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文档简介
2020年2月19日 9谁住顶楼 永城市高庄镇车集小学屠梦涵 2020年2月19日 情景导入 2020年2月19日 学习目标 1 认识本课11个生字 能正确书写8个汉字 感受汉字的形体美 2 能正确流利地朗读课文 2020年2月19日 自学指导一 1 借助拼音自由读课文 争取把生字读正确 把课文读通顺 2 小组内交流 1 这座楼房里住了哪些动物朋友 2 为什么要提出谁住顶楼 最后谁住了顶楼 5分钟完成 2020年2月19日 我会读 盖勇蹦挠腮房影嘿绳睦哧溜捎 2020年2月19日 自学指导二 1 小组内交流识字方法 难记的字小组长记下来 2 口头给生字组词 4分钟后展示 2020年2月19日 轻快自告奋勇连蹦带跳友好各家各户和睦相处 积累词语 2020年2月19日 学习目标 1 能正确 流利有感情地朗读课文 读好人物的对话 体会不同的语气 2 了解课文内容 2020年2月19日 自学指导一 1 自由朗读课文 想想小动物们为什么能和睦相处 2 从哪些地方可以看出小动物们能为别人着想 关心别人 用 画出有关语句 小组内读一读 5分钟完成 2020年2月19日 自学指导二 小组内交流如何有感情地朗读小动物的对话 然后在组内分角色练习朗读 6分钟完成 2020年2月19日 小马自告奋勇地说 我住顶楼 我爱跑 身体好 2020年2月19日 不行 不行 你脚步太重 影响大家休息的 小兔说 还是让我住顶楼吧 我连蹦带跳 脚步也轻 2020年2月19日 不行 不行 小猴说 你后腿长 前腿短 上楼容易 下楼困难 会摔跟头的 2020年2月19日 小狗说 那我住顶楼吧 我走路轻快 没有声响 2020年2月19日 不行 不行 小马说 你住顶楼 谁为大家守门看家 你应该住一楼 2020年2月19日 大家同意了 小猴住在顶楼 他从窗户上垂下一根绳子 哧溜哧溜上上下下 还把信件 报纸顺便捎给各家各户 2020年2月19日 我会说 小组讨论 你喜欢新楼房里的这些动物吗 你最喜欢它们当中的谁 为什么 2020年2月19日 我会答 新楼房里住了 个动物居民 都想住顶楼 经过讨论 最后 大家同意 住在顶楼 4 小马 小兔 小狗 小猴 小猴 2020年2月19日 板书设计 谁住顶
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