七年级语文上册 写作课件 人教新课标版.ppt

浮想联翩拓天地 浅析如何进行作文选材 雨前 何其芳 灰暗的凄冷的天空似乎已落暮 阴沉沉的 白鸭也有点烦躁了 焦虑的划行着双蹼 p 还不时地传出急促的鸣叫 柳枝已然狂舞 贪婪地嗅着日趋 q 浓重的雨腥味 最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后 也消失了 也许是预感到风雨的将至 过早地飞回它们温暖的木舍 说一说 从时间上我们还可以怎么写 雨 酥润的春雨 急促的夏雨 淅沥的秋雨 凄冷的冬雨 飘逸的朝雨 急骤的暮雨 断魂的清明雨 一从时间变化上拓天地 不同时间里同一事物是有不同表现的 任何事物都有一个发展过程 从古到今 由朝至暮 寒暑易节 在差异如此迥异的条件下事物不可能一成不变 它势必有各种不同的表现 这就为我们收集素材提供了方便 江南雨 南方的雨下得缠绵 温柔 纤 xi n 细 持久 南方的雨 像南方女孩的爱 羞羞答答 多情含蓄 南方的雨使人想起洞箫牧歌 春花秋月 想起酒香四逸的杏花村和春烟缭绕的山野 村舍 思考 从地点上我们还可以怎么写 雨 密密麻麻 噼哩叭啦地打在瓦片上的清新的乡村雨 嘀嘀嗒嗒 敲打铝合金雨棚发出的烦人噪声的城市雨 雾气弥漫的山林细雨 威力强大的海上台风雨 二从地点变化上拓天地 不同的地点同一事物又是有天壤之别的 每个事物都有它施展手脚的舞台 由天入地 从平原到高山 自海上至空中 地点不同事物就有所变化 而这变化为我们写作积累了丰富多彩的知识 等你 在雨中 余光中 等你 在雨中 在造虹的雨中蝉声沉落 蛙声升起一池的红莲如红焰 在雨中你来不来都一样竟感觉每朵莲都像你 步雨後的红莲 翩翩 你走来 评 雨中的期待 思念 雨和瓦 苏童 年前的雨听起来与现在有所不同 雨点落在更早以前出产的青瓦上 室内的人便听见一种清脆的铃铛般的敲击声 远远地 隔着茫茫的雨帘 我看见了母亲 她在家里 正伏在缝纫机上赶制我和哥哥的衬衣 现在我已不记得那件衬衣的去向了 我母亲也已去世多年 但是 年前的一场暴雨使我对雨水情有独钟 假如有铺满青瓦的屋顶 我不认为雨是恐怖的事物 假如你母亲曾经在雨声中为你缝制新衬衣 我不认为你会有一颗孤独的心 这就是我对于雨的认识 还可以这样看雨 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 李商隐听出的是缠绵 夜来风雨声 花落知多少 孟浩然听出是伤春之情 远岸收残雨 雨残稍觉江天寒 柳永听出的是抑郁 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 陆游放翁听出的是亡国之痛 梧桐树 三更雨 不道离情正苦 温庭筠听出的是离愁 三从心理内涵上拓天地 人是有情感思维的 所以看待事物往往带有感情的烙印 也正因如此 同一事物在不同的人看来具有了不同的性格 这正如一根拐杖 儿子当玩具 父亲当收藏 爷爷当工具 而且我们可将它与社会万物联系起来 寄寓它新生命 新深意 即所谓的 象征 思考 如果是以 风 作为话题 你打算怎么写 平原的风空旷的平原上 风吹来 能听见撕裂的声音 它放荡不羁如脱了缰的野马狂扫大地的每一个角落 夹杂着瓜果玉米和谷麦的清香 让人从中嗅到丰收与成熟的信息和欢乐 在这块平坦的土地上它没了对手 家巴金 写山口的风 山口的风巨龙般怒吼着 向所能触及的一切渲泄它疯狂的力量 几棵高大的落叶松 凄厉地摇摆着它们模模糊糊的枝干 风波 改革开放的春风 春秋时 百花齐放 百家争鸣 的文化之风 战国时秦发起的统一六国之旋风 海峡两岸要求统一的和平之风 我们学校的 名人风 横看成林侧成峰 远近高低各不同 我们应对作文题目进行多角度 多层次 全方位的思考 从而触发思维 选好材料 浮想联翩拓天地 浅析如何进行作文选材一从时间变化上拓天地二从地点