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五年级数学上册第三单元基础练习题供稿：城郊小学 教师姓名：谭荣络 谭样维 林翠婷 黄翠环 张锦源 冯莲娇一、用分数表示下面各图的涂色部分。 （ ） （ ） （ ）二、把下面的假分数化成带分数或整数，带分数化成假分数。=（ ） =（ ） =（ ） =（ ）=（ ） =（ ） =（ ） =（ ）=（ ） =（ ） =（ ） =（ ）=（ ） =（ ） =（ ） =（ ）三、填一填：（1）16的因数：（ ） 24的因数：（ ） 16和24的公因数：（ ）（2）50以内6的倍数：（ ） 50以内8的倍数：（ ） 50以内6和8的公倍数：（ ） 6和8的最小公倍数是（ ）（3）2528=（ ） =（ ）（ ） （4）分数单位是 的真分数有（ ）（5）分母是9的最简真分数有（ ）（6）2个是（ ），（ ）个是1，里面有（ ）个（7）把5千克的糖平均分给8个小朋友，每份是（ ），每人分到（ ）千克四、写出洗面各组数的最大公因数和最小公倍数。 15和6 24和42的 5和11最大公因数是（ ） 最大公因数是（ ） 最大公因数是（ ）最小公倍数是（ ） 最小公倍数是（ ） 最小公倍数是（ ）五、比较大小（ ）1 （ ）1 （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）五年级数学上册第三单元基础练习题供稿：城郊小学 教师姓名：谭荣络 谭样维 林翠婷 黄翠环 张锦源 冯莲娇一、用分数表示下面各图的涂色部分。 （ ） （ ） （ ）二、把下面的假分数化成带分数或整数，带分数化成假分数。=（ 2 ） =（ 4 ） =（ 3 ） =（ 2 ）=（ 1 ） =（ 4 ） =（ 3 ） =（ ）=（ ） =（ ） =（ ） =（ ）=（ ） =（ ） =（ ） =（ ）三、填一填：（1）16的因数：（1 2 4 8 16 ） 24的因数：（1 2 3 4 6 8 12 24 ） 16和24的公因数：（1 2 4 8 ）（2）50以内6的倍数：（6 12 18 24 30 36 42 48 ） 50以内8的倍数：（8 16 24 32 40 48 ） 50以内6和8的公倍数：（24 48 ） 6和8的最小公倍数是（ 24 ）（3）2528= =（ 6 ）（ 11 ） （4）分数单位是 的真分数有（ ）（5）分母是9的最简真分数有（ ）（6）2个是（ 1 ），（ 3 ）个是1，里面有（3）个（7）把5千克的糖平均分给8个小朋友，每份是（ ），每人分到（ ）千克四、写出洗面各组数的最大公因数和最小公倍数。 15和6 24和42的 5和11最大公因数是（ 3 ） 最大公因数是（ 6 ） 最大公因数是（ 1 ）最小公倍数是（ 30 ） 最小公倍数是（ 1
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