河北省唐县第一中学2018_2019学年高一生物下学期第一次考试试题（含解析）.docx

唐县一中奥赛实验部高一下学期第一次考试生物试题一、选择题1. 下列是孟德尔提出的关于分离现象的假说，其中不正确的是A. 生物的性状是由遗传因子决定的B. 配子中遗传因子是成对存在的C. 生物体在形成配子时，遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中D. 受精时，雌雄配子的结合是随机的【答案】B【解析】孟德尔提出的关于分离现象的假说包括四点：1. 生物的性状是由遗传因子决定的2. 遗传因子在体细胞中成对存在，在生殖细胞中成单存在3.生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中4. 受精时，雌雄配子的结合是随机的。根据孟德尔的假说，本题B选项错，故选B。2. 下列关于纯合子和杂合子的叙述，不正确的是A. 纯合子之间相交，后代不一定是杂合子B. 杂合子之间相交，后代全是杂合子C. 前者形成配子时，无等位基因分离，后者有等位基因分离D. 前者自交不发生性状分离，后者自交会发生性状分离【答案】B【解析】试题分析：纯合子之间相交，后代不一定是杂合子，如AA和AA杂交，后代均为纯合子；杂合子之间相交，后代不全是杂合子，也有纯合子；纯合子无等位基因，只能形成一种配子，杂合子有等位基因，在形成配子时有等位基因的分离；纯合子能稳定遗传，即自交不发生性状分离，而杂合子不能稳定遗传，其自交后代会发生性状分离。故选B考点：本题考查纯合子和杂合子的相关知识。点评：本题意在考查考生的理解判断能力，属于容易题。3. 孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3 ：1的分离比必须同时满足的条件是观察的子代样本数目足够多F1形成的两种配子数目相等且生活力相同雌、雄配子结合的机会相等F2不同基因型的个体存活率相等等位基因间的显隐性关系是完全的F1体细胞中各基因表达的机会相等A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2中不同基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多。【详解】观察的子代样本数目要足够多，这样可以避免偶然性，正确；F1形成的两种配子数目相等且生活力相同，这是实现3：1的分离比要满足的条件，正确；雌、雄配子结合的机会相等，这是实现3：1的分离比要满足的条件，正确；F2不同基因型的个体存活率相等，否则会影响子代表现型之比，正确；等位基因间的显隐性关系是完全的，否则会影响子代表现型之比，正确；细胞中基因是选择性表达的，错误；故正确的有，C正确。4.基因型为Aa的植物体产生的配子的数量是A. 雌配子：雄配子=1：1B. 雌配子比雄配子多C. 雄配子：雌配子=3：1D. 雌配子A：雌配子a=l：1【答案】D【解析】基因分离定律的实质是等位基因的分离，Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等，雌配子中A和a数量也相等，但雄配子数量远远比雌配子多故选：D5. 下列有关“性状分离比的模拟”试验的叙述，不正确的是 （ ）A. 彩球大小、性状、质地、质量等要一致B. 甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官C. 每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合D. 每次抓彩球，统计的彩球必须放回小桶内【答案】B【解析】本题考查了基因的分离定律的相关知识。彩球是模拟的两种配子，因此，其它无关变量要控制好。所以彩球大小、性状、质地、质量等要一致；每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合；每次抓彩球，统计的彩球必须放回小桶内，不能出现数目的变化。故A、C、D正确。甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子中的控制性状的两种配子。故B不正确。6. 在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是()高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于11圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。AA高aa矮Aa高，错误；Aa高aa矮 Aa高、aa矮，错误；Rr圆Rr圆RR圆、Rr圆、rr皱，正确；Bb粉Bb粉BB红、2Bb粉、bb白，正确，由此可见，符合定义的只有，B正确。考点：本题考查的是性状分离的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。7. “假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列有关叙述中，不正确的是()A. 孟德尔在分析生物性状时，由易到难，首先针对一对相对性状的遗传情况进行研究B. “假说演绎法”的一般程序是：发现问题提出假设设计实验、验证假说总结规律C. 由F1高茎豌豆植株自交，F2出现了“3:1”，推测豌豆产生配子时成对遗传因子彼此分离，这属于“演绎”过程D. 