C、欲把西湖比西子4、有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来，一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋。要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝瓜第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。这首诗是（