九年级物理练习题一.doc

九年级物理练习题一班级：_座号：_姓名：_第一部分一、 填空题。1、玻璃棒与_摩擦，摩擦后的玻璃棒带_电，玻璃棒与丝绸的带电特点是_；毛皮与_摩擦后，摩擦后的橡胶棒带_电，橡胶棒与毛皮与橡胶棒的带电特点是_。2、检验物体是否带电的方法有：（1）、_；（2）、_；（3）、_。3、用带电体去靠近吊在细线上的轻小物体时通草球， 可以观察到_4、验电器是利用_的原理而制成的检验物体是否带电的仪器。当验电器带电后，下面的金属箔的带电特点是_。自然界里只存在_种电荷，电荷间的相互作用规律是_。5、把一个已知带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个带电物体所带的电荷是_。6、在通常情况下，原子是呈中性，是因为_，在毛皮跟橡胶棒摩擦的过程中，一些电子从_转移到_上。7、物质中的分子是由原子组成，原子是由_和_组成的，原子中的_带正电，_带负电。二、 选择题。8、甲、乙、丙三个带电小球，如果甲吸引乙，乙排斥丙，甲带正电，则丙带：（ ） A、正电； B、负电； C、可能是正电，也可能是负电； D、无法判断。9、将一个很轻的通草球用细线吊着，当一根用毛皮摩擦过的橡胶棒接近这个小球时，小球被吸引，由此可见泡沫塑料球是：（ ）A、正电； B、负电； C、不带电； D、可能带正电，也可能不带电。10、在通常情况下，原子是呈中性的，这是因为：（ ）A、原子内部没有电荷； B、原子核内部含有中子；C、原子核内没有电子； D、原子核所带正电荷与电子的负电荷数量相等。11、塑料薄膜与丝绸摩擦后，塑料薄膜带正电，原因是：（ ）A、薄膜失去电子； B、薄膜获得电子；C、薄膜获得多余的质子； D、以上情况都可能。12、关于摩擦起电的说法，错误的是：（ ）A、两物体分别带上异种电荷； B、两物体分别带等量的电荷；C、两物体所带的电荷量不相等； D、两物体不会都带同种电荷。13、带正电的验电器是：（ ）A、有过剩的电子； B、缺少了电子；C、有过剩的原子；D、缺少了原子核。三、作图题。14、根据电路图，连接实物图。 L1 S1 L1 S1 L2 S2 L2 S2 15、根据实物图，画出电路图。 L1 S L2第二部分一、填空题。1、电池和发电机等在电路中是提供 的装置，它们是 ；而电灯和电风扇等在电路中是消耗的装置，它们是；能够控制电路的通与断。2、街上的路灯是同时亮同时灭的，仅仅凭此（填“能”或“不能”）判断其连接方式；如果看到其中一盏路灯熄灭，但其它路灯还依然亮着，由此可以判定灯的连接方式为。3、一个完整的电路应是由_、_、_、_组成。4、电灯的符号是_；电池和电池组的符号是_，电铃的符号是_，电动机的符号是_，导线交叉又相连的符号_，导线交叉不相连的符号_。5、 如图所示，要使L1 、L2并联发光，应闭 S1 L1合_，断开_；若要使L1 、L2串联发光，应闭合_，断开_；在 L2 此电路中，同时闭合开关_是绝对不允许的， 否则会形成_。 S2 S36、一个开关同时控制两盏灯，这个电路一定是：（ ） A、串联；B、并联；C、可以是串联也可以是并联；D、不能确定。7、把一个已知带电的物体靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互排斥，则这个带电物体所带的电荷是（ ）A、正电； B、负电； C、可能是正电，也可能是负电； D、无法判断。二、判断正误。8、电荷的移动形成电流。 （ ）9、正电荷定向移动的方向与电流方向相反。 （ ）10、在电源的外部，电流是正极流向负极。 （ ）11、电源对外供电时，是化学能转化为电能。 （ ）12、“带电”的实质是物体电子的得失。 （ ）13、正负离子的移动也能形成电流。 （ ）二、作图题。14、根据实物图，画出电路图。 L1 S 2 15、根据电路图，连接实物图。L2 S2 S1 S2 L1 S1 L1 L216、根据电路图，连接实物图。 L1 S L1 L2 S L217、根据实物图，画出电路图。 S2 L2 L1 S118、根据电路图，连接实物图。 S L2 S2 L1 S1 L1 S1 S L2 S219、根据实物图，画出电路图。 S120、如图所示，（1）、若使L1和L2串联，则要闭合开关_，断开开关_