孟德尔运用定量分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律【答案】C【解析】试题分析：孟德尔先研究一对相对性状，再遗传多对相对性状，由易到难，是其成功的原因之一，故A正确；“假说演绎法”的基本程序是发现问题提出假设设计实验、验证假说总结规律，故B正确；F1自交，F2出现“3:1”，推测豌豆产生配子时成对遗传因子彼此分离，属于假说过程，故C错；孟德尔进行实验数据进行统计处理，从中找出规律，是其成功的原因之一，故D正确。考点：本题主要考查假说演绎法，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1111比例关系的是()杂种自交后代的性状分离比 杂种产生配子类别的比例 杂种测交后代的表现型比例 杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例A. B. C. D. 【答案】D【解析】两对相对性状的杂种自交后代的性状分离比为9：3：3：1，不符合；杂种产生配子种类的比例为1：1：1：1，符合；杂种测交后代的表现型比例为1：1：1：1，符合；杂种自交后代的基因型比例为1：2：2：4：1：2：1：2：1，不符合；杂种测交后代的基因型比例为1：1：1：1，符合。故选：D。9.图为某常染色体遗传病系谱图，若图中7和10近亲婚配，他们生一个孩子出现该病的概率为 （ ）A. 5/6B. 3/4C. 1/2D. 100【答案】A【解析】【分析】判断患病遗传方式的“口诀”：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子正常非伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，母女正常非伴性。【详解】3号和4号是患病，二者的儿子8号正常，故该病为显性遗传病，又4号患病，2号正常，故该病不可能为伴X染色体，该病为常染色体显性遗传。7号患病，有不患病的弟弟，故7号基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，10号患病，有不患病的父亲，故10号基因型为Aa，7号与10号个体近亲婚配，他们生一个孩子正常的概率为2/31/4=1/6，患病概率为5/6。故选A。10.西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达.现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（）A. 4种，9：3：3：1B. 2种，13：3C. 3种，12：3：1D. 3种，10：3：3【答案】C【解析】【分析】先根据基因自由组合定律计算出正常情况下WwYy的个体自交后代的表现型及比例，即WY：Wyy：wwY：wwyy=9：3：3：1，再将黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时为白色的条件代入，得到具体条件下的表现型种类及比值。【详解】黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达，即为白色。根据基因自由组合定律，WwYy的个体自交，后代表现型用基因型表示为WY（白色）：Wyy（白色）：wwY（黄色）：wwyy（绿色）=9：3：3：1，因此后代有3种表现型，比例为12：3：1。故选C。11. 某一个体的遗传因子组成为AaBbCcDdEEFf，此个体能产生配子的类型为（ ）A. 5种B. 8种C. 16种D. 32种【答案】D【解析】基因型AaBbCcDdEEFf的个体，Aa、Bb、Cc、Dd、Ff各产生两种配子，所以此个体能产生配子的类型为2*2*2*2*1*2=32。12.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是 （ ）A. 表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B. 表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16C. 表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D. 表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16【答案】D【解析】【分析】三对基因自由组合，因此是独立遗传的，可以单独分析。对于A-a基因，以Aa与Aa为亲本，根据基因分离定律可以产生两种性状的子代，并且其基因型比例为AA、Aa、aa；对于B-b基因，以Bb与bb组为亲本，其子代也有两种性状，并且其基因型比例为Bb、bb；对于C-c基因，以Cc与Cc为亲本，也能够产生两种性状的子代，并且其基因型比例为CC、Cc、cc。【详解】依据自由组合定律，AaBbCc和AabbCc组合能够产生的子代表现型应为种。A、表现型有8种，且AaBbCc个体的比例应为，A错误。B、表现型有8种，且aaBbcc个体的比例应为，B错误。C、表现型有8种，且Aabbcc个体的比例应为，C错误。D项，表现型有8种，且aaBbCc个体的比例应为，D正确。故选D。【点睛】解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。13.基因的自由组合定律和受精作用分别发生于下图中哪个过程（ ）A. ，B. ，C. ，D. ，【答案】C【解析】试题分析：基因的自由组合定律发生在减数分裂第一次分裂，由题图可知，是减数分裂；受精作用是雌雄配子结合形成受精卵的过程，由题图可知，是受精作用，所以选C。