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与朱元思书风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1. 本文作者 ,字 , 朝 文学家。2.总领全文的句子是: 。3、描绘异水,抓住了 、 的特点;描绘奇山时,紧扣 、 、 特征。 4、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?5、解释下列加点的字: (1)风烟俱尽( ) (2)从流飘荡( ) (3)一百许里( )(4)水皆缥碧( ) (5)直视无碍( ) (6)急湍甚箭( )(7)皆生寒树( ) (8)负势竞上( ) (9)互相轩邈( )(10)争高直指( ) (11)千转不穷( ) (12)鸢飞戾天( )(13)望峰息心( ) (14)经纶事务( ) (15)窥谷忘反( )(16)横柯上蔽( ) (17)在昼犹昏( ) (18)疏条交映( ) 6、.翻译上文画横线的句子: 7、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?8、用现代汉语翻译“争高直指,干百成峰”。9、作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息 心”、“窥谷忘反”的感受,范仲淹在岳阳楼记一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之 后的种种“览物之情”,他们写这些感受的目的有什么不同? 11. 本文有从视觉方面描写景物的,也有从听觉方面描写景物的,请分别找出两方面的对偶句各一组,并说说他们的表达效果。 (1)视觉上的对偶句 (2)听觉上的对偶句 (3)表达效果 桃花源记练习测试1陶渊明,又名 字 , 人, (朝代)著名诗人。根据原文填空(5分)文中写桃林美景的句子是: 写桃花源中人和平安定生活的句子是:文中描写桃源美好的自然环境的句子是: 四、解释下列各组中加点的词,看看它们的词义有什么不同。为 武陵人捕鱼为业( ) 不足为外人道也( )其 复前行,欲穷其林( ) 太守即遣人随其往( )乃 见渔人,乃大惊( ) 乃不知有汉( )寻 寻向所志( ) 寻病终( )舍 便舍船( ) 屋舍俨然( )向 便扶向路( ) 寻向所志( )得 便得一山( ) 既出,得其船( )志 处处志之( ) 寻向所志( )五、写出下列句子中加点词的古今含义(12分)1鲜美古义: 今义: 2无论 古义: 今义:3妻子古义: 今义: 4、绝境古义: 今义:5、不足古义:今义:6、交通古义: 今义:六、阅读与分析2“咸”、“并”、“具”、“皆”,在文言中有时跟“都”的含义相同,有时又不同,请指出下列句子中带点字跟“都”的含义不同的一项。( )(2分)A黄发垂髫,并怡然自乐。 B村中闻有此人,咸来问讯。C此人一一为具言所闻 D皆叹惋。4用现代汉语翻译下列句子的意思。(8分)(1土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。译:(2黄发垂髫,并怡然自乐。译:(3自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。译:(4余人各复延至其家,皆出酒食。译:5根据作者对桃花源的描述,用你的话来说说,桃花源是一个什么样的社会?(2分)答: 6“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”联系课文内容,说说渔人大概说的是什么,桃源人叹惋的是什么。(1分)答:7桃源人为什么说“不足为外人道也”?(1分)答:8、课文第段中,作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?9、用原文语句回答问题:第一节中总写渔入进入桃花源的感受的词语是。桃花源中人的祖先定居于桃花源的原因是什么?第二节中暗示了桃花源
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