【同步练习】《受精作用》（人教）.docx

受精作用同步练习 选择题1. 有关受精作用的叙述中，不正确的是 （ ） A.受精时精子的细胞核与卵细胞的核融合 B.受精卵中细胞质的遗传物质一半来自精子 C.合子中的染色体一半来自父方一半来自母方 D.合子中的染色体数与本物种体细胞染色体数一致2.下列关于精子和卵细胞结合成合子的过程的叙述，正确的是（） 合子中的遗传物质主要来自于染色体 合子中的细胞质主要来自卵细胞 受精时精子全部进入卵细胞 合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方 A.B.C.D.3.在受精作用过程中，体现受精实质的是（） A.同类生物的精卵互相识别B.精子的头部进入卵细胞 C.精子核与卵细胞核互相融合D.卵细胞膜增厚并形成受精膜4.某同学学完“减数分裂”一节后，写下了下面四句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的（） A.我细胞内的染色体中来自爸爸的比来自妈妈的多 B.我和弟弟的父母是相同的，所以我们细胞内的染色体也是完全一样的 C.我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的 D.我弟弟细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的5. 下列关于受精作用的叙述错误的是 A.受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面 B.一旦卵细胞与一个精子结合后，卵细胞膜会发生变化，以阻止其他精子再进入 C.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。受精卵中的DNA也同样是一半来自父方，一半来自母方 D.受精前的卵细胞代谢较慢，受精后的细胞代谢十分活跃6. 下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是( ) A.受精卵的染色体数与本物种体细胞染色体数相同 B.后代从双亲各获得一半的DNA C.后代继承了双亲的全部遗传性状 D.卵细胞和受精卵的代谢非常旺盛 填空题7.一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵 _ （判断对错）8.减数分裂和受精作用对于维持每种生物 _ 中染色体数目的恒定，对于生物的 _ ，都是十分重要的9. 减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的 。受精卵中的染色体数目又恢复到 中的数目。10.某雄性生物体细内的DNA含量为 2a，下图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化。据图回答： （1）从A到G表示的是_分裂过程。（2）能表示初级精母细胞的时期是_。G时期的细胞称_。（3）由AC，DNA的含量增加一倍，是因为_。由DE，DNA的含量又减少一半，原因是_分离，平均分配到两个子细胞。（4）由HJ，DNA的含量又增加一倍，恢复到原来的数目，是因为_使两配子结合成合子。11. 如图是某雄性动物（2 n=4）在生殖和发育过程中的有关图示图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答： （1） 图1中的过程产生的细胞叫 ，图2中的 细胞处在该过程中（2）图2中乙细胞时期处于图3中 （填编号）阶段，其分裂产生的子细胞为图1中 （3）图3中，曲线阶段形成的原因是 ；曲线阶段形成的原因是 ；曲线_阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体（4）在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有_条(5)有人发现图2甲图有错误，请指出错误之处（写出一项即可）.12.（16分）甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图象，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图根据此曲线和图示回答下列问题： （1）甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？A： ，B： （2）乙图中8处发生的生理过程叫（3）乙图细胞内含有染色单体的区间是和911，不含同源染色体的区间是（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞在45时期染色体数目为条（5）甲图中B细胞对应乙图中的区间是形成的子细胞名称是 答案和解析【答案】 1.B2.A3.C4.C5.C6.A7. 8.前后代体细胞；遗传和变异 9. 减少一半 体细胞 10. （1）减数 （2）C-E 精细胞 （3）DNA复制 同源染色体分离 （4）受精作用 11. （1）次级精母细胞 丙 （2） 精原细胞 （3）同源染色体分离后细胞一分为二 着丝点分裂，姐妹染色单体分离 （4）8 （5）细胞质分裂不均 若是有丝分裂后期，则染色体形态有误 若是减二后期则染色体数目有误（答对一项即给分） 12. （1）有丝分裂后期 减数第一次分裂后期 （2）受精作用 （3）16 58 （4）20 （5）34极体和次级卵母细胞 【解析】 1. 【分析】 本题主要考查受精作用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。对受精作用相关知识的理解是解题的关键。 【解答】 A.受精时精子的细胞核与卵细胞的核融合，A正确； B.受精卵中细胞核的遗传物质一半来自卵细胞一半来自精子，细胞质的遗传物质主要来自卵细胞，B错误； CD.受精作用形成的合子中的染色体一半来自父方一半来自母方，染色体数恢复到本物种体细胞染色体数，C、D正确。 故选B。 2. 解：合子中的遗传物质主要来自于染色体，细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，正确； 受精时精子只有头部进入卵细胞，错误； 合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方，正确 故选：A 受精作用： 1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用 2、过程：精子的头部进入卵细胞尾部留在外面紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起 3、结果： （1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲） （2）细胞质主要来自卵细胞 4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的 本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、过程及意义，能结合所学的知识准确判断各选项 3. 