考点：本题考查基因的自由组合定律和受精作用的发生时期，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和识图能力。14.孟德尔遗传规律不适用于原核生物，是因为 （ ）A. 原核生物无基因B. 原核生物不能进行有丝分裂C. 原核生物不能进行有性生殖D. 原核生物无细胞器【答案】C【解析】【分析】孟德尔遗传规律包括基因分离定律和基因自由组合定律，这两大定律都发生在减数第一次分裂后期，因此，孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传。【详解】A、原核生物的拟核DNA和质粒DNA都含有基因，A错误；B、孟德尔遗传定律发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行减数分裂，B错误；C、孟德尔遗传规律只适用于能进行减数分裂的有性生殖的生物，而原核生物不能进行减数分裂，C正确；D、原核生物含有核糖体一种细胞器，D错误。故选C。【点睛】识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；知道孟德尔遗传规律的适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传。15.下列关于DNA、染色体、基因的关系的叙述，不正确的是（ ）A. 每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段B. 人体细胞中染色体是基因的主要载体C. 基因在DNA分子双链上成对存在D. 基因在染色体上呈线性排列【答案】C【解析】基因是有遗传效应的DNA片段，是一段双链DNA，每个DNA分子上有许多基因，A项正确，C项错误；人体细胞中染色体是基因的主要载体，B项正确；基因在染色体上呈线性排列，D项正确。16.纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆杂交获得F1，F1自交得到F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9331，与F2的比例无直接关系的是（ ）A. 亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆B. F1产生的雌雄配子各有4种，比例为1111C. F1自交时4种类型的雌雄配子的结合是随机的D. F1的16种配子结合方式都能发育成新个体【答案】A【解析】试题分析：F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9331，证明符合自由组合定律。出现上述理论比值的条件包括F1产生的雌、雄配子各有4种，比例为1111；F1自交时，4种类型的雌、雄配子随机结合；F1的16种配子结合方式产生的后代F2均能发育成新个体。但是亲本不一定是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆，用纯种黄色皱粒豌豆与纯种绿色圆粒豌豆也可以。考点：本题考查两对相对性状的杂交实验。点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是正确分析两对相对性状杂交实验配子、后代表现型和基因型的知识。17. 雌蝗虫染色体数为2n=24，在显微镜下观察雌蝗虫卵巢细胞分裂的固定装片时，看到12条染色体排列于赤道板，说明此细胞处于A. 有丝分裂后期B. 减数第一次分裂中期C. 减数第二次分裂中期D. 减数第二次分裂后期【答案】C【解析】试题分析：蝗虫体细胞染色体数为24，而此细胞染色体数只有24，说明细胞处于减数第二次分裂，又因为12条染色体排列于赤道板，说明此细胞处于减数第二次分裂中期，故C正确。考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。18.下图表示某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。下列有关叙述正确的是( ) A. 摩尔根运用类比推理法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上B. 该果蝇一个卵原细胞可以产生4种类型的配子BXW 、BXw、bXW 、bXwC. 若一个初级卵母细胞发生染色体交叉互换，则可产生1种基因型的生殖细胞D. 该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交，子代中出现的性状分离比为灰身：黑身=3：1【答案】C【解析】【分析】果蝇的性别决定是XY型，其中雌性个体的两条性染色体形态相同，雄性个体的两条性染色体形态不同，是异型染色体。【详解】A、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说；摩尔根等人选择果蝇作为实验材料，采用假说演绎法提出了“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论，证明基因在染色体上，A错误；B、该果蝇一个卵原细胞只可以产生1种类型的配子BXW 或BXw或bXW 或bXw，B错误；C. 若一个初级卵母细胞发生染色体交叉互换，则可产生1种基因型的生殖细胞，C正确；D、该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交后，由于灰身有显性纯合子和杂合子，故子代中出现性状分离比可能不为灰身：黑身=3：1，D错误。