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部编版二年级上册语文课文2第5课玲玲的画同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共30分)1. （15分）按要求写句子 （1）照样子，写短语和句子。例：慢吞吞 慢吞吞地站了起来。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，一摇一晃地走上了讲台。笑呵呵（2）用修改符号修改病句。班会上，她总是首先第一个发言。（3）用合适的关联词语连成一句话。我永远不会忘记那掌声。它使我明白，同学们并没有歧视我。2. （5分）将下面这句话抄写在田字格中，做到格式正确，字迹工整，有笔锋。热爱书吧这是知识的源泉！3. （4分）根据课文大海的歌 ， 在括号内填上适当的词语。_的云 _的海 _的波流 _的鱼群。4. （6分）我会按要求做一做。 （1）我知道传统的节日。 中秋节 重阳节 春节 元宵节 端午节 清明节A我会按时间的先后顺序排序（填序号）：_B我还知道_节时，人们会_。（2）按要求写句子。 A例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。小河边_B“鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。”句中加点词“经过”的意思是_，用这个意思的“经过”写一个句子。造句：_第 3 页 共 3 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共30分
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