人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末检测试卷.doc

人教版2019-2020学年六年级上学期语文期末检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共1题；共4分)1. （4分）给多音字组词。兴：xng_ xng_ 干：gn_ gn_二、 填空题 (共4题；共17分)2. （3分）看拼音写词语。kung fng bo ym mng q mioy zhng xn chng_3. （8分）写出下列词的反义词。 清_ 廉_ _罪 _偏奖_ 优_ _恶 _懒4. （4分）选出下列各组词语中有错别字的一项。A专心致志 B莫名其妙 C坐无虚席 D意想不到 _A优哉游哉 B实事求事 C不知所措 D截然不同 _A语重心常 B零七八碎 C见微知著 D怒气冲冲 _A卓有成效 B焦燥不安 C抑扬顿挫 D欣喜若狂 _5. （2分）在横线上填入适当的关联词语。今天，我们中国孩子_生活在和平环境中，_世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟。三、 书写 (共2题；共18分)6. （4分）把语句补充完整。 （1）_，阴阴夏木啭黄鹂。 （2）日日行，_；常常做，_。 （3）八仙过海_。 7. （14分）根据所学内容填空。 （1）从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天_，夏天_，秋天_，冬天_。 （2）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，_。再近些，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。 （3）晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间：_，_。及时当勉励，岁月不待人。 （4）如果形容20世纪的伟大成就，可以引用诗句“_，_”。 （5）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有_。 （6）游山西村这首诗中能表达“农家款待客人时尽其所有的盛情”的诗句是“_，_”。当遇到困难，穷尽气力却一筹莫展时，偶然间解决了问题时，人们会经常使用“_，_”这两句诗。 四、 句型转换 (共1题；共5分)8. （5分）句子乐园。按要求完成句子练习。把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。土匪打伤了我的眼睛，请您给治治。五、 判断题 (共1题；共2分)9. （2分）判断正误。出塞一诗中写的是秦朝的明月和汉朝的边关。六、 现代文阅读 (共2题；共24分)10. （14分）阅读短文，完成练习：杨时是宋朝学者。他年轻时很爱好学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争吵起来。为了尽(jn jn)快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉(jio ju)。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他们一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪，凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺跺冻僵了的脚。过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好(ho ho)学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。（1）选出括号里带点字的正确的读音。尽(jn jn)_快 午觉(jio ju)_ 好(ho ho)_学（2）用一句话概括这个故事的主要内容。（3）读了这个故事,你受到了什么启发？（4）你知道这个故事的题目吗，写在后边的横线上：_11. （10分）阅读下文，回答问题。 红蜡烛（节选）新美南吉夜晚来到了。大家兴冲冲地来到山顶上。猴子早就把“花炮”捆扎在一棵树的树杈上，在那儿等着大伙儿呢！花炮马上就要放到天空中去了。想不到，这时发生了一件非常难办的事：谁也不肯去给花炮点火。大伙儿乐意看，却不愿意动手。这样，花炮就看不成了。后来，大伙儿决定采用抽签的办法谁抽着“去”字，谁就去点火。抽到“去”字的是乌龟。乌龟只好鼓起勇气，朝花炮走去。他点火点成了吗？没有！他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了！这样，只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿他的脖子没有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼，在花炮周围转来转去。后来，轮到野猪去点了。大伙儿惊慌地钻进草丛，把耳朵紧紧地捂住，这还不算，连眼睛都闭起来了。“你们准备好了吗？我可点了！”最后，是勇敢的野猪擦亮了火柴。“点吧，快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又是期待又是害怕好紧张哦。可是，等啊，等啊，等了好久没有震天的巨响，没有照亮整个夜空的美丽火花，什么都没有。一个接一个地，小动物们睁开眼睛，放下捂住耳朵的手，他们惊讶地看见：一支小小的、红色的蜡烛，在天朗气清的夜空下，静静地燃烧。静静的，静静的，无声无息只有一片小小的光亮和温暖，小得仿佛盈手可握，像一个最亲的人，在对着他们微笑。（1）照样子，写词语。 例：无声无息（ABAC式）、_、_（2）大伙儿决定用_的办法决定谁去点火。（ ） A . 划拳B . 抽签C . 赛跑（3）文中写了_、_和_分别去点火，最后，_点火成功了。 （4）乌龟为什么没有成功点火呢？用“_”在文中画出答案。 （5）文中提到的“花炮”其实是_。 七、 书面表达 (共1题；共5分)12. （5分）成长是一枚五味果，酸酸的是被误解的委屈，甜甜的是成功的喜悦，苦涩的是失败的余味，辛辣的是许多“第一次”的尝试，咸咸的是伤心时流下的泪水你的成长是否也是五味杂陈呢？请以“成长的味道”为题写一篇习作，写一写自己成长中的故事。不少于350字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共1题；共4分)1-1、二、 填空题 (共4题；共17分)2-1、3-1、4-1、5-1、三、 书写 (共2题；共18分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、