故选C。【点睛】易错点：一个精原细胞进行减数分裂，能产生4个两种精细胞；一个卵原细胞进行减数分裂，能产生1个一种卵细胞。19.下列的叙述中正确的选项有 ()四分体时期的交叉互换发生于非同源染色体之间基因自由组合定律的实质是：F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合基因型为Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子，雌雄配子比例为11如1个精原细胞经减数分裂产生了4种精细胞，则增殖过程很可能发生了交叉互换A. 一个B. 两个C. 三个D. 都不正确【答案】A【解析】【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】、四分体时期同源染色体之间发生交叉互换，错误；、位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合，错误；、自然状态下，基因型为的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子，但是雌雄配子比例不能确定，一般情况下雄配子多于雌配子，错误；、如1个精原细胞经减数分裂产生了4种精细胞，则增殖过程很可能发生了交叉互换，正确。故选A。20.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，F1代自交,在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于亲本的杂合植株约为（ ）A. 160B. 240C. 320D. 480【答案】C【解析】由题意可知，F1的基因型为YySs，其自交所得F2的表现型及比例为黄色非甜（Y_S_）黄色甜粒（Y_ss）白色非甜（yyS_）白色甜粒（yyss）9331。F2中白色甜粒占1/16，表现型不同于双亲的杂合植株（2/16Yyss、2/16yySs）占4/16，又已知F2中有白色甜粒80株，则F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约有801/164/16320株，故C项正确，A、B、D项错误。【点睛】本题考查基因自由组合定律的应用的相关知识。解题时应以丙图的杂交实验为突破口，解题的关键是识记和理解孟德尔的两对相对性状的杂交实验规律：双亲纯种显和隐；杂交F1全显性；F2四性状两个亲本、两个重组，比值恰为9331。9为两显性(性状)，3为两重组(性状)，1为两隐性(性状)。可据此答题。21.用下列哪一组方法，可依次解决至中的遗传学问题（ ）不断提高水稻抗病品种（显性状）的纯合度鉴定有显性性状的狗是不是纯合体使杂合体豌豆变成显性纯合体将具有一对相对性状的两个纯合体区分出显隐性A. 自交、测交、自交、杂交B. 测交、杂交、自交、杂交C. 自交、测交、杂交、杂交D. 自交、杂交、测交、杂交【答案】A【解析】【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。【详解】水稻是植物，可以用自交的方法不断提高水稻抗病品种（显性状）的纯合度；狗是动物，可以用测交的方法鉴定有显性性状的狗是不是纯合体；使杂合体豌豆变成显性纯合体可以用自交的方法；可以用杂交的方法将具有一对相对性状的两个纯合体区分出显隐性。故选A。22.下图为细胞分裂模式图，至中属于同一种生物的减数分裂过程序列是 （ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：图中是有丝分裂，剩下为减数分裂，分别对应的时期是减前期、减后期、减前期、减后期，B项正确。考点：本题考查细胞分裂，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。23. 如果精原细胞有三对同源染色体A和a,B和b,C和c。下列4个精子是来自于同一个精原细胞的是A. AbC,aBC,Abc,abcB. aBc,AbC,aBc,AbCC. abC,abc,aBc,ABCD. AbC,Abc,abc,ABC【答案】B【解析】试题分析：4个精子是来自于同一个精原细胞的一定是两两相同（2个来自同一个次级精母细胞，相同；另2个来自另1个次级精母细胞，相同），2种类型。据此判断：只有B.aBc,AbC,aBc,AbC 是2种类型：.aBc,AbC。故选B。考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。24.下面四幅图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。下列有关叙述中，正确的是（ ）A. 该生物的正常体细胞中含有16条染色体B. 图与图所示细胞中DNA含量比例为1：2C. 图与图所示过程仅发生在某些器官中D. 由图可知，该生物一定是雄性个体【答案】C【解析】图细胞（含有8条染色体）中的染色体数目是体细胞的2倍，因此体细胞中所含染色体数目为4，A错误；图细胞含有8个DNA，图细胞含有8个DNA，因此这两个细胞中DNA含量比例为1：1，B错误；图和图细胞进行的都是减数分裂，仅发生在生殖器官中，C正确；图处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞或第一极体，因此该生物可能是雄性个体或雌性个体，D错误【考点定位】有丝分裂与减数分裂25. 