小学生科学学科学习能力调查问卷 (2).doc

小学生科学学科学习能力调查问卷 年级： 性别： 年龄： 一、自主学习能力 1.对科学课的学习内容，你会去预习、复习吗？（ ）A.经常认真预习、复习 B.老师有布置，我就预习、复习 C.凭心情，偶尔预习、复习一下 D.从不预习、复习 2.对 于科学老师布置的作业，你是怎样完成的？（ ） A.独立认真完成 B.与同学一起讨论 C.做好的同学那里抄一下 D.不做 3.在学习过程中，碰到不懂、不能解决的问题，你首先想到的解决办法是什么？（ ）A.查阅资料。 B.问身边的人，和他们讨论。 C.多学习几遍教材。 D.把它记下来，上课时听老师讲解。 E.不管它，不懂就不懂吧。 4.平时，你进行科学课外学习吗？（ ）A.经常选择适合自己课外科普读物看。 B.偶尔读一些课外科普读物。 C.不读课外读物，只读科学教材。 D.什么也不读。 5.你对生活中碰到的一些不能理解的科学现象是怎么做的？（ ） A.选择一些有兴趣的现象，进行观察、实验研究。 B.主动查阅资料、询问长辈或同学。 C.把现象记在心里，以后留意。 D.我还小，长大了会明白。 二、合作学习能力 1.小组合作学习时，你们怎样分工吗？（ ） A.先想一想有哪些工作要做，然后按各人的特长分工。 B.我们小组的分工是固定的，从来不变。 C.由老师帮我们分工。 D.不分工，各人做自己想做的事。 2.在学习小组中，你发表过意见吗？（ ）A.发表过，大家共同讨论。 B.发表过，每次都是我说了算。 C.发表过，但没人听我的。 D.从不发表意见。 3.在小组学习中，当别人的意见与你的不一样时，你是怎样做的？（ ）A.倾听他的意见，找出它不合理的地方，阐述自己的理由，让他改变想法。 B.倾听他的意见，吸收它合理的部分。 C.打断他人的发言，大声阐述自己的观点，让他人改变想法。 D.不予理睬。 4.在小组学习中，分配给你的工作不满意时，你是怎么做的？（ ）A.继续认真地做自己的工作，配合小组完成学习任务。 B.提出自己的意见，要求调换你喜欢的工作。 C.继续做自己的工作，但不负责任，随便做一下。 D.我什么也不做，看你们怎么办？ 5.在小组学习中，有同学不合作，你会怎么做？（ ）A.说服同学，共同参与。 B.告诉老师，请老师解决。 C.不管他，自己做自己的。 D.联合其他同学，把他赶走。 三、探究学习能力 1.在科学探究时，探究的问题一般是怎样得到的？（ ）A.同学们一起提出一些问题，选择一个合适的进行探究。 B.自己提出来，自己研究。 C.老师或书本提供的问题中，选择一个合适的进行探究。 D.每次都是老师规定问题。 2.做实验前，你会怎样预测实验结果？（ ） A.根据自己的掌握知识经验推测。 B.猜测老师需要的结果预测。 C.随便猜一猜。 D.不用预测实验结果，做一做实验就知道了。 3.实验结果与我们的预测完全不一样，你怎样填实验表格？（ ） A.会不会我们的实验错了，重新验证一遍后再填。 B.一定是我们的预测错了，照我们的实验结果填。 C.我们的实验肯定做错了，照我们的预测填。 D.不知道怎么填。 4.对某一科学现象，大家认识不同时，你认为哪一种说法是对的？（ ） A.不能确定，需要对各种说法进行科学验证。 B.大家都错了，只有我的说法最正确。 C.老师的说法一定对。 D.多数人认为对的说法是正确的。 四、资料收集能力 1.你经历过几次收集资料的活动？（ ）A.5次以上 B.3-5次 C.3次以下 D.从来没有 2.你一般通过哪些途径收集到资料的？（可以多选）（ ） A.上网查找 B.到图书室查阅有关图书 C.问长辈（如：爸爸.妈妈等） D.自己去调查 E.到收集好的同学那里抄一点 3.对收集到的资料，怎样与同学交流？（ ）A.自己整理汇总后，与同学交流。 B.不整理，直接和同学交流。 C.整理汇总后自己保存，不与同学交流。 D.收集后，不整理也不交流。 4.和同学一起交流