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教科版小学科学六年级下册期中测试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题(每空1分,共20分) (共10题;共10分)1. (1分)把有关细胞的作用填写到下图的括号中。2. (1分)科学研究发现一些昆虫头上的_就是它们的“鼻子”。3. (1分)苍蝇落在坚直光滑的玻璃上以后,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这与它_有关。 4. (1分)白糖、碱面、味精的颗粒都是_几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做_。 5. (1分)蝴蝶的翅膀彩色的小鳞片其实都是_。 6. (1分)物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如_、_、_、_等。 7. (1分)小苏打和醋混合产生大量的气泡,生成新的气体,这种气体能使燃烧的细木条熄灭,说明这种气体_。 8. (1分)米饭在我们咀嚼的过程中,变得有_了,这是因为米饭中有一种叫_的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化。 9. (1分)将一个5放大镜和一个10的放大镜组合起来,得到的是实际物体_倍的成像。 10. (1分)白糖加热实验中,固态的白糖先融化变成了_的白糖,而后有了焦糊的气味,最后变成了_的物质。 二、 判断题(对的画“”,错的画“”,每题2分,共20分) (共10题;共20分)11. (2分)蚜虫喜欢吃草蛉,所以蚜虫是草蛉的天敌。12. (2分)物质的变化有些是自然现象,有些是人们有意识的活动造成的。 13. (2分)生物学家达尔文制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。 14. (2分)与硫酸铜溶液接触的铁钉表面会出现红色物质,在空气中放置一段时间后,溶液逐渐变为红褐色。 15. (2分)小苏打和白醋混合后产生的气体具有的特征是比空气重、无色透明。 16. (2分)把塑料瓶压扁、水结冰等都是物理变化。 17. (2分)我们喝的矿泉水里面没有微生物。 18. (2分)在放大镜下,我们发现不同昆虫的触角形状不同 19. (2分)蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了,这是一种物理变化。 20. (2分)化学变化过程中一定伴随着物理变化,但物理变化过程中一定没有化学变化。 三、 选择题(每题3分,共30分) (共10题;共20分)21. (2分)长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味,这是( )。 A . 口腔中含有糖B . 米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化C . 米饭本来就是甜的22. (2分)下列选项中,不用显微镜来观察的是( ) A . 洋葱表皮大液泡B . 河水中的微生物C . 味精的晶体D . 植物的叶子细胞23. (2分)下列各种物质不具有晶体结构的是( )。 A . 食盐B . 味精C . 雪花D . 石蜡24. (2分)下列变化中属于化学变化的是( )。 A . 纸的燃烧B . 将铁熔化后制成锅C . 温度计内水银长度发生变化D . 光被镜子反射回去25. (2分)下列物质混合后会发生变化的是( )。 A . 大米和面粉B . 木屑和铁钉C . 糖、水、柠檬酸和小苏打26. (2分)在下列食物滴上碘酒后,会变蓝色,这个食物是( )。 A . 西红柿B . 番薯C . 青瓜27. (2分)把印有英文字母p的薄纸片放在显微镜下观察,看到的图像是英文字母( )。 A . dB . bC . q28. (2分)下列各种方法中观察到的图像放大倍数最大的是( )。 A . 移动放大镜与观察者眼睛之间距离B . 移动放大镜与被观察物体之间距离C . 调整两个放大倍数不同的放大镜之间的距离29. (2分)使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是( )。 对光 取镜安放 收放 放置玻片 观察A . B . C . 30. (2分)在下列环境中,地下铁管道被腐蚀最慢的地方是( )。 A . 沼泽地中B . 含较多沙粒、潮湿透气的土中C . 干燥、透气性差的土中四、 连线题 (共2题;共6分)31. (1分)物质的变化真是丰富多彩,请将它们归类。 电灯发光 (2)白糖加热 (3)积沙成塔 (4)石灰岩遇到盐酸(1)百炼成钢 (6)轮胎爆炸 (7)海水晒盐 (8)烟花爆炸 是物理变化的是:_是化学变化的是:_32. (5分)将下列昆虫与它的触角类型连起来。 五、 简答题(每题5分,共10分) (共2题;共15分)33. (10分)一个星期天的下午,李明在家里做作业。忽然听见有回收废品的声音。他想起车棚里有一块废铁,不如拿出来换点钱。想到这里,立刻跑到车棚寻找废铁。奇怪,原来那块光洁白亮的废铁怎么不见了呢?于是,他又认认真真地找了一遍。终于,在一个角落里,发现了一块和那块废铁同样大小的红褐色的东西。拿起来仔细一看,原来红褐色的东西是一层铁锈。他想,铁为什么会生锈呢?是不是铁和什么发生反应的结果呢? (1)根据上面这段文字所获得的信息,请你说说车棚里的废铁为什么会生锈。 (2)比较铁与铁锈,说出它们之间的不同点。 (3)为防止因铁生锈而造成的损失,请你介绍两种防止铁生锈的方法。 34. (5分)晶体有哪些用途?请举例说明。 六、 应用题 (共1题;共5分)35. (5分)纸币的使用频率越高,纸币上的细菌数量越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸市场以及医院收费处随机采集6种面值的纸币样品各30张,分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币,对洗出液进行细菌培养,测得数据如下。面值5角1元5元10元50元100元细菌总数(个30张)147400363150988001455002570012250每张的细菌数(个张)49131210532934850857408每平方厘米的细菌数(个平方厘米) 3468 16 27 4 2(1)应该选择的观察工具是_(2)由数据可推理_面值的纸币使用频率最高。 (3)在使用表中数据推出上述结论的过程中,为使结论更可靠,应比较各面值纸币的_(填“细菌总数”“每张的细菌数”或“每平方厘米的细菌数”)。第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题(每空1分,共20分) (共10题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判断题(对的画“”,错的画“”,每题2分,共20分) (共10题;共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 选择题(每题3分,共30分) (共10题;共20分)21-1、22-1、23-1

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