下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（ ）A. 萨顿利用假说演绎法提出“基因在染色体上”的假说B. 基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因C. 抗维生素D佝偻病在男性中的发病率高于女性D. 摩尔根首次通过类比推理法证明基因在染色体上【答案】B【解析】萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，A错误；基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因，B正确；抗维生素D佝偻病属于X染色体上显性遗传病，男性发病率低于女性，C错误；摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上，D错误。【考点定位】基因与DNA的关系。【名师点睛】要注意，基因和染色体行为存在着明显的平行关系主要表现在：1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的稳定性；2、在体细胞中基因成对存在，染色体在也是成对的，在配子中只有成对基因中的一个，同样，成对的染色体也只有一条；3、体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是；4、非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合。26.如图中甲丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是 （ ）A. 甲图可表示减数第一次分裂前期B. 乙图可表示减数第二次分裂前期C. 丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段D. 丁图可表示有丝分裂后期【答案】D【解析】甲图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，可表示减数第一次分裂前期，A正确；乙图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，表示减数第二次分裂前期和中期，B正确；丙图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相等，可表示有丝分裂间期的G1期，C正确；丁图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，不能表示有丝分裂后期，D错误。【考点定位】减数分裂和有丝分裂【名师点睛】有丝分裂和减数分裂的比较：结 构时 期染色体数染色单体数DNA分子数有丝分裂间期2n04n2n4n分裂期前、中期2n4n4n后期2n4n4n04n末期4n2n04n2n减数分裂间期2n04n2n4n减前、中期2n4n4n后期2n4n4n末期2nn4n2n4n2n减前、中期n2n2n后期n2n2n02n末期2nn02nn27. 芦花鸡的羽毛（成羽）是一种黑白相间的斑纹状，但在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶上有一个黄色斑点。控制芦花的基因在Z染色体上，芦花对非芦花是显性。养鸡场为了多养产蛋母鸡，要大量淘汰公鸡，你建议如何配种来达到这个目的（ ）A. 芦花母鸡非芦花公鸡B. 芦花公鸡非芦花母鸡C. 芦花母鸡芦花公鸡D. 非芦花母鸡非芦花公鸡【答案】A【解析】对于伴性遗传的可以采用隐性的同型即隐性的非芦花公鸡和显性的异型芦花母鸡进行杂交，后代中雌性都是芦花，雄性都是非芦花，故A正确。芦花公鸡与非芦花母鸡，后代中雌雄可能都有芦花和非芦花，故B错误。芦花母鸡和芦花公鸡后代雌雄可能都是芦花，故C错误。非芦花母鸡和非芦花公鸡，后代雌雄都是非芦花，故D错误。【考点定位】本题考查伴性遗传的应用，意在考察考生对知识点的理解和应用能力。【名师点睛】基因是位于X染色体上还是位于常染色体上的判断（1）若已知相对性状的显隐性，则可用雌性隐性与雄性显性杂交进行判断。若后代雌性全为显性，雄性全为隐性，则为伴X染色体遗传；若后代全为显性且与性别无关，则为常染色体遗传。（2）若相对性状的显隐性是未知的，则可用正交和反交的方法进行判断。若后代的性状表现与性别无关，则基因位于常染色体上；若后代的性状表现与性别有关，则基因位于X染色体上。28.下列关于基因和染色体的描述,正确的（ ）A. 非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合B. 各种细胞中，基因都成对存在，同源染色体也成对存在C. 基因型AabbDd的果蝇，有丝分裂后期时移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、dD. 若只考虑果蝇每对染色体上的一对等位基因，则其配子中只含隐性基因的配子占1/4【答案】C【解析】【分析】在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，使配子中染色体组成不同。