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文档简介

土地的誓言教学设计尼二中 学习目标:1、反复诵读课文,感知课文内容,领会作者的情感。2、揣摩、品味本文精彩段落和语句。3、激发热爱故土,热爱祖国的情感。 学习重点:1、反复诵读课文,感知课文内容,领会作者的情感。2、揣摩、品味本文精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。学习难点:品味作者蕴含在字里行间的深厚情感。教学时数:一课时教学方法:朗读法、讨论法教学过程:一、深情导入,营造气氛(4分钟)课前播放歌曲松花江上。在年月日这一天日寇的铁蹄揭开了悲剧的序幕,从这一天起,沈阳、东北三省乃至整个中华民族经历了长达十四年的苦难与抗争年月日,一位流浪在关内的东北作家端木蕻良遥望生他养他的家乡,找寻着北方的大熊星座,他满怀悲愤和思念写下了激情飞扬的文章,那就是今天我们要学习的土地的誓言。(板书课题)在感受游子对故土热烈深沉的爱的同时我们还要学会:出示课件一:“学习目标”1、反复诵读课文,感知课文内容,领会作者的情感。2、揣摩、品味本文精彩段落和语句。3、激发热爱故土,热爱祖国的情感。 二、检查预习(5分钟)1、学生介绍作者2、读准字音三、新课讲授:活动一:听读课文,走进土地(6分钟) 请大家打开课本,学习这篇课文,我们要反复朗读课文,体会作者深厚的思想感情。首先我们听读课文,走进土地,看看这是一片怎样的土地? (师生合作读文) 学生概括:这是一片-的土地?(预设:美丽的,丰饶的-)活动二:品读课文,触摸土地(10分钟)作者是怎样描绘这片土地的?下面我们速读课文,圈点勾画,找出具体描写土地的语句,并作批注。(自主学习后小组交流) 学生展示(预设)1、这里有“碧绿的白桦林”“红布似的高粱”“金黄的豆粒”可以看出这是一片美丽的土地,多姿多彩,令人喜爱。2、这里有“带着松香气味的煤块”“带着赤色的足金”可以看出这是一片富饶的土地,土地肥沃,资源丰富。 3、这里有“狐仙姑深夜的谰语”“原野上怪诞的狂风”可以看出这里充满了神秘的色彩。4、这里有“山雕、鹿群、马儿在奔跑”这是一片充满生机的土地。师:东北的物产真丰富啊!既有动物又有植物,还有丰富的矿藏,作者为什么写这么多的景物呢?可不可以删去一些呢?不能,这些景物都是这片黑土地独有的,作者选取这些有特征的景物组成一个又一个的画面像电影镜头一样展现了东北大地的美丽丰饶,突出表现了作者对家乡的热爱。 这是一片多么丰饶的土地呀,生活在这片土地上的人是多么幸福,我们再读这一段时该用什么样的语气来读?(自豪的)自由朗读,指名读。师:作者在这片土地上生活幸福吗?表现在哪里? 在故乡的土地上,印下我无数的脚印-留下过欢笑-捉过蚱蜢-吃过自己种的白菜春天-秋天- 读着这些文字,我们眼前就会浮现美丽、丰饶、神秘而和谐的故乡,我们该用什么样的语气来读?(喜悦的)男女生分读:活动三:品味语言,感受真情 如此美丽丰饶的土地,谁能不去热爱,谁能不对她怀有深深的眷恋。可是作者的欢乐却成了记忆,日本侵略者的铁蹄践踏了美丽的土地,掠夺了丰饶的物产,残害了勤劳善良的人民,迫使东北人民离开土地,离开家乡,四处流浪。(播放课件、联系背景)流浪在外的作者对这片土地有更深的眷恋,更深厚的感情。文中哪些语句最能体现这些感情? “炽痛”“无时无刻”(与时时刻刻比较)“泛滥”“不得不回去、应该回去、必须回去”(语气在加强、态度更坚决)“埋葬” 通过这些语句,我们强烈的感受了作者面对家乡土地的深深眷恋之情。这片土地曾经是那样的丰饶、那样的美丽,那样的充满生机,可是现在这片土地满目萧索,一片凄凉,三千万同胞成了亡国奴,面对同胞惨遭杀戮,面对家乡的土地,作为一名满腔热血的青年作家,发出了怎样的誓言? 找出语句,读一读。(明白标题的含义了吗?) 作者发誓要回去,他回去做什么?(为家乡战斗,驱赶日本侵略者为家乡付出一切重现家乡的美丽丰饶。)我们用什么样的语气朗读作者的誓言呢?(用坚定的、铿锵有力的、充满激情的语调) 齐读:作者愿意为土地,为家乡而战斗,在当时的环境下每一个中国人都会发出如此的铮铮誓言,我想同学们也一定能做到!希望同学们能真正经受一次心灵的洗礼,热爱我们的家乡,热爱我们的祖国。活动四:写作链接 这篇文章以倾诉式语言表达激情,以富有力度与浓度的情感打动人心,用呼告的手法,直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念;这种手法值得我们学习,下面我们就试着用呼告的手法写一段话,描绘一下你印象中的故乡,表达你对她的情感。四、总结 这是一篇饱含感情的怀念故乡的散文,字里行间凝聚着对故乡无比深切的炽痛的热爱,表达了作者收复故土、解放家乡的坚强决心。五、走出课文,延伸情感师:列宁曾经说过“爱过主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”请同学们些一句与爱国主义有关的诗文,作为自己的座右铭,并简要说说理由。学生评说,教师整理:我用文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”作为自己的座右铭。“丹心”指赤红炽热的心,文天祥的这颗心与端木蕻良对故乡的炽痛之情感将永远激励我!我选的是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花” 作为自己的座右铭。我想作为一个爱国主义者必须具有无私奉献的精神。六、布置作业

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