七年级生物下册 第三节神经调节的基本方式课件 冀教版.ppt_第1页
七年级生物下册 第三节神经调节的基本方式课件 冀教版.ppt_第2页
七年级生物下册 第三节神经调节的基本方式课件 冀教版.ppt_第3页
七年级生物下册 第三节神经调节的基本方式课件 冀教版.ppt_第4页
七年级生物下册 第三节神经调节的基本方式课件 冀教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三节神经调节的基本方式 一 反射 膝跳反射实验讨论 1 叩击韧带时 小腿有什么反应 这种反应是生来就有的 还是生活中逐渐获得的 答 叩击韧带时 小腿以膝盖为轴 突然跳起来 迅速前伸 这种反应是生来就有的 2 膝跳反射受大脑控制吗 答 膝跳反射来不及思考 有关的神经中枢在脊髓内 所以不受大脑的控制 但是 在脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑 使人感觉到膝盖被叩击了 1 反射的概念 人体通过神经系统 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应 就叫反射 2 完成反射的结构基础 反射弧 二 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 思考 这种反射方式有什么意义 反射弧的结构模式图 脊髓 小结 1 神经调节的基本方式是反射 2 通过神经系统 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应 就叫反射 3 反射的结构基础是反射弧 4 反射弧包括 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器五部分 5 缩手反射 眨眼反射 排尿反射 吮吸反射和膝跳反射等 都是简单的 人生来就有的反射 6 通过长期生活经验或学习的积累 还能形成复杂的反射 如听铃声上 下课 望梅止渴等 1 反射和反射弧的关系是 反射活动必须通过反射弧来实现 反射和反射弧在性质上是相同的 只要反射弧完整 必然出现反射活动 反射活动可以不完全通过反射弧来实现2 下列关于感受器的叙述中 不正确的是 感觉神经末梢就是感受器 感受器是接受刺激的结构 感受器是转换能量形式的结构 感受器是产生感觉的结构 a d 产生感觉是在大脑皮层 神经调节的基本方式是 反射 传导兴奋 思维d产生兴奋 下列生理活动属于反射的是 被蚊子叮咬后 出现红肿b吃下含有毒素的食物后呕吐 经常参加体育锻炼的人 身体长得高大d食物在胃内被初步消化 膝跳反射中枢位于 脑内 脊髓内 周围神经系统 神经节 在反射弧中 缺少了哪一环节反射仍可发生 感受器 传入神经 效应器 缺一不可 人体的高级神经位于 大脑皮层中 小脑皮层中 脑干灰质中 脊髓灰质中 晚上吃饭时
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论