自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、非同源染色体自由组合，使非同源染色体上的非等位基因之间也发生自由组合，位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合，A错误；B、在二倍体体细胞中基因、染色体成对存在，但含有1个染色体组的单倍体中染色体和基因成单，B错误；C、该昆虫细胞有丝分裂后期，着丝点分裂后，染色单体形成染色体交移向细胞两极，移向两极的基因都是有A、a、b、b、D、d，C正确；D、若只考虑果蝇每对染色体上的一对等位基因，则其配子中只含隐性基因的配子占1/2，D错误。故选C。29.细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，下图为可能的结果，下列叙述错误的是 （ ）A. 子一代DNA应为B. 子二代DNA应为C. 子三代DNA应为D. 亲代的DNA应为【答案】C【解析】【分析】DNA半保留复制是：DNA 在进行复制的时候链间氢键断裂，双链解旋分开，每条链作为模板在其上合成互补链，经过一系列酶的作用生成两个新的DNA分子。子代DNA分子 其中的一条链来自亲代DNA ，另一条链是新合成的，这种方式称半保留复制。【详解】A、DNA复制1次，子一代DNA应为15N14N，子一代DNA应为，故A正确；B、DNA复制2次，子二代DNA应为2个15N14N和2个14N14N，子一代DNA应为，故B正确；C、DNA复制3次，子三代DNA应为2个15N14N和（23-2）个14N14N，子三代DNA应为，故C错误；D、亲代DNA分子是15N15N，亲代的DNA应为，故D正确。故选C。30.对DNA分子复制的叙述中，错误的是A. 复制发生在细胞分裂的中期B. 复制是一个边解旋边复制的过程C. 复制遵循碱基互补配对原则D. 复制过程需要能量、酶、原料和模板【答案】A【解析】DNA分子复制发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期，A项错误；复制在解旋酶、DNA聚合酶的作用下，边解旋边复制，B项正确；DNA分子复制循碱基互补配对原则，A与T配对，G与C配对，C项正确；DNA复制过程需要能量、酶、原料脱氧核苷酸和模板等条件，D项正确。31.两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。假设控制眼色的基因为A、a，翅形的基因为B、b。则亲本的基因型为（ ）表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅雌性3100雄性3131A. BbXAXa BbXAYB. BbAa BbAAC. BbAa BbAaD. BbXAXA BbXAY【答案】A【解析】本题考查伴性遗传及孟德尔遗传定律的应用，要求考生理解常染色体与伴X染色体基因遗传的特点，能利用所学知识解读表中数据，判断出两对性状的显隐性关系及基因的位置关系，进而判断出亲本的基因型。根据题意分析表中数据可知，两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代雌蝇中全是红眼，没有白眼，雄眼中红眼与白眼的比例为1：1，说明眼色基因位于X染色体上，且红眼对白眼为显性，即亲本基因型为XAXaxXAY；后代雌蝇中长翅与残翅比为3：1，雄性果蝇中长翅与残翅比也为3：1，说明翅形基因位于常染色体上，且长翅对残翅为显性，即亲本基因型均为Bb；两对性状综合起来考虑，可知亲本基因型为BbXAXa、BbXAY，所以A正确，BCD错误。32.下列四个遗传图中所示与血友病传递方式一定不一样的一组是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：血友病的遗传方式是X染色体隐性遗传，具有交叉遗传的特点，即女性患者的父子都患病。1家庭中女性患者的父或子正常；2号家庭女性患者的父亲患病；3号家庭女性患者的儿子正常；4号没有女性患者，所以不符合X染色体隐性遗传的家庭是1号和3号家庭。考点：考查X染色体隐性遗传的特点。点评：难度中等，理解X染色体隐性遗传的特点。33.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是()A. 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6B. 乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C. 丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D. 丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、AxW、AY 、aY四种【答案】D【解析】【分析】分析各图形：甲图：细胞含有2对同源染色体（1和2、3和4）；其中1和2上含有一对等位基因A、a，3和4上含有一对等位基因D、d；乙图：细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，可能处于有丝分裂后期；丙图：遗传系谱图表现为“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，因此该病为常染色体显性遗传病；丁图：为雄果蝇体细胞中染色体组成图，两对基因分别位于常染色体和性染色体上，符合基因自由组合规律，且该果蝇的基因型为AaXWY。