市教研院2017上半年高中数学学科教研活动工作计划.doc

市教研院2017上半年高中数学学科教研活动工作计划 市教研院2017上半年高中学科教研活动工作 一、本学期教研活动工作重点 以深化普通高中课程改革与新高考改革为重点，以提升课堂有效性为核心，以新高考学考研究为抓手，深入开展 促进有效课堂变革 实验，大力促进教师队伍成长，努力提升我市普通高中数学教学质量，为学生的未来发展奠基。 积极推进高中数学 促进有效学习的课堂变革实验项目 ，强化全市高中数学教师的育人意识，为学生构建前后一致逻辑连贯的学习过程，使学生在掌握数学知识的过程中学会思考；关注学科核心素养教学，引导教师研究自己的课堂，自己的教学行为，探索基于大数据和学习技术的教与学行为精细化诊断，率先在高中数学学科实现个性化资源推送，激发学生的学习内驱力。 重视发挥教研基地和教研蹲点的作用，借助州温市名师工作站、高中数学互联网智能教学诊断等平台，精心策划各项教研活动，实行教研转型，努力使教研活动主题鲜明、方法得当，进一步增强教研活动的效益。同时关注往届研修班和项目组学员的成长，充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用，带动教师成长，加强高中数学教师队伍建设。 3.加强适应学考、高考的研究。做好初高中教学衔接研究，组建初高中衔接教材编写组，浙江大学回炉班，学考、高考数学研究指导小组等，加强初高中衔接研究，加强高考命题研究；深入了解学校教学现状，解决新高考学考教学中的新情况、新问题；召开学考与高考数学适应性测试分析研讨会，提高复习针对性。 4继续保持州温的数学成绩在全省的领头羊地位，组织好浙江省高中数学联赛和州温市摇篮杯数学竞赛，抓好数学特长生的培养，这也是课堂变革提倡的以学定教、因材施教理念的体现。 二、教学的内容和方法 通过、教学视导、听课、座谈、访谈、教学研讨会，QQ视频群聊、微信群聊等活动，了解全市高中数学教学的基本情况和存在问题，探讨师资队伍建设和课堂有效学习的对策，引导以教学诊断为核心的教研活动。 三、学科教学研究的课题 省教研课题智能教学工具辅助下的高中数学个性化诊断及教学优化实践研究 高中数学教研活动表 电子稿已发布在校园网首页的 教学教研 教研动态 栏目 周次日期活动内容地点对象 预备周2.6-2.122月12日（正月十六）学生报到注册，始业教育普通高中高三学生2月6日（正月初十）正式上课各高中全体师生 12.13-2.19召开各县（市、区）高中教研员工作研讨会待定高中数学教研员 召开市局直属高中数学长工作研讨会待定市直数学 22.20-2.26普通高中学考选考及高考适应性（2月22-25日）各普高学校高三高二学生 全市统一网络阅卷（2月26日）高三数学教师 32.27-3.5分类别学校举行适应性考试分析研讨活动（层面） 州温市初高中衔接教材编写组活动教研院有关专家 43.6-3.12教研员蹲点学校教学视导（督学）州温八高高中数学教研员 高中数学学科教研基地教学视导瑞安六中 53.13-3.19高中数学二模适应性测试分析暨复习研讨活动待定高三数学教师 63.20-3.26市直高二促进有效学习课堂变革研讨活动州温22中市直高二教师 州温市高中数学浙大回炉班开班活动待定有关教师 73.27-4.2高中数学学科教学视导苍南、平阳高中数学教研员 4月2日至4日节放假 84.3-4.9浙江省普通高中学考选考（4月8日-10日）各普高学校高三高二学生 94.10-4.16高中教研室促进有效学习教学视导高中教研员 组织高中数学骨干教师参加省学考阅卷工作有关数学教师 浙江省高中数学竞赛（4.16）各县市区考场高一高二学生 州温市摇篮杯高一数学竞赛（4.16）高一学生 104.17-4.23期中考试各普高学校高一高二学生 州温市高中数学浙大回炉班活动浙江大学有关教师 普通高中高考适应性考试（三模）审稿教研院有关命题人员 市直高三促进有效学习课堂变革研讨活动州温二外市直高三教师 114.24-4.304月29日至5月1日节放假 普通高中高考（语数英）适应性考试（28-29日）各普高学校高三学生 125.1-5.7市直高一促进有效学习课堂变革研讨活动州温21中市直高一教师 135.8-5.14高中教研室促进有效学习教学视导待定高中教研员 州温市第九批普通高中精品选修课程评审 145.15-5.21高中数学教学视导泰顺、文成高中数学教研员 州温市高中数学浙大回炉班活动待定有关教师 155.22-5.28教研员蹲点学校教学视导（督学）州温八高 5月28日至30日节放假 165.29-6.4高中数学教学视导乐清、永嘉高中数学教研员 高一期末教学质量检测审稿教研院有关命题人员 176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考试高三学生 186.12-6.18组建普通高中学科核心素养研究项目组市教研院高中学科教研员 州温市高