【同步练习】《从百草园到三味书屋》（长春版）.docx

从百草园到三味书屋同步练习 基础知识练习一、基础知识与运用(30分)1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。(15分)确凿( ) 菜畦( ) 秕谷( ) 觅食( ) 蝉蜕( )骨su( ) s( )儒ku( )甲t tng( ) ln( )惰衣jn( ) 肿zhng( ) 叮zh( ) 廊yn( ) zh( )栏2.用下列句式造句(4分)不必说也不必说单是也许是也许是也许是3、查字典有误的是( )组(2分)序号 字部首笔画音序字母 音节A觅爪4MmiB凿业7Z zaoC鼎目7DdingD罕穴3Hhan4、为下列加点多音多义字选择正确读音和字义的是 (3分)( )宿儒 s xi xi a.住，过夜 b.平素 c.年老的，长久从事某种工作的。拗过去 o o a.用力弯曲 b.不顺薄薄的雪b b bo a.迫近 b.厚薄 c.轻视攒成小球zn cun a.聚集 b.积蓄A.c;a;b;a B.c;b;b;a C.c;a;c;a D.c;a;a;b5、没有错别字的一组是 (2分)( )A.轻捷 班蝥 无妨 机关 B.鉴赏 人迹罕至 消释 人声鼎沸C.绣象 绅士 盔甲 戒尺 D.质扑 博学 书塾 陌生6、选词填空(4分)他很高兴，但竞给那走来夜谈的老和尚识破了 。(A.机密 B.机谋 C.机关)雪一下，可就两样了，拍雪人和塑雪罗汉需要人们 ，这里是荒园，人迹罕至，所以不相宜。(A.欣赏 B.鉴别 C.鉴赏)叫我名字的 声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。(A.陌生 B.生疏 C.生僻) 能力提高练习其中似乎 只有一些野草;但那时却是我的乐园。(A.确实 B.确凿 C.的确)二、课内语段阅读(13分)不必说就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里( )。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤( )着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。1.在文中的括号内填上正确的词语。(4分)2.这段景物描写，写了哪些季节的景物?请举例说明：(4分)3.“油蛉在这里低唱”中“这里”指代的内容是什么?(2分)4.文段中“不必说”和“单是”两方面的内容，强调的重点是什么?这样表述有什么效果?(3分)5.这段文字中哪句话可以概括百草园的特点?(2分)三、课内迁移探究(10分)1、阅读从百草园到三味书屋第2自然段，完成下列问题。这段文字描写景物，其中详写什么?略写什么?(3分)“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法?请运用这种手法再续写两个句子。(3分)续写：2、课文中哪一段是过渡段?是从怎样的心理角度去写的?表现他当时怎样的心情?(4分)答：四、课外拓展阅读(15分)阅读下列文章，完成文后问题思，在百草园绍兴的初春，乍暖还寒。踏着绚烂的晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居百草园。尽管刚刚经过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕榈伸开巴掌，仿佛要对寻踪不顾的瞻仰者数说这里的家珍;据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。你看，枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符!园里几畦青葱的菜田，一眼古朴的石井，顿使人感到幽静沉寂，却又满目生气，看来自然界的生物即使在冬天里也不是都垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生!尽管我来的还不是时候，没能听到鸣蝉在树叶里长吟;没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了的情景。可单是那一堵还是当年的短短的泥墙，就给了我以无限的情趣。泥墙齐腰高，十来步长。墙脚边长满了各种各样的野草，大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。现在大都枯黄萎谢，可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点的青翠欲滴的草尖这是生命的火苗在升腾，这是又一次对新的希望的追求。它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。啊，先生写得多好，他一生“吃下去的是草，挤出来的奶”!