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文档简介

欢迎走进数学乐园 圆的认识 授课人 赵瑛 学习目标 1 知道圆各部分的名称 2 掌握画圆的方法 能按要求画圆 3 知道同一圆中半径之间 直径之间 半径与直径之间的关系 4 知道圆的大小与什么有关 圆的位置与什么有关 动手摸一摸 感受圆与其他平面图形有什么不同 圆是平面上的一种曲线图形 自学指导一 认真看课本第2页上边的 想一想 思考 哪种游戏方式最公平 为什么 1分钟 用圆规画圆步骤 1 把圆规两脚分开 定好两点间距离 2 把有针尖的一只脚固定在一点上 3 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周就画出了一个圆 自学指导二 认真看课本第2页中间的 认一认 同桌之间互相说说 圆各部分的名称分别是什么 2分钟 r 半径 直径 圆心 d O 圆中心的一点叫做圆心 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径 想一想 同一个圆中有多少条半径 它们的长度是否相等 o 在同一个圆里 半径有 条 它们的长度 无数 都相等 想一想 同一个圆中有多少条直径 它们的长度是否相等 o 在同一个圆里 直径有 条 它们的长度 无数 都相等 在同一个圆中 直径是半径的2倍 半径是直径的 想一想 画一画 圆的大小与什么有关系 圆的位置与什么有关系 圆心决定圆的位置 半径 或直径 决定圆的大小 学习目标 1 知道圆各部分的名称 2 掌握画圆的方法 能按要求画圆 3 知道同一圆中半径之间 直径之间 半径与直径之间的关系 4 知道圆的大小与什么有关 圆的位置与什么有关 一 我会填 1 圆是平面上的一种 图形 2 圆心用字母 表示 半径用字母 表示 直径用字母 表示 3 圆有 条半径 它们的长度都 圆有 条直径 它们的长度都 4 同圆中 直径是半径的 半径是直径的 5 决定圆的位置 决定圆的大小 当堂训练 二 我能准确判断 1 从圆心到圆上任意一点的线段 叫做半径 2 通过圆心的线段叫做直径 3 所有的圆半径都相等
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