解：A、同类生物的精卵互相识别，这是受精过程，不是受精实质，A错误； B、精子的头部进入卵细胞，这是受精过程，不是受精实质，B错误； C、受精作用的实质是精子和卵细胞核相互融合，C正确； D、卵细胞膜发生复杂的生理反应，这是受精过程，不是受精实质，D错误 故选：C 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目据此答题 本题知识点简单，考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的过程、实质及意义，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查 4. 解：A、其细胞内的染色体一半来自父亲，一半来自母亲，A错误； B、其核弟弟的父母是相同的，但由于减数分裂过程中非同源染色体的自由组合，他们细胞内的染色体不完全一样，B错误； C、同源染色体一条来自父方，一条来自母方，因此每对同源染色体都是父母共同提供的，C正确； D、其弟弟细胞内的一对性染色体的大小不同，D错误 故选：C 1、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞 2、减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目这昂就保证了亲子代生物之间染色体数目的稳定 本题考查细胞的减数分裂和亲子代之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律；识记受精作用和减数分裂的意义，能结合所学的知识准确判断各选项 5. 【分析】 本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、过程、实质及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞，据此答题。【解答】 A.受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，A正确； B.一旦卵细胞与一个精子结合后，卵细胞膜会发生变化，以阻止其他精子再进入，因此一个卵细胞只能与一个精子结合，B正确； C.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方受精卵中的核DNA也同样是一半来自父方，一半来自母方，但细胞质DNA几乎都来自卵细胞，C错误； D.受精前的卵细胞代谢较慢，受精后的卵细胞十分活跃，D正确。 故选C。 6. 【分析】 本题考查了受精作用的相关知识，准确识记相关知识点是解题的关键。 【解答】 A.受精卵的染色体数与本物种体细胞染色体数相同，A正确； B.后代的DNA母方提供的较多，B错误； C.后代继承了双亲的部分遗传性状，C错误； D.受精卵的代谢非常旺盛，D错误。 故选A。 7. 解：由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵 故答案为： 防止多精子入卵的两道屏障： 透明带反应：顶体酶可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应 卵黄膜的封闭作用：精子外膜和卵黄膜融合，精子入卵后，卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程 本题考查受精作用的过程及其特点，意在考查学生的识记和应用能力，解题的关键是能结合所学的知识准确判断 8. 解：对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要 故答案为： 前后代体细胞 遗传和变异 减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目 本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因，要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查 9. 【分析】 本题考查了减数分裂和受精作用的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。 【解答】 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。据此答题： 原始生殖细胞即精原细胞或卵原细胞为属于体细胞，成熟生殖细胞包括精子和卵细胞；故减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中染色体数目减少一半，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目。 10. 【分析】 本题结合曲线图，考查细胞减数分裂和受精作用的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，熟记减数分裂过程中DNA含量的变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期是解答此题的关键。 【解答】 （1）从A到GDNA含量加倍一次，减半两次，表示的是减数分裂过程。 （2）初级精母细胞处于减数第一次分裂，所以能表示初级精母细胞的时期是C-E。G时期的细胞已完成了减数第二次分裂，称为精细胞。 （3）由AC表示减数第一次分裂前的间期，进行DNA分子复制，所以DNA的含量增加一倍。由DE，同源染色体分离，导致DNA的含量减少一半，平均分配到两个子细胞。（4）由HJ，DNA的含量又增加一倍，恢复到原来的数目，是通过受精作用使两配子结合成合子。 11. 【分析】 本题考查了减数分裂与有丝分裂的知识，准确识图并识记相关知识点是解题的关键。 【解答】 （1）据图分析，图1中的过程产生的细胞叫次级精母细胞，图2中的丙细胞处在该过程中。（2）据图可知，图2中乙细胞时期（有丝分裂中期）处于图3中阶段，其分裂产生的子细胞为图1中精原细胞。（3）据图分析，图3中，曲线阶段形成的原因是同源染色体分离后细胞一分为二；曲线阶段形成的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离；曲线阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体。（4）在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时是有丝分裂后期，有8条。 （5）有人发现图2甲图有错误，即细胞质分裂不均 若是有丝分裂后期，则染色体形态有误 若是减二后期则染色体数目有误（答对一项即给分）。 12. 【分析】 本题考查细胞分裂和受精作用的相关知识，意在考查考生分析图形的能力及运用所学知识进行分析、推理和判断的能力。 【解答】 （1）A细胞含同源染色体，且着丝点分裂，应处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期。 （2）图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图，A表示DNA含量变化曲线，B表示染色体数目变化曲线。08表