草呵，百草园的草呵，不正植被华夏，给进击者以不尽的养料，我不由得弯下身去，摘一片草叶，含在舌尖上，而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里，落在这片土地上!1、下列词语解释正确的一项是(3分)乍暖还寒：A、又暖又冷 B、冷热交替 C、一会冷一会热D、初春天气，开始转暖，还有寒意 ( )扶疏摇曳：A、稀疏摇动 B、高低疏密错落有致C、扶正疏理，使之摇摆 D、摇曳不止 ( )植被华夏：A、播种在全中国 B、 种植在全中国C、像植被那样覆盖全中国 D、被植物覆盖的全中国( )2、划出文中典型的拟人化描写的句子，说说它的表达作用。(3分)3、作者把园中的小草 化了，赞美小草实际上是赞美 。(2分)4、试分析下列句子蕴含的意义。(6分)看来自然界的生物即使在冬天里也不是都垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生!它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。百草园的草呵，不正植被华夏，给进击者以不尽的养料。5、概括本文的中心思想。 (1分)五、中考题(12分)(2006连云港中考卷)1、下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是( )(3分)福楼拜对学生进行写作训练，非常严格，不但要求学生善于用( )的目光去观察事物，而且要求用准确的语言来表达思想。在新形势下开展社会主义荣辱观教育活动，努力防止任何政治的灰尘、政治的微生物来( )我们的清洁的面貌和侵蚀我们的健全的肌体。每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，( ) 形成传统，作为它的一种标志和象征。文学把时间凝聚在薄薄的书页之中，让读者( )地漫游岁月的长河，尽情地观赏两岸变化无穷的风光。A.敏捷 玷污 况且 无时无刻 B.敏捷 污染 而且 无拘无束C.敏锐 玷污 而且 无拘无束 D.敏锐 污染 况且 无时无刻2、下面语段中画线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。(3分)2006年5月28日，2005感动中国十大人物、带妹求学12年的大学生洪战辉来到南京，参加新书当苦难成为人生的必修课签名售书。据洪战辉讲，出名之后的他有一段时间很不能适应，经常失眠，这是因为当名人压力太大的原因。现在的洪战辉对自己的未来有了初步的设计，那就是多做实事，多学点知识。很有经商头脑的洪战辉已经用自己的名字开发了一个文具商标。他说，当他有钱的时候，对社会的贡献会更大。第 句，修改意见：第 句，修改意见：第 句，修改意见： 3、阅读下列一则新闻，简要概括其主要内容。(不超过30字)(3分)(连云港日报5月12日讯)在600平米的舞台上先变出一架30米长的飞机，然后瞬间将其变得无影无踪，眨眼之间，飞机又在距离海滩500米外的海上出现。这精彩的一幕将于6月底在我市连岛上演。这一大型魔术节目由我市杂技团团长、魔术家汪其魔主创，曾获全国魔术大赛最高奖金菊奖，因舞台太小而不得不放弃了今年的央视春晚。省委书记李源潮听说汪其魔要在连岛表演“海上大变飞机”这个魔术后，称他是“我们江苏人的骄傲”。4、按照要求，扩展语句。(3分)从“微风”“杨柳”“月亮”“期盼”“泪水”“微笑”六个词语中选用三个词语，任选下列一种情境，发挥想象，运用修辞手法，写一段符合特定情境的话。不少于40字。情境一：分别时情境二：重逢时六、片段作文(30分)模仿从百草园到三味书屋一文中第2自然段的写景方法，描写自己喜欢的一景。【参考答案】 基础知识练习一、1、见“字音字形”“词语解释”部分2、略3、D 4、A 5、B 6、C C A B 能力提高练习二、1.弹琴、缠络 2.春，桑葚;夏，鸣蝉;秋，覆盆子。 3.泥墙根一带。 4.突出下面“单是”的内容;突出了百草园自然景物的丰富多彩，让人感到百草园无限趣味。 5.有无限趣味。三、1、略写的有菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、呜蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣详写的：斑蝥 何首乌 木莲 覆盆子 拟人2、第9段是过渡段，是从儿童的心理去猜测为什么去三味书屋的，表现他对百草园快乐生活的依依不舍的心情。四、1.D B C2.“两棵不太大的棕榈伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数说这里的家珍。”棕榈的叶缘略长，边缘分岔，用“伸开巴掌”作比拟，贴切而新鲜。作者把写眼前景物与抒情结合起来，展开想象，于微风吹佛下，棕榈叶子飒飒作响，仿佛成了扳着指头数家珍的絮絮细语，读来亲切感人。3.作者把园中的小草人格化了，赞美小草，实际上就是赞美鲁迅精神。4.鲁迅虽死，而精神永存。 它们，指小草，暗喻鲁迅在敌人的残酷迫害下仍坚持战斗，把一生献给中国人民的正义事业和世界的和平进步。 鲁迅的伟大思想和精神是哺育中华儿女的精神营养，它会增进我们的智慧和力量。5.本文从百草园的景物生发开去，歌颂了鲁迅奋力进击的精神，抒发了