【详解】A、图中生物的基因型为AaDd，生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/2Aa1/4dd=1/8Aadd，A错误；B、乙图细胞中有同源染色体，并且着丝点分裂，可能处于有丝分裂后期（也有可能是减数第二次分裂后期图），如果是有丝分裂后期，染色体暂时加倍，该生物正常体细胞的染色体数应为4条，B错误；C、图中所示家系中，第二代中双亲都患病，所生的女儿却正常，说明是显性遗传病；如果是伴X显性遗传病，父亲患病则女儿必患病，现女儿正常，所以肯定不是伴X显性遗传病，应属于常染色体显性遗传病，C错误；D、丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上，符合基因自由组合规律，所以丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四种，D正确。故选D。34. 某动物的精细胞中有染色体12条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是A. 24、12、48、48B. 24、6、24、48C. 12、 6、12、12D. 12、0、24、24【答案】A【解析】试题分析：精子细胞中染色体数为初级精母细胞中的一半，在初级精母细胞中的每个染色体已复制，每条染色体含两个染色单体（两个DNA分子）。联会时每对同源染色体含4条染色单体，称为一个四分体。所以初级精母细胞中含有24条染色体、12个四分体、48条染色单体、48个DNA分子。考点：本题考查减数分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。35. 在荧光显微镜下观察被标记的小鼠的睾丸细胞，等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色，两对基因位于两对常染色体上。下列不合理的是( )A. 视野中可以观察到3种不同特征的分裂中期的细胞B. 初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿荧光点，各2个C. 次级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿荧光点，各1个D. 若产生的精细胞中观察到3个荧光点，则最可能发生了染色体变异【答案】C【解析】试题分析:睾丸中有三种分裂中期的细胞，减数第一次分裂中期，减数第二次分裂中期和有丝分裂中期，所以可观察到3种不同特征的分裂中期的细胞。初级精母细胞，已经完成了染色体的复制，位于染色体上的基因也加倍，所以红、黄、蓝、绿荧光点，各2个。次级精母细胞是初级精母细胞经过减数第一次分裂所形成的子细胞，减数第一次分裂同源染色体分离，位于同源染色体上的等位基因分离，所以红、黄分离，蓝、绿分离。产生的正常精子中，观察到2个荧光点，而看到3个荧光点，则可能发生了染色体变异。考点：本题考查了基因自由的实质。意在考查考生的能运用所学知识与观点，通过分析、综合、比较等方法对某些生物学问题进行解释分析做出合理判断的能力。36. 下图是关于某一动物体内细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是 （ ）A. 具有同源染色体的细胞只有和B. 动物睾丸中可能同时出现以上细胞C. 所示细胞可能有基因重组现象D. 上述细胞中有8个染色单体的是【答案】B【解析】试题分析：是有丝分裂的后期，是减数第一次分裂的中期，是有丝分裂的中期，是减数第二次分裂的后期；具有同源染色体的细胞只有，A错误；动物睾丸中的精原细胞既可以进行有丝分裂又可以进行减数分裂，B正确；交叉互换发生在减一前期，C错误；上述细胞中有8个染色单体的是，D错误。考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。37.已知番茄的红果（R）对黄果(r)为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，这两对基因独立遗传。某一红果高茎番茄测交，对其后代再测交。下图为第二次测交后代中各种表现型的比例。最先用来做实验的亲本红果高茎番茄植株的基因型是（ ）A. RRDdB. RRDDC. RrDDD. RrDd【答案】A【解析】【分析】图中红果：黄果=1：1，矮茎：高茎=3：1，由此推测第二次测交亲本的基因型，据此答题。【详解】根据图中的数据分析：（1）红果：黄果=1：1，说明第二次测交亲本的基因型是Rr；即第一次测交产生的子代是Rr，则第一次测交的亲本是RR；（2）矮茎：高茎=3：1，说明第二次测交亲本的基因型是dd、Dd，即第一次测交产生的子代是dd、Dd，则第一次测交的亲本是Dd。综上所述，最先用来做实验的亲本红果高茎番茄植株的基因型是RRDd。故选A。38.下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中，每个细胞中(不考虑细胞质)的DNA分子数量变化。下列各项中对本图解释完全正确的是( ) A. ae表示初级精母细胞，fg表示精细胞变形成精子B. b点表示初级精母细胞形成，f点表示减数第二次分裂结束C. ce过程出现联会现象，存在四分体D. de过程同源染色体分离，e点和b点的染色体数同【答案】C【解析】ac表示精原细胞，ce表示初级精母细胞，eg表示次级精母细胞，gh表示精细胞变形成精子；b点表示初级精母细胞形成，g点表示减数第二次分裂结束；ce过程属于减数第一次分裂过程，出现联会现象，存在四分体；de过程同源染色体分离，所以e点染色体是b点的染色体数的一半。39.