2019年下期开学典礼校长讲话稿.doc_第1页
2019年下期开学典礼校长讲话稿.doc_第2页
2019年下期开学典礼校长讲话稿.doc_第3页
2019年下期开学典礼校长讲话稿.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

下期开学典礼校长讲话稿 各位老师,同学们: 大家好。 秋风送爽,丹桂飘香的时节,我们欢聚一起,在这里举行新学年的开学典礼。首先,让我们用热烈的掌声欢迎15位新教师和一年级245位新同学加入芦溪小学这一温暖的大家庭中。 过去的一学年里,全校师生齐心协力,负重奋进,辛勤工作,努力拼搏,在教育教学质量和师生队伍建设方面都取得了可喜的成绩,教育教学秩序井然,管理机构运转正常,文明的校风,勤奋的学风进一步形成。回顾刚刚过去的一学年,是令人喜悦的一学年,是丰收的一学年。在芦溪小学全体师生的共同努力下,我们学校在改革中求发展,在发展中求创新,发扬求真务实的精神,取得了许多可喜的成绩。 学校获市级集体荣誉就有“中小学师德师风先进集体”、语文教组获“先进教研组”、“工会先进单位”;课改也取得新的突破,国家立项的课题就有“发展性教学手段与学生动手操作能力的培养”,二年级语文组“学生自主方式的探究”获得江西省课题立项;师生获各级奖励近百次,如:刘小清老师获全国“江民特教园丁奖”、彭莉华老师获全国语文录象课二等奖、王维老师和李爱芳老师的论文分别获全国一等奖,何嘉玮、王恬同学分获萍乡市“十佳少先队员”、“十佳少年”光荣称号,等等的一切都应归功于全体师生忘我的工作和忘我的学习,借此机会,请允许我代表学校向大家表示衷心的感谢(站立鞠躬)! 正因此,学校的社会声誉和影响力不断增强,过去的一年学校的先进事迹在各级的报刊杂志上宣传达数十次之多,尤其是今年暑假就有河南省三门峡市教育考察团来我校考察学习,萍乡市城北小学全体行政和部分老师也来到了我校考察学习,并得到了高度的赞扬。回顾上一学年,我们播种过希望,我们曾有过收获,但是也有些遗憾,或有些失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。 同学们,新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我代表学校给同学们提几点希望: 在行为礼仪方面,要严格按照小学生日常行为规范来要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校,团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面,一定要按照学校的要求,听从老师及管理人员指挥,上楼下楼,出操,课间活动都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏。 在学习方面,人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,以前留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。在新的学期里,让我们共同努力做到以下几点: 1、百学先立志。希望我们都能规划好自己的将来,树立远大的发展目标。美国一个权威的社会调查机构曾经对一批25年毕业于哈佛大学的毕业生如今的境况进行调查研究,发现凡是当年有远大目标的人如今都成了社会的精英,而当年具有中期目标的人如今属于社会的中产阶级,而一些没有目标的人如今靠社会救济金生活。从这个事例中我们都能感受到一个人立志的重要性。愿我们从此刻开始,树立自己的发展目标,这是我们向前走的前提。 2、博观而约取,厚积而薄发。纵贯古往今来的王侯将相,大儒名师,都是一些将学习当作自己毕生志趣的人。像睡“警枕”的司马光,“铁棒磨成针”的李白希望我们都能在生活的大课堂中,善于发现,善于思索,善于获取知识,使自己“活到老,学到老”,最终学会做人,学会做事。 3、完善自身思想素质,使其符合社会主义公民道德规范要求。希望同学们养成良好的文明行为,养成良好的卫生习惯,养成良好的学习习惯,懂礼守纪,少先队大队部将根据学校的要求,强化行为规范,礼仪规范,学习规范。内化好行为习惯,力求收到实效,形成制度,通过行之有效的评比活动帮助大家形成良好的道德素养。 4、开展好“六个一”活动。要求同学们学会写一手好字;能写一篇好文章;每日学会一句英语常用语;人人有一项兴趣特长;读一本好书;每天做一件好事。 5、学习成绩达到“更高,更好,更上一层楼”。希望同学们在老师的教育下,能主动积极地参与学习,积极探讨好的学习方法,自主合作学习,全面提高学习成绩,争取全面发展,提高综合素质。 同学们,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论