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文档简介

国培计划 2015 云南省中小学幼儿园教师信息技术能力提升工程实施方案 倘甸和轿子山两区 以示范引领为宗旨 以提升教师信息技术应用能力为核心 面向全体 突出骨干 全面提升教师业务能力水平 推动教育优质均衡发展 不断提高教育教学质量 一 指导思想 太阳公公嘱咐小种子不能 也不能 只能 太阳公公嘱咐小种子不能 也不能 只能 二 组织管理 为了加强对我区项目工作的领导 教育分局成立项目工作领导小组 组长 教育分局局长副组长 教育分局副局长成员 教育科工作人员 各中心校 中学校长项目办设立在教育分局教育科 具体负责项目的组织 管理和协调等工作 三 研修目标 1 通过混合研修 了解适合的技术工具 掌握信息技术优化课堂教学或转变学习方式相应技能 2 在项目组专家及区域教研员 骨干教师的带领下 积极使用研修社区 教师工作坊等手段 参与混合研修活动 促进教师自身专业发展 3 发掘 研磨 提炼一批信息技术学科应用精品资源 充实 推动本地资源库建设 四 培训对象 辖区内教师1040人 其中幼儿园80人 小学580人 初中280人 高中100人 五研修内容 以信息技术教学实践应用能力提升为主题 依据教育部相关标准分类 分科 分层设计五个模块的递进式培训课程 感受技术魅力 提升综合素养 运用技术工具 加工教学资源 运用技术工具 创新教学活动 运用技术工具 有效实施评价 运用研修社区 助力专业发展 等 其中 师德教育 法治教育 心理健康教育为必修课程 教师依据训前诊断测评报告 本校教学环境和自身需求 从相应的主题和丰富课程资源中 选择相关任务及课程 至少完成50学时 六 研修方式 1 网络研修 参训教师自主研修 参与工作坊内各项活动 2 校本研修 学校根据各阶段学习任务组织校内教师线下研修 研磨 提炼校内优品 3 总结评估 项目办组织推选区级精品 并对研修工作进行考核 其他要求 1 各校要成立相应的工作领导小组 确立校长是第一责任
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