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，Aabb：AAbb=2：1，且该种群的每种基因型中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为（）A. 5/9B. 5/8C. 13/16D. 13/18【答案】A【解析】【分析】个体间可以自由交配，因此需要通过基因频率来计算后代个体的比例。因为bbxbb的后代只可能是bb，不可能有B的存在，所以关于“b”基因肯定是稳定的，可以不予考虑。所以只需考虑“A、a”基因。【详解】由题意可知，bb是纯合的所以不用考虑。因Aabb：AAbb=2：1，且自由交配，则A=2/3，a=1/3。所以该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体有：AAbb=2/32/3=4/9，aabb=1/31/3=1/9。因此子代中能稳定遗传的个体比例为：4/9+1/9=5/9。故选A。40.下图1表示雄果蝇细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该果蝇的两对等位基因(Y与y，R与r)的分布示意图。下列叙述正确的是（ ）A. 图1中BC段的一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体B. 图1中DE段的一个细胞中可能含有8条染色单体C. 图2中基因Y与yR与r的分离可发生在图1中CD段D. 图2中基因Y与Ry与r的组合可发生在图1中DE段【答案】A【解析】根据图1纵坐标的含义，AB表示DNA复制，CD表示着丝点分裂。若该图为减数分裂，BC可表示减数第一次分裂前期至减数第二次分裂中期，即可表示初级精母细胞或次级精母细胞的前和中期，因此可能含有0条或1条Y染色体，A正确；因为在CD 着丝点已分裂，因此在DE没有染色单体，B错误；图2中Y与y、R与r是位于非同源染色体上的非等基因，其分离与组合发生在减数第一次分裂的后期，位于BC段，因此CD错误。【考点定位】有丝分裂和减数分裂41. 将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为( )A. 1/8B. 1/6C. 1/32D. 164【答案】C【解析】试题分析：自由组合定律不仅适用于两对相对性状的传递规律，同样适用于两对以上的相对性状的传递规律。但对每一对基因来说，仍然符合分离规律，将每对基因分开考虑，Aa与AA的后代出现AA的概率是1/2，Bb与Bb的后代出现BB的概率是1/4，Cc与Cc的后代出现CC的概率是1/4。这样AaBbCc和AABbCc杂交后代出现AABBCC的个体比例应为1/21/41/41/32。考点：考查基因自由组合规律。点评：难度中等，理解基因自由组合定律的知识。42.将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中，让其复制三次，则含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是：（ ）A. 1/2B. 1/4C. 1/6D. 1/8【答案】B【解析】DNA分子的复制为半保留复制，将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中，让其复制三次，共得到23=8个DNA分子，含有15N的DNA分子有2个，占全部DNA分子的比例是2/8=1/4。选B。43.某个DNA片段由1000对碱基组成，A+T占碱基总数的54%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为A. 460个B. 920个C. 1380个D. 1620个【答案】C【解析】该DNA片段有1000对碱基，即2000个碱基组成，G+C=2000-200054%=920个，G=C=460个；该DNA片段复制2次形成的DNA分子数是22=4个，增加了3个DNA分子，因此该过程中需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子是：4603=1380个，A、B、D错误，C正确，所以选C。44.某植物的花色受自由组合的两对基因Aa、Bb控制，这两对基因与花色的关系如下图所示，现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是（ ） A. 白：粉：红，3：10：3B. 白：粉：红，3：12：1C. 白：粉：红，4：3：9D. 白：粉：红，6：9：1【答案】C【解析】【分析】基因对性状的控制有两种方式： 1、基因通过控制蛋白质的合成来直接控制生物性状；2、基因通过控制酶的合成进而控制代谢过程,间接控制生物性状。【详解】根据题意，白色基因型为aaB-、aabb。粉色基因型为A-bb。红色基因型为A-B-。F1AaBb自交后代花色的表现型及比例为白：粉：红=4:3:9.故A、B、D错误，C正确。故选C。45.燕麦颖色受两对基因控制。已知黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。用纯种黄颖与纯种黑颖（BByy）杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖黄颖白颖的比值为A. 9331B. 961C. 934D. 1231【答案】D【解析】试题分析：根据题干可知，纯种黄颖（bbYY）与纯种黑颖（BByy）杂交，F1全为黑颖（BbYy），F1自交后代中，出现黑颖（B ）的概率为3/4；出现黄颖