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文档简介

体育活动：好玩的碰铃活动目标：1、探索碰铃的各种玩法，在玩碰铃的过程中学习助跑跨跳动作，发展身体动作的协调性，灵敏性。2、通过自我探索，同伴学习，教师的指导等方式掌握助跑跨跳动作的要领：快快跑，用力蹬地跳。3、体验与同伴合作的乐趣活动准备：碰铃若干、韵动音乐、录音机活动过程：一、热身活动“健身操” 带领幼儿扮演角色，活动身体。师：“小小健身们，让我们一起动起来吧！” （听音乐与教师共同做热身运动.要求精神饱满,注意节奏感,活动有序.）二、基本部分 （一）、提供材料。自由练习。 1、出示小碰铃声，引起幼儿学习的兴趣 教师引导：“孩儿们，你们看这是什么？你们能想出小碰铃的各种方法吗？比一比谁的办法最多，本领最大！ 教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况 2、集体展示，互相学习 教师请幼儿表演自己玩小碰铃的方法,引导幼儿共同观察学习. 3、引导幼儿两两合作玩小碰铃 4、集体展示，互相学习（二）、学习助跑跨跳1、提出助跑跨跳的方法，引导幼儿观察学习动作。师：刚才有两位健身教练说，他想到一个好办法，我们请他们来表演一下好吗？教师讲解动作要领：跑跑跑，用力蹬地跨过小河。2、引导幼儿两两合作，将两人的碰铃分别放在地上距离为40cm处练习助跑跨跳。3、教师小结练习情况，集体练习。4、出示宽为50cm的小河，引导幼儿练习，想一想，小河宽了，我们在跨跳过去时应该注意什么？（1）、请个别幼儿示范。教师讲解动作要领。（2）、同时出示40cm和50cm的小河供幼儿自由选择练习5、出示宽为60cm的小河，引导幼儿练习，想一想，小河更宽了，我们跨跳时应该注意什么呢？鼓励幼儿向难度高的挑战。（1）、请个别幼儿示范，教师也可视情况示范。（2）、同时出示40cm、50cm、60cm的小河，供幼儿自由选择（三）、游戏“快乐的小马”1、讲解游戏规则：1）、按要求布置场地2）、幼儿四人一小组，轮流进行跨跳接力游戏。2、引导幼儿游
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