数学华东师大版八年级上册公式法2_第1页
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文档简介

4.3公式法（二）一、问题引入：1用字母表示乘法公式中的完全平方公式为： 把该公式反过来，可以得到： ，第二个式子从左边到右边是否是因式分解？2问题1中第二个式子左边的特点是：（1）多项式是 项式；（2）其中有两项同号，且此两项能写成两数或两式的 和形式；（3）另一项是这两数或两式乘积的 倍.问题1中第二个式子右边的特点是：这两数或两式和（差）的 .用语言叙述为：两个数的 ，加上（或减去）这两数的乘积的 倍，等于这两个数的和（或差）的 . 新|课 |标|第 |一| 网3形如a2+2ab+b2或a22ab+b2的式子称为 .二、基础训练：1.下列各式不是完全平方式的是（ ）A B C D2.下列多项式能用完全平方公式分解因式的是（ ）A B C D3.分解因式：_.4.分解因式：_ _.三、例题展示：新 课 标 第 一 网例1：把下列完全平方式分解因式：（1）x2+14x+49； （2）（m+n）26（m +n）+9.例2：把下列各式分解因式：（1）3ax2+6axy+3ay2； （2）x24y2+4xy.四、课堂检测：新课 标 第 一 网1.下列各式中，能用完全平方公式分解因式的是( )A. B.C. D.2.因式分解正确的是( )A. B. C. D. 3.若是一个完全平方式，则的值为( )A.6 B.6 C.12 D.124.当n是整数时，是( )A.2的倍数 B.4的倍数 C.6的倍数 D.8的倍数5.把下列各式因式分解（1） （2）X K b1 .C om【中考链接】1.（2007包头）把二次三项式分解因式，其结果是 2.（2008福州）分解因式： 3.（2009泉州）因式分解： 4.（2011菏泽）分解因式： 【拓展训练】1.求证：无论x、y为何值，的值恒为正.2.已知：a+b=3，ab
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